Школа английского языка «ТРИУМФ» 🇬🇧

Первые шаги в английской грамматике — и сразу серьёзная тема! ✨ Наши ребята из группы Академии Stars 2 начали знакомиться с временем Present Simple — и, честно говоря, справились на отлично! Мы уже разобрали: ✅ положительную форму — I play tennis ✅ отрицательную — I don't play football ✅ вопросительную — Do you play badly? И знаете, что самое приятное? Даже в таком юном возрасте очень важно знакомить ребят с грамматикой — ведь именно она помогает впоследствии выстраивать свою речь правильно, а не просто заучивать отдельные слова. Грамматика — это тот каркас, на котором держится свободная и грамотная речь. 💬 И отдельно хочется отметить: эта группа уже прошла уровень Happy Me, и сейчас они словно интуитивно чувствуют грамматические правила. То, что раньше просто звучало и запоминалось на слух, теперь складывается в понятную систему — и это лучший результат, какой можно пожелать! 🎉 Гордимся нашими звёздочками и с нетерпением ждём новых успехов! ⭐ 89134969596 - администратор ТРИУМФ #детинорильск #англйискийнорильск #триумфнорильск #курсыанглийскогонорильск #английскийязыконлайн #школанорильск

Группа New Frontieres 2 на этой неделе изучала тему Invitation Ребята учились приглашать друг друга — в кино, на прогулку, на день рождения. Разбирали, как вежливо согласиться и как отказаться, и обязательно объясняли почему: почему да, почему нет. В работе использовали фразы: - Shall we...? - Would you like to...? - Do you want to...? - What about...? Зачем вообще нужны эти фразы? Потому что умение пригласить, согласиться или тактично отказать — это основа живого общения. Такие конструкции помогают звучать вежливо и естественно, легко заводить друзей, договариваться и поддерживать разговор в любой ситуации — от школьной перемены до поездки за границу 🌍 89134969596 - администратор ТРИУМФ #детинорильск #англйискийнорильск #триумфнорильск #курсыанглийскогонорильск #английскийязыконлайн #школанорильск

🎓 Готовимся к ОГЭ — все вместе! Даже если не каждый из наших подростков сдаёт экзамен, к ОГЭ мы готовим абсолютно всех. Почему? Потому что подготовка — это не только про баллы, а про реальный уровень языка: грамматика, лексика, умение говорить и не бояться. 📚 Любое учебное пособие в нашей программе так или иначе работает на экзаменационные навыки — даже если экзамен не в планах. 🎥 А в этом наборе видео ребята разбирают задание из устной части ОГЭ. Смотрите, как они обсуждают, спорят и находят решения — именно так и рождается уверенность на экзамене! Приятного просмотра и продуктивной подготовки 💪 89134969596 - администратор ТРИУМФ #детинорильск #англйискийнорильск #триумфнорильск #курсыанглийскогонорильск #английскийязыконлайн #школанорильск

Еще одна продуктивная неделя на онлайне✅ Как видите, абсолютно каждый урок- это новое приключение, новые победы и новый план, соответственно. На этой неделе: - старшая группа учила английские скороговорки и разрабатывала речевой аппарат и память - ученики начальной и средней школы продолжали бороться с Present Simple, правилами поведения в разных общественных местах, наречиями частотности и многим другим -маленькие онлайн звездочки путешествовали по континентам с собственноручно сделанными улитками, в то время как остальные малыши погружались в мир лесных животных Не переключайтесь, у нас интересно. П.с. Интересно, кто-то из родителей может рассказать скороговорку на русском так же быстро, как наши ребята на английском😁 89134969596 - администратор ТРИУМФ #детинорильск #англйискийнорильск #триумфнорильск #курсыанглийскогонорильск #английскийязыконлайн #школанорильск

