قناة العلوم للصف التاسع T.Abeer Hydar
تهتم بمنهج علوم الصف التاسع استفاد أكثر من عشرين ألف طالب/ـة سابقا.تحتوي الكثير من الأسئلة الوزارية لسنوات عديدة بالإضافة لدروس موضحة بشكل فيديوهات كما هي بالكتاب بالإضافة لنشر اختبارات أتمتة أ.عبير محمد حيدر للإجابة عن اسئلتكم رابط البوت @Biologyy2026b
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali قناة العلوم للصف التاسع T.Abeer Hydar analitikasi
قناة العلوم للصف التاسع T.Abeer Hydar (@faisalhydar) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 10 980 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 18 094-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 963-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 10 980 obunachiga ega bo‘ldi.
06 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 61 ga, so‘nggi 24 soatda esa 3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 34.17% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 10.01% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 750 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 099 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 55 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent سَلَام, ضَغط, فِكر, مَادَّة, مَهَمَّة kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“تهتم بمنهج علوم الصف التاسع استفاد أكثر من عشرين ألف طالب/ـة سابقا.تحتوي الكثير من الأسئلة الوزارية لسنوات عديدة بالإضافة لدروس موضحة بشكل فيديوهات كما هي بالكتاب بالإضافة لنشر اختبارات أتمتة
أ.عبير محمد حيدر
للإجابة عن اسئلتكم رابط البوت
@Biologyy2...”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 07 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
تذكروا دائماً: "مَن وجد الله فماذا فقد؟ ومَن فقد الله فماذا وجد؟" اجعلوا نيتكم في هذه السنة لله، وثقوا بأن الله لن يضيع تعبكم أبداً. 🌤️ولا يمكنني أن أتحدث عن هذا الإنجاز دون أن أتوجه بوفير الشكر وعظيم الامتنان لمدرستي الغالية (مدرسة جيل المعرفة الأهلية)، إدارةً وكادراً تعليمياً؛ فقد كانوا لي بيتاً ثانياً، وبيئة محفزة تزرع فينا الطموح وتدفعنا نحو الصدارة خطوة بخطوة. جزى الله إدارة المدرسة ومعلميها الأفاضل عني وعن كل الطلاب خير الجزاء، فأنتم شركاء هذا النجاح الحقيقيون. ثالثاً: أسرار المذاكرة وخريطة طريق المواد الدراسية 📝📚 أما عن طريقتي في المذاكرة، فما كان هذا التفوق إلا بفضل الاستمرارية والالتزام، وكان السر الأكبر يكمن في مذاكرة الدروس أولاً بأول. ⏳ كما أنصحكم بنصيحة ذهبية صنعت فارقاً معي: التحضير المسبق للدرس في البيت قبل شرح المعلم؛ فهذا يجعل استيعابكم في الفصل مضاعفاً، ولا تنسوا مراجعة كل ما تم أخذُه نهاية كل أسبوع لتثبيت المعلومات في الذاكرة طويلة المدى. 🧠 وإليكم تفصيل تعاملي مع المواد والمصادر التي اعتمدتُ عليها: 1. القرآن الكريم 🕋 المصادر: الكتاب المدرسي كافٍ جداً، بالإضافة إلى كتاب (الشامل). طريقة المذاكرة: التركيز الشديد على بدايات الآيات ونهاياتها، وفهم شرح الآيات ومعاني مفرداتها بدقة. 🔍 2. التربية الإسلامية المصادر: الكتاب المدرسي، وكتاب (الشامل). طريقة Mذاكرة: التركيز على الأدلة والسيرة النبوية (مثل: عدد الجيش، أسماء حاملي الراية في الغزوات، ووإلخ). 3. اللغة العربية ✍️ المصادر: الكتاب المدرسي، وكتاب (الشامل)، بالإضافة إلى ملزمة الأستاذ الفاضل فايز الحرازي (99) وقناته التعليمية (جزاه الله عنا ألف خير). فكانت له بصمة أثرت فيّ لن أنسى أبداً عبارته الشهيرة التي كان يرددها دائماً وكان لها بالغ الأثر في نفسي ودوافعي: "الْأَوَائِلُ لَا يُولَدُونَ صُدْفَةً"، فكانت تدفعني للعمل والاجتهاد بيقين أن لكل مجتهد نصيباً. 💪🎯 4. الرياضيات 📐🧮 طريقة المذاكرة: لقد استخدمتُ مصادر كثيرة نظراً لمشاركتي في المسابقة العلمية، ولكنني أنصحكم كطلاب بـ ملزمة الأستاذ صدقي وكتاب المفيد. السر الحقيقي: التمرن على حل المسائل بكثرة؛ 📝 فهذا هو سر الرياضيات، مهارة لا تُحفظ بل تُمارس بالورقة والقلم! ✏️ 5. الاجتماعيات (التاريخ والجغرافيا والوطنية) 🗺️🌍 المصادر: الكتاب المدرسي كافٍ تماماً، وكتاب (الشامل)، بالإضافة إلى الاستعانة بقناة الأستاذة القديرة شيماء الزمزمي وقناة الأستاذ القدير مجدي النوافي (جزاهما الله كل خير).
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
