АРТА | сообщество

АРТА будет на Белой конфе! План на июль — идти на Белую. Это конференция для всех, кто работает в онлайн-образовании. Пройдет 7-8 июля в Петербурге (мы будем очно!) и онлайн. Присоединяйтесь даже из другого города! На Белой соберутся владельцы онлайн-школ, продюсеры, методисты, маркетологи, специалисты по трафику, эксперты и руководители команд — все, кто делает образовательные продукты. АРТА тоже в этом списке, потому что мы создаем много разного — от курса по фасилитации до наших карточек для проведения тренингов. Хотим усиливать наши продукты и стратегию их продвижения без успешного успеха, а на реальных кейсах и опыте. Что в программе? ⭐️6 потоков и 70+ докладов; ⭐️1000+ участников офлайн и онлайн; ⭐️темы от продукта и методологии до маркетинга, продаж, технологий и ИИ; ⭐️нетворкинг в разных форматах и вечеринка; ⭐️записи, презентации и материалы после конференции; ⭐️возможность участвовать онлайн и задавать вопросы спикерам в прямом эфире. Кто выступает? Дмитрий Румянцев, Егор Пыриков, Ната Анарбаева, Максим Спиридонов, Арсен Арно, Даниэль Партнэр, Дмитрий Волошин, Андрей Захарян и другие лидеры рынка онлайн-образования. Зачем ехать? Чтобы за два дня увидеть, что реально работает в онлайн-образовании сегодня, найти идеи для продукта, маркетинга и продаж. И наше любимое — нетворкинг, конечно! Смотреть сайт конференции. А вы будете на Белой? Пишите в комментариях, пересечемся!

Как включить в работу ВСЕХ, а не опираться только на «одних и тех же»? Привет всем! Меня зовут Анастасия Толкачева. Я фасилитатор АРТЫ и сегодня я хочу поговорить о важной теме: как включить каждого участника дискуссии? Ведь каждый в команде — это бесценный вклад! Вот мои методы: 🤸‍♀️ Энергия тела Короткая физическая активность или даже просто жесты помогут снять зажимы, активировать мозговую активность и вовлечь всех, даже самых молчаливых. Эмоциональный интеллект включается, напряжение уходит! 😉 📝 Стикерный штурм Начните с индивидуального мозгового штурма на стикерах. Так каждый внесет свой вклад, и все идеи будут видны. Это снимает барьер «первого слова» и позволяет каждому проявиться! 🎩 «Шесть шляп мышления» и фокусные вопросы Это метод Эдварда де Боно, который предлагает посмотреть на проблему с шести разных ракурсов, каждый из которых символизирует шляпа определенного цвета. Например, Белая шляпа — факты и информация, красная-эмоции. Используя эти «шляпы», вы даете каждому конкретную задачу и снимаете давление. Для каждого участника группы найдется свой фокус и повод высказаться. Это стимулирует разные точки зрения! Попробуйте эти простые, но мощные приёмы и увидите, как поменяется групповая динамика! Кстати, пишите в комментариях, если вы что-то из этого уже попробовали! Какой был эффект? 🚀

⚡️ Как понять, куда расти в фасилитации? На прошлой неделе мы спросили, какой базовый образовательный опыт у тех, кто фасилитирует. Ответы варьировались от философии до биологии, но фасилитировать часто начинают те, кто работает в образовании или психологии (про это нам тоже написали в комментариях!). В фасилитацию можно прийти из любой профессии. Сложнее — понять, что ты уже делаешь хорошо, а какие навыки нужно прокачивать дальше. В АРТЕ состоят люди с разными образовательными историями, поэтому мы придумали инструмент, который поможет понять, куда двигаться — карту компетенций фасилитатора. Это инструмент, который отражает стандарт качества АРТЫ и наших представлений о работе профессионального фасилитатора. Мы разработали его опираясь на собственный международный и российский опыт и изучение соседних профессиональных сообществ. Если вы сейчас на этапе пересборки ваших компетенций, обратитесь к карте, она поможет! А если вы фасилитатор, который ищет профессиональную поддержку и пространство для развития, к нам можно присоединиться.