🐌🐳 А ЧЕМУ НАУЧИЛА НАС КНИГА THE SNAIL AND THE WHALE? 📚 Во время знакомства с историей дети не просто слушают английскую речь, но и учатся использовать новые слова и выражения в контексте. Например, по сюжету книги можно освоить такие фразы: 🌍 I want to see the world! — Я хочу увидеть мир! 🐳 The whale is big! — Кит большой! 🐌 The snail is small! — Улитка маленькая! 🌊 Look at the sea! — Посмотри на море! 💙 Let's go together! — Давай отправимся вместе! 🤝 I can help you! — Я могу тебе помочь! ❤️ Don't be afraid! — Не бойся! 🐳 Save the whale! — Спасите кита! ✨ We can do it! — Мы можем это сделать! Это примеры фраз для отработки по сюжету, а не дословные цитаты из книги. Но самое главное — это не только английский язык! 💗 ЧЕМУ УЧИТ ЭТА ИСТОРИЯ? 🐌 Неважно, насколько ты маленький, — ты способен на большие поступки. Именно крошечная улитка находит способ спасти огромного кита. 🌍 Не нужно бояться мечтать. Даже если твоя мечта кажется невероятной, стоит попробовать сделать первый шаг к ней. 🤝 Дружба — это взаимопомощь. Сначала кит помогает улитке увидеть мир, а затем улитка спасает своего большого друга. 💪 Находчивость важнее физической силы. Чтобы решить большую проблему, необязательно быть самым сильным. Иногда достаточно смекалки и смелости. 🌱 Природа нуждается в нашей заботе. История учит бережно относиться к животным и окружающему миру. Именно поэтому мы так любим использовать настоящую английскую литературу на занятиях Happy Me. Ведь через книги мы не только учим детей понимать английский язык, но и помогаем им понимать мир, дружить, сопереживать и верить в себя. ❤️ TRIUMPH | HAPPY ME 📚✨ онлайн и оффлайн 89134969596 - администратор ТРИУМФ #детинорильск #англйискийнорильск #триумфнорильск #курсыанглийскогонорильск #английскийязыконлайн #школанорильск

🎯 Grammar + движение = лучший результат! Наши подростки из группы Gateway B1+ на этой неделе разбирали Passive Voice — и не просто заполняя пропуски в предложениях! Мы подключили нейроподход: ребята работали с карточками, где каждое задание сочеталось с движениями рук 👐 Как это было: — ученик тянул карточку, — повторял за ней определённое движение руками, — и уже на этом «нейро-топливе» собирал правильное предложение в пассивном залоге. Зачем так? Движение включает мозг в работу, помогает удерживать внимание и «склеивает» правило с действием. В итоге Passive Voice запоминается не зубрёжкой, а через тело и игру — а значит, остаётся надолго 💡 Английский может быть живым, весёлым и осознанным — и наши ребята это точно прочувствовали 😍 89134969596 - администратор ТРИУМФ #детинорильск #англйискийнорильск #триумфнорильск #курсыанглийскогонорильск #английскийязыконлайн #школанорильск

Важный момент❗️ Мы работаем только с качественными пособиями и БЕЗ ПИРАТСТВА, поэтому эта информация важна для наших клиентов. Даже если вы не сильно переживаете и задумываетесь об этом, все равно все должно быть легально и правильно с точки зрения закона. Просим ознакомиться с данными. Мы выбрали лучшее, что есть сейчас на рынке, а еще главное помнить, что урок и успех - это профессиональный педагог, заинтересованный родитель и ответственный ученик. 🧑‍🎓

Дни недели — выучено! Present Simple — осваиваем на практике ✨ Наши ребята прошли дни недели и уже уверенно делают первые шаги в Present Simple. А лучший способ закрепить грамматику — это игра! На занятии ученики задавали друг другу вопросы: What do you do on Monday? And what do you do on Tuesday? What about Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday? И каждый с радостью рассказывал, чем занимается в разные дни: кто-то читает книги в понедельник, кто-то занимается спортом в среду, а кто-то просто отдыхает в воскресенье 😊 🎮 Также ещё мы сыграли в «Crazy Memory»! В этой игре под картинками были неверные подписи, и чтобы правильно собрать пары карточек, ребятам приходилось внимательно смотреть именно на изображение, а не на текст. Отличная тренировка внимания и словарного запаса! 🟡 Spinners - ребята задавали друг другу вопросы и отвечали, смотря на выпавшее рандомное действие. 🟩 И, конечно, куда без Roblox! Ребята увидели скин своего учителя в Roblox и узнали, что учитель делает каждый день — и всё это на английском, в Present Simple! А потом каждый ученик создал свой собственный скин, его планнер на неделю и рассказал, чем занимается каждый день: кто-то играет, кто-то гуляет, кто-то помогает дома. Так, шаг за шагом, грамматика превращается в живую игру, а английский — в удовольствие 💛

