السادس الابتدائي
📈 Telegram kanali السادس الابتدائي analitikasi
السادس الابتدائي (@eduqq) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 80 360 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 1 911-o'rinni va Iroq mintaqasida 1 303-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 80 360 obunachiga ega bo‘ldi.
06 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -8 487 ga, so‘nggi 24 soatda esa -667 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 52.67% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent نَتِيجَة, سُؤَال, مُرَاجَعَة, دَور, مَنشُور kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Kanal uchun tavsif kiritilmagan.
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 07 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
مراجعة ومهمات السادس الابتدائي لدفعة 2025/2026 للدور الثاني والدخول الشامل ودور الثالث فقط دفعة 2026-2027 لاتعتمد عليها لان اكو اصدار جديد ينزل📥 مراجعة ليلة الامتحان 2026 1⃣ اضغط هنا ⚫️مادة التربيةالاسلامية 2⃣ اضغط هنا ⚫️مادة اللغة العربية 3⃣ اضغط هنا ⚫️مادة اللغة الانكليزية 4⃣ اضغط هنا ⚫️مادة الرياضيات 5⃣ اضغط هنا ⚫️مادة الاجتماعيات 6⃣ اضغط هنا ⚫️مادة العلوم 🔔 يتم الاعتماد عليها بالدور الثاني والدخول الشامل والدور الثالث فقط اما طلبة 2027 سيتم اصدار نسخة جديدة رابط قناتنا الرسمية الموثقة بالتليكرام 🔂|| https://t.me/iraqedu
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