⚡️Фасилитирующие, какое у вас базовое образование? И как от него вы пришли к фасилитации? Какие обучения проходили? Или пришли через практику и только потом узнали, как это называется? Делитесь историями в комментариях!

Мы были партнерами конкурса «Мастер бизнес-обучения» Конкурс завершится онлайн-конференцией «Развить и сохранить. Роль обучения в удержании талантов и знаний». Если проектируете бизнес-обучение, точно найдете для себя что-то полезное. Что будем обсуждать? ⭐️ Как обучение влияет на удержание сотрудников ⭐️Почему знания уходят вместе с людьми ⭐️Как выстраивать передачу опыта внутри компании ⭐️Какие форматы корпоративного обучения действительно работают сегодня ⭐️Что бизнес ожидает от L&D и образовательных решений С чем уйдете? С практическими решениями для удержания сотрудников и сохранения знаний внутри компании. Поймете запросы бизнеса к обучению и развитию, получите инструменты и подходы, которые работают в корпоративном образовании. 🔴9 июня, 17:00–21:00 (МСК) 🟠онлайн Бесплатная регистрация

Фасилитация головного мозга! Привет, это Маша Калашникова, фасилитатор АРТЫ. Я долго думала, что фасилитация — это просто работа. Ну, знаете: встречи, вопросы, структура, тайминг, вот это всё. А потом в какой-то момент поймала себя на мысли: она не заканчивается, когда заканчивается встреча. Она со мной всегда! Сначала это проявляется вполне безобидно. Ты просто начинаешь видеть больше, чем раньше. Сидишь на встрече с друзьями, наблюдаешь и про себя: — ага, этот говорит уже 10 минут; — этот третий раз пытается вставить слово; — мы уже 7 минут как ушли от цели. И вроде бы никто этого не замечает. А ты замечаешь. Всё! Иногда это ощущается как суперсила. А иногда как будто ты уже не участник или друг, а наблюдатель. Уговариваешь себя: «Так, это не моя встреча. Я здесь участник. Молчи.» Потом приходит следующий уровень. Ты начинаешь меньше спорить. Не потому что стала мудрее (хотя хочется так думать), а потому что понимаешь: спор редко к чему-то приводит. И вместо: «Нет, это плохая идея» у тебя вылетает: «А какую задачу мы этим решаем?» И иногда происходит магия. Люди реально начинают думать, обсуждать. А иногда на тебя смотрят с подозрением: «Ты сейчас что, фасилитируешь нас?» 👀 И ты такая: «Нет-нет, просто интересуюсь…»😳 А как интересно за собой наблюдать в бытовых ситуациях. Например, друзья выбирают фильм. 15 минут идут баталии: — давайте комедию. — нет, детектив. — нет, сериал. — давайте вообще ничего не смотреть, поболтаем. И ты в какой-то момент не выдерживаешь: «Давайте быстро соберём варианты и проголосуем» *сверчки* И кто-то говорит: «Ты сейчас… встречу проводишь?» И ты понимаешь, что пути назад нет. Или, например, застолье. Все просто разговаривают, смеются. А у тебя в голове автоматически идёт аналитика: — а мы не познакомились даже, небезопасно; — вот тут назревает перебивание, а может и драка; — вот здесь кто-то вообще выпал из разговора, нужно ли вернуть или это часть процесса... И где-то внутри просыпается опасная мысль: «А может дать слово тем, кто ещё не высказывался?» Но потом ты вспоминаешь, что это не ретроспектива, а день рождения, берёшь бокал и выбираешь стратегию: молчать и выживать. И вот в какой-то момент до тебя доходит: Фасилитация — это не твой рабочий навык, это стиль мышления, то, как ты смотришь на людей и разговоры. Ты начинаешь меньше пытаться быть правым и больше понимать, что вообще происходит между людьми. И это, если честно, иногда делает жизнь сильно проще. (Иногда — наоборот, но давайте не будем об этом 😄) Коллеги, делитесь, где у вас фасилитация “вылезала” в жизни? Хочу собрать лучшие кейсы несанкционированной фасилитации 😁