Писать мне в ТГ 89134905507 или администратору 89134969596

Друзья!!!! Сегодня ЧУДЕСНЫЙ ДЕНЬ! Несмотря на все эти события с отказниками заниматься онлайн , один из наших постоянных учеников из Казани сегодня получил результаты отборочного тура международной Олимпиады ииииии…. У НАС БРОНЗА!!!! Теперь Бахтияр летит в ноябре на второй тур в Куала - Лумпур! Спасибо маме за этот звонок 📞 Я так ждала! Достойная Олимпиада и целеустремленный мальчик!!! УРА! 🎉 А на фото Бахтияру всего 6 лет, он учился оффлайн всего 1 год в Норильске и все остальное время онлайн 😍 Еще раз подтверждается тот факт, что когда прикладываешь усилия и не ленишься добиться можно ВСЕГО! Наш крутой человек! И, конечно, мама Диляра и педагог Екатерина Витальевна 🩷🩷🩷 У меня стоооолько эмоций! И главное ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ💥💥💥

Наши дошколята и младшие школьники уже уверенно читают! Дело не в волшебстве, а в системе. В основе — наши авторские пособия Reading Shark, созданные специально для детей 5–9 лет. Почему это работает: - 🦈 идём по принципу «от буквы к слову, от слова к тексту» — без стресса и зубрёжки; - 🎯 фонетический подход: ребёнок учится читать, а не угадывать слова по картинке; - 🎲 игровые задания и яркие материалы удерживают интерес даже у самых непосед; - 📈 результат виден уже через несколько занятий — дети читают простые слова и короткие тексты. А не помешает ли это чтению на русском? Нет, и наоборот — только поможет! 🤝 Многие родители переживают: «Может, подождать, пока ребёнок освоит русскую азбуку?» Мы спешим успокоить — оба процесса идут рука об руку и отлично поддерживают друг друга: - 🧠 мозг ребёнка как раз в этом возрасте максимально гибок и легко осваивает сразу несколько языковых систем; - 🇷🇺 🇬🇧 чтение на английском укрепляет общие навыки: внимание, память, умение слышать звуки и складывать их в слова. Всё это напрямую помогает и русскому чтению; - 🔤 разные алфавиты не путаются, а наоборот — тренируют гибкость мышления и переключение между системами; - 🌟 ребёнок становится увереннее, ведь «сложное английское чтение» он осилил — а значит, и с русским справится легко. Иными словами, английское чтение — не конкурент русскому, а его лучший союзник💪

Друзья, сегодня делимся атмосферой с нашего занятия со старшей группой (уровень B2+). К сожалению, многие думают, что на высоких уровнях изучение английского сводится к сплошной зубрежке правил. Но это не так! На уровне B2+ мы фокусируемся на трех ключевых направлениях: 1. Расширение словарного запаса. 2. Углубление грамматики. Учимся описывать привычки в прошлом и будущем, чтобы речь звучала естественно, а не как из учебника. 3. Делаем акцент на говорение. Минимум 80% времени урока занимает практика речи. На этой неделе ребята примерили на себя роли актрисы, блогера, бизнесвумен и популярного рэпера. Каждый придумал свою историю, используя новые идиомы и грамматические конструкции. На наш взгляд , результат этой группы- это отличный пример того, как совокупность усердной работы, ответственного отношения учеников и отсутствие отговорок превращают заученные когда-то правила в свободную и уверенную речь. С перерывами по месяцу в течение года этого быть не может.

