Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
Vedemy (CSIR NET Life Science/GATE/DBT/ICMR/NEET) ️
Join this group if you are preparing for life science and biotechnology exams. No sharing of other coaching's copyrighted material. No spam No promotion No personal message to any member No irrelevant discussion No irrelevant post
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Vedemy (CSIR NET Life Science/GATE/DBT/ICMR/NEET) ️ analitikasi
Vedemy (CSIR NET Life Science/GATE/DBT/ICMR/NEET) ️ (@smartlearningacademy) Ingliz til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 18 503 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 10 894-o'rinni va Hindiston mintaqasida 23 554-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 18 503 obunachiga ega bo‘ldi.
19 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 227 ga, so‘nggi 24 soatda esa 1 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 12.23% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 6.43% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 2 263 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 191 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 3 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent vedemy, nat, revision, calculation, rahe kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Join this group if you are preparing for life science and biotechnology exams.
No sharing of other coaching's copyrighted material.
No spam
No promotion
No personal message to any member
No irrelevant discussion
No irrelevant post”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 20 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