Мы в АРТЕ работаем и с бизнесом, и с образованием, и с НКО. Рассказываем, какие проекты недавно создала команда АРТЫ. Координатор АРТЫ Наталья Павленко разработала онлайн-курс «Социальное предпринимательство: подходит ли мне это?» для Лаборатории социального предпринимательства от фонда «Наше Будущее». Что внутри курса? ⭐️17 текстовых уроков ⭐️практические задания ⭐️тестирования ⭐️сборка артефакта, который помогает запустить социальный бизнес Наталья создала педагогический дизайн, поурочный план, разработала тексты уроков, придумала задания и вопросы теста, спроектировала механику и содержание артефакта курса. На курсе участники и участницы проходят путь от выбора организационно-правовой формы ведения деятельности и системы налогообложения до получения статуса социального предприятия и мер государственной поддержки бизнеса. Если вы давно думали, подойдет ли вам социальное предпринимательство — вот способ это проверить. Курс можно пройти бесплатно! А мы напоминаем, что к нам можно прийти за разработкой образовательного события, методической разработкой и упаковкой обучающих программ и материалов, за стратегической сессий или за консультацией.

⚡️Вам подарок! В наш месяц рождения хотим и вас как-то порадовать. Дарим промокод CELEBRATE на скидку 10% на все продукты АРТЫ. Действует на все наши продукты: 🟡Карточки-дилеммы «Выбор за тобой» для знакомства, запуска дискуссии, игр, энерджайзеров, настройки на работу 🔴Картотека методов для работы с группами, которые помогут сэкономить часы подготовки к сессии. 🔵Карточки-идиомы «Язык развязался» для всех базовых этапов групповой работы. 🟣Эмбодимент-инструменты для снижения стресса, сопротивления и лучшего понимания телесного состояния группы. 🟢Курс по фасилитации, чтобы усилить свои навыки или войти в профессию. А еще будем рады, если вы напишете хорошее про наши продукты в комментариях!

Про 10 лет жизни сообщества не расскажешь в 6 карточках, но мы и не пытались! Рассказали о том, как все начиналось и к чему мы пришли. А про все, что было между, вы и сами знаете. Историю рассказала Елена Бобровская, а архивными фотографиями поделилась Зарема Кужева. 🤩Прочитать наш манифест 🤩Посмотреть карту компетенций фасилитатора 🤩Пройти онлайн-курс «Основы фасилитации» А вы были с нами в эти 10 лет? Проходили наши курсы, покупали продукты, сотрудничали с нами, сами вступали в сообщество? Расскажите ваши истории, связанные с АРТОЙ! 10 лет хорошо ощущаются в делах и людях.

У нас неделя рождения! АРТА появилась 10 лет назад 22-24 апреля. Мы решили не останаваливаться на одном дне, а праздновать целую неделю. Скоро расскажем, как все начиналось, а пока можно поздравлять нас в комментариях!

