🌙Радость благочестивых🌕

Тот, кто выучил Коран, и потом стал требовать знания, он никогда не пожалеет, никогда! ⠀ Тот, кто взял знание и не выучил Коран, – он пожалеет. Ещё как пожалеет! Он может и не признаться в этом, хотя в этом и не нужно признаваться. Наиболее мужественные, они скажут... ⠀ Но тот, кто столкнулся с этим, знает, что бывают такие моменты, когда человек готов оставить всё в прошлом и вернуться к Корану. Поэтому не нужно переступать эти границы. Это касается требующих знания. ⠀ Весь баракят, вся акыда, весь фикх, все приходит через Коран. Не нужно думать, если ты обратился к Корану, значит, ты оставил акыду, оставил фикх – нет, так думать неправильно! ⠀ Чтобы знать основы акыды хватит и месяца. Чтобы узнать те вопросы в фикхе, которые тебе помогут исправить твое поклонение, – еще один месяц. По большому счету, все верующие знают, как молиться, как поститься. Здесь не нужно придумывать того, чего нет. Нужно просто идти по тому пути, который проложили те, которые были до нас. Ничего нового не нужно придумывать. ⠀ Что, раньше не было проблем? Раньше не было проблем с таухидом? Они были давно! Имею ввиду: не было каких-то вопросов, связанных с акыдой, в которых люди ошибались, начиная с эпохи сподвижников, практически, но вместе с этим никто и никогда не оставлял Коран. Это не было поводом, чтобы люди оставляли Коран. ⠀ Почему сегодня раб может спокойно оставить Коран? ⠀ Ты видишь, что он учится много лет, но если открыть перед ним Коран, не сможет прочесть его без ошибок. О хифзе и речи нет. Это говорит о том, что Коран заброшен… ⠀ Посланник сказал: «Господи! Мой народ забросил этот Коран » ⠀ Сура "Аль-Фуркан", 30аят. ⠀ Всё это происходит сегодня. Самое страшное, что это происходит не где-то там, а происходит в среде требующих знания. Он даже не читает Коран и думает, что он требует знания. В таком случае, эти знания обернутся против него. ⠀ "Мы облегчили Коран для поминания. Но есть ли среди вас вспоминающие?" ⠀ Сура "Аль-Камар", 17 Мы облегчили Коран для поминания, где же они? ⠀ Получается, что Всевышний Аллах облегчил, а раб говорит: "Ну и что, ну, подумаешь". Получается, так! ⠀ Облегчив Коран, Всевышний Аллах оказал милость. Милость для чего? Для того чтобы Его раб этим воспользовался. Чтобы он читал. Чтобы он заучивал, чтобы он жил с ним, чтобы он извлекал пользу, чтобы он работал с Кораном! ⠀ Если смотреть через шариатскую терминологию, заучивание Корана – фард кифая - فرض كفاية. ⠀ Фард кифая, значит, что на каждой территории должен быть хафиз. Где они? Их нет. ⠀ Если кифая не осуществилась, в таком случае, это ложится на плечи всех способных и становится фард ‘айн для них, пока эта кифая не осуществится. ⠀ Именно заучивание, потому что заучивание – это степень. Степень чего? Степень помощи Всевышнему Аллаху. ⠀ О те, которые уверовали! Если вы поможете Аллаху, то и Он поможет вам и утвердит ваши стопы. ⠀ Отрывок из третьей лекции #Имена_Всевышнего_Аллаха #Ар_Рафик

Мы сейчас в арабоязычной стране находимся, поехали учиться. Что удивило, так это обилие наших русскоговорящих студентов, которые давно обучаются в марказах арабскому языку и сталкиваются с трудностями уровня 1-2 Тома Мединского курса… Например, есть семьи, которые живут среди арабов год и даже 5-7 лет и они с трудом понимают основы игроба, не могут дать разбор грамматически несложных предложений. Постоянно возвращаются на начальные муставы и пытаются снова и снова у арабов-устазов дойти до сути и восполнить пробелы. Устазы-то в лепешку разбиваются, извините за сравнение, а доходчиво наши студенты не могут понять, потому что базы нет, может терпения не хватает или усидчивости, не знаю. Поняла одно, мы со своими уроками, полученными в ходе онлайн-образования, нисколько не уступаем тем, кто живет среди арабов. Это не похвальба. Это факт. Да, разговорная речь хромает пока что, все-таки в языковую среду когда погружаешься, требуется время, чтобы заговорить бегло и не «зависать» в паузах. Но что касается грамматики, основ, то взятое в школе «Махдара Наим», это просто кладезь сокровища, которое не все оценили еще. Мы уже на 1-м томе Мединского знаем, что такое игроб и щелкаем его, извините, как семечки))). Для этого и не нужно ехать к арабам и учиться живьем. Для этого достаточно интернета и поступления на курсы арабского у устаза Ибрахима Братова и все. Сиди и впитывай грамматику арабского у себя дома и не надо комплексовать, что у нас всего лишь онлайн-курсы арабского за плечами. Опять-таки, понимаешь, что знания - ризк от Всевышнего Аллаха и кому-то дается ризк широко и обильно, не выходя за пределы дома. А кому-то надо помучаться, сменить учителей, поехать к арабам, финансово вложиться и потом-таки насладиться определенным уровнем арабского. Как говорится, испытано на себе) #арабский

192-я стенограмма к 192-й лекции "Путь стремящихся"🌴

ПУТЬ СТРЕМЯЩИХСЯ (192) - Третий раздел четвертой части книги, посвященной губительным качествам. • Грехи языка. •• Достоинство молчания.

✨Напоминаем, что на нашем канале выложены печатные стенограммы к аудио-лекциям устаза Ибрахима Братова "#Причины счастья", "#Путь к Благочестивому хаджу",  "Десять дней #Зуль-Хиджа", "#Притча о Каруне", "#Притча о двух садах", "Подготовка к Рамадану - месяц #Ша'абан", "#Рамадан", "Что после  #Рамадана?", а также четыре части сборника по лекциям #Имена_Всевышнего_Аллаха✨ Продолжаем выкладывать новые стенограммы к циклу лекций «#Путь_стремящихся»⚡️ А также начали выкладывать стенограммы к циклу лекций «#Болезнь_исцеление»⚡️ Делитесь полезным✍🏻 с другими. ✨Указавшему на благое дело полагается награда совершившего его (хадис достоверный)✨