❗️ВАЖНОЕ❗️Сообщение от нашего онлайн педагога, Екатерины Витальевны. Наши онлайн педагоги - это дипломированные специалисты с красными дипломами не только российского ВУЗа, но и обладатели сертификатов международного уровня от CAMBRIDGE, помимо всех остальных сертификатов и дипломов. Что опять же уникально для Норильска. ✅ Детям выпадает шанс не пропускать занятия и учиться у лучших в своем деле, а ведь они совершенно легко могут перейти в московские онлайн или оффлайн школы,а еще и беспрепятственно найти работу заграницей с хорошими условиями. Это очень ценно, что такие люди с нами, поэтому очень просим отнестись с понимаем и уважением к просьбам в видео. Буквально все наши клиенты и так это делают, что очень облегчает составление учебного плана на месяц. 🩷

Интересная ситуация в очередной раз… В Сочи нет интернета… В Краснодаре нет интернета… В Ростове нет интернета… На улице его действительно нет, но кто-то занимается на улице? А вот все остальные ученики из этих городов занимаются онлайн и педагоги живут в Ростове и уроки ведут. А в Заполярье интернет ого-го какой хороший, мы тоже там отдыхали и знаем как там все устроено. Результат наших детей напрямую зависит от программы и посещения занятий, к сожалению, не все родители это понимают и обвиняют нас в том,что мы ЗАСТАВЛЯЕМ ДЕТЕЙ УЧИТЬСЯ. И что мы неклтентоориентированная школа… Пока действует договор - да! Заставляем! Это наша политика и мы никого не принуждаем. Клиентоориентированность по какой-то причине воспринимается как нарушение буквально всех правил. И это плохо - хотеть, чтобы дети учились? Говорят о каких-то финансах, за выполненную работу, естественно, когда ну да мы работаем не бесплатно, а что это не норма??? Кто-то здесь волонтер? (Кроме помощи кошечкам и собачкам, конечно,но стабильная работа есть у всех.) У нас были ситуации, когда мамы не молчали, а говорили- в этот период интернета не будет,что нам сделать? И мы искали выход, педагог выходил на занятия в свой отпуск. Или когда бабушка не может Зум подключить. Екатерина Витальевна в единственный свой отпускной месяц - июль, работала из Джубги как раз из-за клиентоориентированности и ответственности за детей, уж точно никакие 8000 тут не решают ни-че-го. Не так уж далеко это от Сочи… Но, конечно, это по-человечески, надо разговаривать,а не реагировать исключительно на сообщение о прекращении сотрудничества, спустя неделю молчания и тотального игнорирования. А навстречу всегда пойдем, это ли не знать тем, кто оказывался в сложных ситуациях, или даже тем, кто долгое время учился со скидкой или даже бесплатно, просто ради того,чтобы ребенок закончил год. Нам они все таки не чужие. Абсолютно в любой ситуации сами замечаем и звоним, идем навстречу. И да,договор у нас есть,ответственность по нему несем не только мы, но и родители. Мы, кстати,не скрываем то, что мы хотим, чтобы дети учились и посещали занятия, говорим об этом лично при знакомстве, на собрании и в сообщениях в группе, есть дополнительные инструменты в виде онлайн занятий, которые помогают избегать пропусков, которых в Норильске очень много, на материке такого конечно нет. Как руководитель,я это все очень близко к сердцу принимаю, сколько бы ни говорили,что работа с людьми она такая,что есть разные люди. Иначе никак. Это правда, донести в этих случаях не получится ничего и желания то нет, но я искренне благодарна тому, что у нас есть клиенты, а их большая часть, буквально все, которые все это замечают. 🩷🩷🩷 Многие знают меня лично и наши теплые отношения держат школу на плаву. Именно это и вдохновляет на то, чтобы 24/7 придумывать интересные задания к урокам и делать качественные материалы. А другим мы желаем найти педагога, который будет ЗА пропуски в полтора месяца и после отпуска возьмет обратно посреди года. У нас таких нет. Мы продолжаем работать в полную силу для детей и выступаем за знания.