Привет! Мы — ассоциация фасилитаторов АРТА. Самоорганизовались в сообщество в 2016 году и продолжаем объединять тренеров-фасилитаторов из разных городов и стран. Что мы делаем? Мы занимаемся методическими разработками, фасилитацией и сопровождением для бизнеса и не только. Мы создаем ⭐️ образовательные события, программы, курсы, тренинги онлайн и офлайн ⭐️ стратегические и командные встречи для организаций и компаний ⭐️работу с группами в социокультурных проектах — форумы, диалоговые площадки, дискуссионные форматы. С нами работали Корпоративный университет РЖД, программа «Ульяновск — культурная столица», Музей современного искусства «Гараж», РБК Тренды, Рыбаков-фонд и другие. Еще мы — профессиональное сообщество Мы разработали карту компетенций фасилитатора. Это инструмент, который отражает стандарт качества АРТЫ и наших представлений о работе профессионального фасилитатора. Мы разработали его опираясь на собственный международный и российский опыт и изучение соседних профессиональных сообществ. Если вы фасилитатор, который ищет профессиональную поддержку и пространство для развития, к нам можно присоединиться. Мы создаем образовательные продукты Они помогают не только фасилитаторам, но и другим людям, работающим с людьми: 🔴 Карточки-дилеммы «Выбор за тобой» для знакомства, запуска дискуссии, игр, энерджайзеров, настройки на работу 🟡 Картотека методов для работы с группами, которые помогут сэкономить часы подготовки к сессии. 🟢 Карточки-идиомы «Язык развязался» для всех базовых этапов групповой работы. 🔵 Эмбодимент-инструменты для снижения стресса, сопротивления и лучшего понимания телесного состояния группы. Еще у нас есть курс «Основы фасилитации» Это и вход в профессию, и возможность прокачать и систематизировать свои знания и навыки работы с группами. Больше прочитать о курсе можно на нашем сайте. Кажется, все рассказали. Мы открыты к профессиональному или информационному сотрудничеству. Пишите, будем работать вместе!

Сделали пост-знакомство со всеми нашими проектами. Прочитайте, вдруг о чем-то не знали! ⬇️

Приветствую, друзья! На связи Настя Толкачева — тренер неформального образования и фасилитатор АРТЫ. Сегодня хочу с вами поделиться 5 золотыми правилами для фасилитации подростков Для подростков общение — это ведущая деятельность. Им важно быть услышанными и проявлять себя. Чтобы живой разговор не превратился в хаос, вот 5 простых и эффективных правил для работы с подростками: 🔖 1. Создайте «Общественный договор» Правила, навязанные сверху, часто вызывают протест. Сделайте иначе: предложите аудитории самой установить правила общения. • Как это сделать: Выслушайте их варианты, предложите свои, найдите компромисс. • Закрепление: Принятие правил нужно подтвердить простым физическим действием — например, дружно похлопать в ладоши или потопать ногами. Этот ритуал «прошивает» согласие на уровне тела, тем самым подключая эмоциональный интеллект подростка. Если правила нарушаются — просто возвращайте группу к тому, о чем договорились в начале. 🔖 2. Фокус на цели через 5 чувств Подростки легко отвлекаются. Чтобы удерживать их внимание, напоминайте о цели встречи, используя разные каналы восприятия: • Зрение: Визуальные схемы, презентации, яркие акценты. • Слух: Изменение тембра голоса, звуковые сигналы. • Ощущения: Физическое перемещение по аудитории, работа с предметами. Чем больше чувств задействовано, тем проще группе удерживать нить разговора. 🔖 3. Говорите на их языке примеров Теория без контекста для подростка мертва. Приводите примеры из той среды, в которой они живут сегодня: • Тренды,современные хобби. • Реальные случаи из жизни их сверстников. • Контекст «здесь и сейчас» повышает доверие к фасилитатору в разы. 🔖 4. Позиция наставника Вместо замечаний и директив используйте поддерживающие вопросы. Самый эффективный из них: «В чем сейчас возникла трудность и как я могу помочь?» Это меняет климат в группе: вы не надзиратель, а ресурс, который помогает им двигаться к результату. 🔖 5. «Заземляйте» материал на практике Любая ценная мысль должна быть тут же проверена действием. Обсудили теорию — сразу примените её в упражнении, кейсе или проекте. Практика — лучший способ закрепить материал и показать подростку, зачем ему вообще нужно было это обсуждение. Успешная фасилитация — это баланс между свободой самовыражения и четкой структурой. Желаю успехов в работе с молодежью!

