Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
Librarian Jobs | Lib Sci | All india Library Jobs
लाइब्रेरियन जॉब्स की जानकारी सबसे पहले RSMSSB RPSC DSSSB KVS NVS DU AIIMS .. ALL LIBRARIAN & LIBRARY SCIENCE JOBS FOR YOU, CLIS DLIS DLIB BLIB BLIS MLIB MLIS NET PHD.. Channel MANAGED BY @SINGH_1973 & @itisnehaEducator Main Channel @nExamHive
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Librarian Jobs | Lib Sci | All india Library Jobs analitikasi
Librarian Jobs | Lib Sci | All india Library Jobs (@librarian_lib_sci) Hind til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 13 430 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 181-o'rinni va Hindiston mintaqasida 32 074-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 13 430 obunachiga ega bo‘ldi.
11 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -51 ga, so‘nggi 24 soatda esa -5 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 27.48% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent vacancy, recruitment, जारी, रिजल्ट, librarian kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“लाइब्रेरियन जॉब्स की जानकारी सबसे पहले
RSMSSB RPSC DSSSB KVS NVS DU AIIMS .. ALL LIBRARIAN & LIBRARY SCIENCE JOBS FOR YOU,
CLIS DLIS DLIB BLIB BLIS MLIB MLIS NET PHD..
Channel MANAGED BY @SINGH_1973 & @itisnehaEducator
Main Channel @nExamHive”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 12 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