🎒 Happy Me 1 и Happy Me 2: почему у нас всё можно потрогать Маленькие дети не учат язык «головой» — они впитывают его через руки и ощущения. Поэтому на занятиях в наших дошкольных группах мы почти не ограничиваемся карточками. Да, картинка полезна, но она плоская. А вот настоящий рюкзак можно взять в руку, потрогать, осознать размер — и слово «backpack» сразу становится живым, а не просто нарисованным. Малыш запоминает не изображение, а целый опыт: какое оно на ощупь, тёплое или холодное, тяжёлое или лёгкое. Именно так слова остаются в памяти надолго. Ещё один наш любимый инструмент — сенсорные коробки. Это контейнеры с крупой, в которой спрятаны маленькие предметы и игрушки. Задача простая и очень увлекательная: отыскать их и назвать. Польза тут двойная: 🧠 Мелкая моторика. Пальчики перебирают крупу, находят и вытаскивают предметы — так тренируется точность движений, а это напрямую готовит руку к письму. 🗣 Запуск речи. Все знают, что центры речи и движений пальцев в мозге связаны. Когда ребёнок «работает руками», он быстрее начинает говорить — сначала слова, потом фразы и целые предложения. И самое главное: всё это происходит в игре. Без давления, без «сядь и повтори» — а с радостью, любопытством и горящими глазами ✨

🎉 А у наших подростковых групп New Frontiers 2 стартовал второй юнит! Тема — наши хобби 🎨⚽🎮 А раз речь о том, что мы любим делать и как часто, то мы, конечно, не могли пройти мимо Present Simple — самого главного времени для рассказов о привычках и рутинах. На занятиях ребята: - рассказывали друг другу о своих увлечениях и рассуждали, какие наиболее полезны для нас; - делились, чем занимаются каждый день, заполнив свой планер на неделю: кто-то оказался очень активным, а кто-то всю неделю любит поспать 😅 - учились говорить, как часто это происходит, заменяя наши привычные always, usually, sometimes, never на once/twice a day/ a week, 7 days a week😉 Получился настоящий обмен интересами — и заодно отличная практика английского! Узнали много нового друг о друге и хорошо прокачали грамматику. Дальше — только интереснее 💪

С Днём учителя, моя команда! 🤍 Сегодня мне особенно хочется сказать спасибо каждому педагогу нашей школы. За уроки, к которым вы готовитесь даже тогда, когда кажется, что сил уже нет. За детей, которых иногда нужно не просто научить английскому, а поддержать, успокоить, вдохновить, рассмешить и заставить снова поверить в себя. За бесконечные тетради, сообщения, экзамены, отчёты, материалы, вопросы — и за ту огромную работу, которая чаще всего остаётся за кадром. Я прекрасно знаю, сколько в профессии учителя отдаётся себя. Наверное, именно поэтому я так требовательна к нашей работе. Мне хочется, чтобы ТРИУМФ был местом, где преподаватель не просто «проводит урок», а действительно растёт профессионально, думает, ищет, пробует новое и видит результат своего труда. Последние несколько лет моя собственная роль в школе сильно изменилась. Я гораздо реже стою перед группой детей, зато уже четвёртый год почти каждый мой рабочий день связан с методикой: программами, материалами, экзаменами, анализом уроков, поиском решений, обучением педагогов и выстраиванием всей академической работы школы. И сегодня позволю себе одну совсем личную мысль. Уже четвертый год День учителя почему-то проходит для меня немного незаметно. Хотя я наблюдаю за каждым своим бывшим учеников, знаю все детали и надеюсь, что они помнят время, когда мы вместе постигали азы. Наверное, со стороны кажется: директор — это уже не совсем учитель. Просто иногда становится немного грустно, потому что внутри себя я никогда не переставала им быть. А пока радуюсь успехам каждого педагога в ТРИУМФЕ. И скорее всего через несколько лет снова буду с группами малышей по понятным причинам. 🤩 Мечта о настоящем качественном билингвальном садике не перестает вдохновлять. 🥰 А пока моими «учениками» в каком-то смысле стали ещё и учителя. Я учусь сама и стараюсь передавать дальше всё, что знаю. Думаю над тем, как сделать урок сильнее, как объяснить методику, как помочь преподавателю раскрыться, как построить программу так, чтобы она работала. И материалы - отдельная любовь. Наверное, бывших учителей не бывает. Можно перестать каждый день стоять у доски, но невозможно перестать думать как педагог. Поэтому сегодня я поздравляю всех нас. ❤️ Тех, кто каждый день входит в класс. Тех, кто работает онлайн. Тех, кто только начинает свой путь. И тех, кто сегодня учит уже не только детей, но и других учителей. Моя дорогая команда ТРИУМФ, я очень вами дорожу. Мы все разные — со своим характером, темпом, взглядами и подходами. Иногда спорим, иногда не сразу понимаем друг друга, иногда очень устаём. Но нас объединяет главное: нам не всё равно, какими выйдут наши дети с урока и что они унесут с собой дальше. Пусть у каждого из вас будет как можно больше моментов, когда вы смотрите на своего ученика и думаете: «Вот ради этого я и работаю». А также сегодня я поздравляю педагогов всех дисциплин в государственных школах, которые несмотря на ситуацию продолжают вести классы к высоким целям, помогают ребятам готовиться к экзаменам и до сих пор среди всех отчетов и педсоветов ответственно подходят к подготовке уроков и видят в каждом ученике будущее страны. Спасибо, что в тяжелых условиях современности не теряете этот огонек в глазах. С Днём учителя! Спасибо вам за ваш труд.💗 С уважением, Марина Владимировна