😁😆😁 коллеги, а вы видели, что у нас все в восторге от курса по фасилитации? Надо бы пост с отзывами сделать 💅🏻

Как оставаться в диалоге, даже когда все рушится? Наши друзья Гражданская фасилитация делают курс «Идентичности и нарративы» — о том, как работать с разными людьми так, чтобы диалог не скатывался во взаимные обвинения, а вел к пониманию и совместности. Курс для вас, если ⭐️ вы фасилитируете диалоги или группы, где встречаются разные идентичности ⭐️ хотите на более глубоком уровне понимать людей с опытом, отличающимся от вашего ⭐️ интересуетесь тем, как подход к идентичности может укреплять общество, а не дробить его Еще коллеги проведут открытую практическую онлайн-встречу: на примере конкретной темы участники и учатсницы смогут увидеть, как наши идентичности влияют на тон обсуждения. 🚩 13 апреля, 17:30 (СЕТ) / 18:30 (по Москве) Зарегистрироваться на встречу

Зачем вам сообщество в 2026 году? В АРТЕ апрель — месяц сообщества! Хотим рассказать, как сообщество влияет на бизнесы и независимых специалистов и специалисток. И стоит ли развивать сообщество, когда нет понимания, на какой платформе его собирать. Рассказывает фасилитатор АРТЫ Елена Бобровская. Сообщество, если вы бизнес: ➡️ На поверхности Лояльность и база клиентов, которая помогает развивать продукт. Укрепление экспертизы и создание имиджа. Это работает, и об этом много написано. ➡️ Неочевидное преимущество А еще сообщество помогает бизнесу решить вопрос смысла. Зачем бизнес существует, какую пользу приносит, во что верит, что меняет. Стратсессия по ценностям или кастдев помогут в этом разобраться, но контакт с сообществом дает возможность уловить смысл по-другому. Через эту группу людей бизнес видит, как этот смысл воспринимают постоянные клиенты, сторонники и партнеры. Сообщество становится отправной точкой для изменений или усиления того, что бизнес уже делает. Сообщество, если вы независимый специалист/специалистка: ➡️ Помогает откалиброваться Сложно понять, на каком уровне ваши компетенции, если вы работаете в одиночку. В сообществе это становится видимым, если опираться на кодекс или зафиксированный профессиональный стандарт. Например, АРТА сделала карту компетенций фасилитатора, которая отображает наш стандарт качества и представления о работе профессионального фасилитатора. ➡️ Помогает понять, в какую сторону развиваться Люди в сообществе — индикатор того, куда стоит двигаться и с какими вопросами и темами работают коллеги из индустрии, какие рейсы решают. Исходя из этого можно планировать обучение и определять, какие компетенции усиливать. Сообществу в этом можно доверять больше, чем рекламу онлайн-курсов. ➡️ Помогает определить достойную оплату за работу Несмотря на то, что сообщество — не профсоюз, оно поможет очертить границы оплаты работы. Это тот аспект, в котором легко потеряться, если это ваше первое сотрудничество в индустрии, а опереться не на что. Другие преимущества сообщества мы описывали в этом посте. А еще добавим, что сообщество — это способ быть с людьми и чувствовать контакт, даже когда привычные способы оставаться на связи меняются.

⚡️ АРТА в телеграме (и не только) Коллеги, привет! Мы никуда не уходим, но и не понимаем, как изменится работа телеграма завтра. Напоминаем, что у нас уже давно существует VK-сообщество, на которое можно подписаться, чтобы оставаться в на связи. Будем продолжать дублировать туда все, что здесь происходит. А как у вас работает телеграм?

