Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
أم سميه العنزي / دروس مجانية
مدربة حِرفية وباحثة في مجال البخور والعطور وبعضاً من خبرة 27 سنة وصاحبة مبادرة ( كلنا معهم ) عضو جمعية المدربين السعوديين ومدربة ومشرفة في جمعية تكافل لرعاية الايتام عضو في مؤسسة المدربات السعوديات هدفنا : مساعدة المرأة وتمكينها في سوق العمل .
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali أم سميه العنزي / دروس مجانية analitikasi
أم سميه العنزي / دروس مجانية (@tooofe1234) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 905 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 12 001-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 4 411-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 905 obunachiga ega bo‘ldi.
14 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -89 ga, so‘nggi 24 soatda esa -1 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 7.29% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 232 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 20 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent دَرس, بَخُور, دَورَة, حَقِيبَة, نَزَل kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“مدربة حِرفية وباحثة في مجال البخور والعطور وبعضاً من خبرة 27 سنة
وصاحبة مبادرة ( كلنا معهم ) عضو جمعية المدربين السعوديين ومدربة ومشرفة في جمعية تكافل لرعاية الايتام
عضو في مؤسسة المدربات السعوديات
هدفنا : مساعدة المرأة وتمكينها في سوق العمل .”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 15 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