New Frontiers: наши подростки покоряют времена! За последние недели у ребят из группы New Frontiers было по-настоящему насыщенное погружение в английский — и мы спешим поделиться успехами! 🗓️ Present Simple— начали с самого важного: рассказали о своих ежедневных рутинах. Кто во сколько встаёт, что делает после школы и как проводит вечера. ⏳ Present Continuous — а потом переключились на «здесь и сейчас»: описывали, что делают люди прямо в этот момент. 🔙 Past Simple + used to — и завершили путешествием в прошлое! Ребята освоили конструкцию used to и рассказывали о том, что раньше делали, а сейчас уже нет. И самое ценное — всё это не зубрёжка правил, а живые истории о себе, своих привычках и изменениях. Именно так язык становится своим и вместе мы идем к лучшему успешному будущему 🧠✨

Очень простой парень из очень простой семьи, просто трудился и всё! Не жаловался на замечания тренера, а кстати он отказался от какого-то важного мирового тренера в пользу той, которая всю жизнь его тренировала. Мало того,что недавно на Чемпионате Европы установил рекорды, так теперь и МИРОВОЙ! Есть ли о чем задуматься? Однозначно! Надо не только уметь ставить цели, но и делать все для их достижения. Абсолютно в любой сфере. И у нас - можно конечно не учить правила, не учить слова, довольствоваться пятеркой в школе… Но впереди целая жизнь и пятерка в школе совсем не определяет успешность… (а мы то знаем критерии оценивания,а еще что мы точно знаем - это то,что иногда даже и учить не надо,достаточно иметь смарт-часы и доступ к галерее,чтобы списать слова 😀). Поэтому, друзья, трудимся.

Уважаемые родители детей в отпуске, В очередной раз обращаемся к вам и отдельно хотим поблагодарить тех, кто ответственно относится к просьбам онлайн педагогов сообщать своевременно, а также к оплатам. Но мы работаем по договору. Если своевременно не произвести оплату, не предупредить о задержке администратора, то конечно она сама позвонит первого числа и напомнит, всякое бывает. Но когда звонит администратор, мы знаем, что в отпуске человек, а в ответ «МЫ В ОТПУСКЕ», оплаты при этом нет, то естественно мы прекращаем сотрудничество. Все таки в Норильске с актировками, больничными и отпусками можно вообще не учиться, а мы здесь про другое, чтобы у детей была возможность получить знания в любой ситуации. И, конечно, в первую очередь это нужно не нам, а самим ребятам. А дальше уже каждый сам выбирает пропускать месяц или нет,но у нас так не работает и мы прощаемся. Есть огромное количество репетиторов и школ,которые согласны на все,но мы о профессиональном подходе к делу и результатах. Поэтому нет, такого у нас нет. И договор не скрывается, и все рассказываем на собеседовании, на собрании и дублируем в группы. Кто хочет учиться, тот учится, это все таки серьезный подход, а не кинотеатр. Когда весь мир борется за то,чтобы учителя учили, а школы ответственно подходили к своей работе, мы боремся за другое, чтобы дети не пропускали занятия. Такого количества пропусков во время учебного года нет нигде, кроме Норильска, мы нашли выход проходить программу, а сталкиваемся с подобным постоянно.