Как бы мы провели стратегическую сессию в соответствии с нормами русского языка? Взяли бы карточки «Язык развязался»! В подборке 350 фразеологизмов: такие материалы могут воодушевить группу говорить «Дать добро», а не «апрувнуть». Вот какие блоки мы бы обязательно включили в сессию ⬇️ 🔴 Знакомство и сбор ожиданий Здесь мы бы предложили провести быстрые свидания с вопросом «Какой я фразеологизм?». Сразу будет понятно, кто из участников серый кардинал, а кто будет работать спустя рукава. 🟡 Активация энергии — энерджайзеры Просто предложите группе изобразить фразеологизм «Как сельди в бочке» и успешная сессия у вас в кармане. 🟢 Мозговой штурм Выберите вопрос, который требует решения, и добавьте к нему случайный фразеологизм. Вы удивитесь, сколько идей можно сгенерировать, если дополнить вопрос «Как нам структурировать рабочие встречи» фразеологизмом «Точить лясы». 🔵 Рефлексия «Кто в лес, кто по дрова» как рефлексия прожитого опыта. Еще и работы после сессии непочатый край. Хотите внести лепту в нашу сессию? Посмотрите на карточки «Язык развязался» на нашем сайте и придумайте, какие еще упражнения с фразеологизмами можно было бы добавить в нашу подборку!

АРТА стала партнером конкурса для тех, кто проектирует бизнес-обучение — «Мастер бизнес-обучения» Конкурс проводится восьмой сезон. Это важное профессиональное событие для рынка. Он задает критерии оценки программ и дает возможность сверить подходы и обменяться сильными решениями. Как проходит конкурс? 🤩Два этапа: анализ готовой программы и разработка собственной в ответ на задачу реального корпоративного заказчика. 🤩Каждый этап проходит дистанционно в комфортном для участников темпе (нужно сделать задание в обозначенный срок и прислать организаторам). Кому будет полезно? 🤩методистам и методологам корпоративного обучения 🤩бизнес-тренерам и тренерам-фрилансерам, которые хотят усилить методическую часть и портфолио 🤩сотрудникам корпоративных университетов и обучающих подразделений Что даёт участие? 🤩признание профессионального сообщества 🤩знакомство с потенциальными работодателями и заказчиками 🤩обратная связь от экспертного жюри (для финалистов) 🤩разнообразные призы от партнёров 🤩профессиональный вызов на реальных кейсах. Регистрация открыта до 29 марта 2026. Старт первого этапа — 30 марта. Узнать подробности и подать заявку

От курса по фасилитации к собственному проекту Арина Плюснина прошла наш курс по фасилитации и вместе с Инной Бабиной основала тандем «Проясним», который приводит команды к решениям. А вот что говорит Арина про АРТУ, курс и тандем с Инной:

Я пришла в АРТУ, чтобы почувствовать большую устойчивость в своей роли фасилитатора. К этому времени я уже вела стратегические сессии, обучения и тренинги, у меня накопился большой опыт работы с группами.  Всю жизнь я занималась как внешними, так и внутренними коммуникациями в проектах и компаниях, в том числе антикризисным менеджментом, так что коммуникации — моя профессиональная сфера. Быть фасилитатором для меня значит быть полезной не одной команде, а многим, усиливая их своим опытом и профессиональными инструментами.  Важно было оказаться в среде «своих». У нас была очень разнообразная группа — и это расширило мои представления о том, где бывает нужен фасилитатор. Во-вторых, я структурировала свои знания, появились новые идеи. Курс стал вдохновением продолжать. Почему мы создали тандем?  Наш тандем называется «Проясним». Мы вносим ясность в коммуникации команд и приводим к решениям. Можем прояснить, как и куда двигаться на пороге нового, где сбоит контакт в команде и как его наладить, по какому плану действовать в кризис, что перестало работать и на что сделать ставку. Сейчас мы работаем с некоммерческими организациями, малым бизнесом, проектными группами.

Курс, который проходила Арина, уже прошел, но остался наш онлайн-курс «Основы фасилитации», чтобы усилить навыки фасилитации или начать фасилитировать с нуля.