чё как гермашка

Давно не было минутки немецкого. Нам полюбился один локальный магазин с растениями для дома и сада, который в ноябре превращается в рождественский — Löwer (у них ещё офигенная кондитерская!). Так полюбился, что мы взяли их адвент-календарь: в каждом окошке — их акции, которые действуют в тот же день. Открываем первое окошко, а там написано: 2 Weihnachtssterne mitnehmen — nur 1 zahlen (Den günstigeren Stern gibts geschenkt) Nur am 01. Dez. 2023 Две рождественские звезды по цене одной (дешевая звезда в подарок) Только 1 декабря 2023 Класс, я как раз хотела повесить на окна красивых светящихся звездочек. Приезжаем, выбираем звёзды и ещё какую-то мелочь. На кассе протягиваю кассиру дверцу от календаря с условиями акции. Кассир: Это для рождественских звёзд. Я: Ага, вот они (показываю пальцем на коробки со звёздами, которые прям перед его носом) Кассир: Не для этих рождественских звёзд, а для вот этих (показывает на тележку покупателей у соседней кассы с растениями, которые называются абсолютно также). В общем, пришлось заплатить полную цену. Будь я немного посмелее, то поспорила бы: условия акции написаны только буквами, без картинок; сейчас у них со всей силы продаётся декор на рождество, наравне с растениями. А если гуглить Weinhachtsstern, то результаты выпадают 50/50. Короче, им дизлайк за вводящую в заблуждение коммуникацию. Мне дизлайк за нехватку смелости поспорить. А вы теперь предупреждены 😅

К чему я это всё. У меня полное ощущение, что я пришла за инструкциями, а мне сказали искать свой собственный путь, потому что никто лучше меня для меня инструкцию не сделает. Это какой-то новый левел самостоятельности, с одной стороны; с другой, как минимум наличие safe space в образовательной институции, где можно обсудить денежные проблемы, помогло бы сблизить реальную жизнь и учебу, на мой взгляд. Жизнь шире, чем только учеба, и вроде бы задача учебного учреждения — научить чему-то, а с остальным справляйся сама; но тем не менее в школе, например, есть бесплатные психологические консультации и детская комната, а поводов поговорить о том, как заработать тем, чему ты тут научился, нет. Казалось бы, вот они, профессора, действующие практики, опыт каждой и каждого из них уникален, и учеба и есть тот самый safe space для многих вещей, так почему бы не поговорить об этом? P.S. Во время разговора был момент, когда мы все втроем сидели с красными лицами )) А Клаудиа, которую я позвала к нам в школу, сказала, что это очень сильно, принести её книгу профессорам. Ну не знаю, у меня был вопрос, я его задала, что такого)) Забавно получилось: я тут такая пишу, у нас в школе нет программы, ты сам выбираешь, что хочешь делать, и такая самостоятельность это очень круто. Оказалось, я сама не готова решать, что делать со своей жизнью после учебы 🫠 К такому жизнь меня не готовила!

Показала книгу Адриану и Лукасу (они втроем с Катрин ведут в школе коммуникационный дизайн). Сообщила, что мне совершенно непонятно, как продавать свои работы, свои скиллы, как организовать свою жизнь после выпуска, и как понять, что мне пока заканчивать учиться и начать «взрослую жизнь». Ответы меня немного удивили. Во-первых, они выразили сомнения, что это задача арт-вуза, рассказывать про разные бизнес-модели. К тому же, всё настолько индивидуально, что навязывать кому-то одну модель было бы неправильно. На мой вопрос, как получать новые заказы, было два ответа: нетворкинг и видимость. Нетворкинг начинается с учебы, где мы обрастаем знакомствами с однокурсниками, делаем совместные проекты, коллаборируем. Как сильный буст нетворкинга была названа стажировка во время учебы. Тот же нетворкинг помогает находить заказы; по-русски это называется «сарафанное радио». На моё возражение, что ко мне ещё никто из прошлых заказчиков повторно не пришел, они сказали потерпеть — иногда они могут прийти через 2-3 года, а может у них просто нет такой потребности. Тогда помогает найти новые заказы видимость — говорить о своих работах, рассказывать и показывать их, в том числе в социальных сетях. Дальше про финансирование. В конце разговора у меня получился следующий список (речь про работу на себя): — проекты для клиентов — собственные проекты / продукты — работа в найме (студия/агентство) на частичной занятости, чтобы иметь стабильный доход, а в остальное время развивать свои проекты — работа в найме не по квалификации на частичной занятости (например, для художников это подработка в галерее, ассистирование другим художникам, да и просто в булочной / на почте / что угодно), чтобы оставшееся время тратить на свои проекты — внешняя финансовая поддержка: резиденции, участие в программах, разовые поддержки проектов, спонсорство рисерча и прочее Это всё вроде бы и так понятно, но лично мне сильно помогло увидеть такой список, чтобы представлять спектр возможностей. И ещё бы сильнее помогло, если бы об этом говорили в школе; а то создаётся впечатление, что мы тут ходим и оттачиваем свои свободные проекты, а на что кушать? И если эти проекты удалось монетизировать, то ведь дико интересно, как? Это буквально может открыть глаза другим студентам на новые перспективы. Вообще про деньги их ответ удивил: делай то, что нравится, и всё будет. Задача школы — найти то самое, чем захочется заниматься; и уже в процессе обучения и поиска закладывается паттерн будущей «взрослой» жизни. Именно так они ответили на вопрос, когда перестать учиться и уйти во взрослое плавание: они оба не почувствовали особой разницы после выпуска, потому что их нетворкинг, будущие заказчики и будущие направления работы стали формироваться как раз во время обучения. Потом я задала свой любимый вопрос: вот я сделала проект, которым я полностью довольна. Приношу его сюда, показываю, и (помимо похвалы) получаю кучу замечаний по поводу аспектов, которые я не учла, и которые можно было бы сделать лучше. Я полностью согласна с критикой, но само её наличие наводит меня на мысль, что я ещё недостаточно профессионал, что мне нужно дальше учиться. На что они ответили: так будет всегда ))) В нашей профессии мы учимся всю жизнь. Всегда будут аспекты, которые можно улучшить, и всегда здорово, что проект тем не менее заканчивается. И это твоё личное решение, закончить, поставить точку, и двигаться дальше.

На днях получила книгу Клаудии Домс 221 complaints про сожаления выпускников-графических дизайнеров о том, что им не хватило в образовании. Клаудиа собрала 422 ответа от недавних выпускников вузов Европы и северной Америки, среди которых академия Ритвельда (Амстердам), Burg Halle (Halle-Saale, Германия), EKA (Таллин), Werkplaats Typografie (Арнем/Амстердам), HGB Leipzig и многие другие. Помимо книги, Клаудиа выпустила документальный фильм SCHOOL FAMILY STATE, в котором она сопровождает недавних выпускников Ритвельда и BHSAD на их жизненном пути после их выпуска, с 2019 года. Клаудиа рассказывает об этом в своём инстаграме. Отметила 26 жалоб, релевантных мне: об отсутствии уверенности в своей работе; отсутствии разговоров в школе о деньгах и о том, какие есть возможности заработка у графического дизайнера; о навыках переговоров, нетворкинге, о том, как вести бизнес фрилансеру; в конце концов, было бы неплохо иметь ментора/менторку в рамках школы, которые подготовят к реальной жизни и будут сопровождать первые годы после выпуска. Книгу Клаудии можно купить) А я загорелась позвать её к нам в школу с показом фильма и с презентацией книги. Оглядываясь назад, чего вам не хватило в вашем обучении?

Срочное включение по сказочному для наших краёв поводу! Детей катают на санках, кто-то чистит территорию перед домом, был даже замечен один снеговик. А я который год не успеваю купить санки, сейчас в магазинах уже все раскуплены. Остается вспоминать пословицу)

Разбавим сложные темы деревенским дизайном. Ручная работа, между прочим! Прошлый выпуск тут. Прослеживается явная закономерность :)

Спасибо вам большое за поддержку в предыдущем посте ❤️ Стало легче. Нашла в кабинете типографики диплом Massimiliano Audretsch: шрифт, которым можно «прочитать» звучание слов (вот тут статья про это), и книгу к нему. Меня поразило, что книга выглядит вполне себе отдельным дипломом; я даже спросила у него, сколько времени он потратил на проект. Говорит, на концепт шрифта — полгода, на книгу несколько недель 🫠 Я что-то присела от скорости, особенно для книги. А как вы думаете, это быстро или нет? Справедливости ради, релизы отдельных шрифтов из этой семьи выходят до сих пор, то есть спустя четыре года после презентации концепта. Вот эта скорость по мне))