Школа для диетологов Docs4Docs

Сегодня одна из проблем диетологического образования в России в том, что вам преподают ⏺️известные эндокринологи/гастроэнтерологи/терапевты, но они не знают, как работают диетологи, или ⏺️диетологи с маленьким стажем, которые сложных пациентов в глаза не видели, а о мультидисциплинарных командах и не слышали. Если вы планируете работать со здоровыми и толкаться локтями в этой нише с нутрициологами, то нет проблем. Но, если вы хотите быть врачом, то вам не дадут знания и навыки, необходимые для работы. Я в диетологии с 2009 года и работала в стационаре и амбулаторно, была руководителем нутриционной бригады и вхожу в разные мультидисциплинарные команды. С урологами я сотрудничаю уже 6 лет, а с 2024 начинаю сотрудничать с хирургической службой Клиники высоких медицинских технологий им. Н.И.Пирогова СПбГУ. Все как я люблю, онкология и бариатрия. Конечная цель - это подготовка диетологов для разных мультидисциплинарных команд. И начинаем с разработки стандарта взаимодействия диетолог-эндокринолог-бариатр. На последнем разборе кейса в Медсиле мы говорили, что оперировать всех, как написано в гайдах, too much. Но как понять, кого все же надо отправить к бариатру? Кто должен пациента готовить к операции? А кто должен его дальше вести? Если вы консультируете бариатрических пациентов и хотите войти в группу, то напишите в комментариях↘️ От вас требуется умение работать в команде, ответственность, проактивность и время на работу. Я вам предложу интересное сотрудничество и группу единомышленников.

Раз тема интересна не только мне, то сегодня и начнем. Я сейчас учусь на программе «Лидерство в образовании». В конце концов весь мой бизнес сконцентрирован в сфере образования 🤷‍♀️. Конечным результатом этой программы будет стратегический план на 3-5 лет. И самое интересное, что знания по написанию стратегии я применяла раньше в консультировании. Потому что стратегия - это 1️⃣ Оценка точки А Что есть сейчас? Кого я хочу учить? С какими проблемами эти люди сталкиваются? Как я могу помочь эти проблемы решить? За счёт чего ученики получат выгоду? И какую выгоду получат? 2️⃣Формулирование точки Б Чего я хочу достичь через 3-5 лет? Если с пациентом, то что будет в результате нашей работы. 3️⃣ Разработка стратегии Как я этого достигну? 4️⃣ Сфокусированные действия Что конкретно надо сделать, чтобы реализовать стратегию. А теперь пример: Основной фокус всех программ Docs4Docs - это практикоприменимость. Сейчас: ➕мы обучаем работать, но где и с кем вы это будете делать, ваша ответственность. 80% ученикам помощь в поиске клиентов не нужна, но 20% не могут найти первых клиентов. ➕мы помогаем построить частную практику. Но опыт показал, что до частной практики надо дорасти. И потом не все хотят этот геморрой 😂 А к себе я всех трудоустроить не могу. К 2025 году - трудоустройство 50% учеников проекта. Стратегия ➕поиск первых клиентов для учеников Мастерской; ➕поиск работодателей; ➕подготовка специалистов для разных мультидисциплинарных команд. Тактика: ➕на этой неделе мы начнем собирать базу лояльных клиентов; ➕я преподаю на курсе по метопрофилактике МКБ для урологов и сегодня я предложила урологам в команду выпускников моей программы по диетотерапии МКБ; ➕и сейчас я создаю фокус-группу по подготовке диетологов для бариатрических хирургов. В декабре отчитаюсь, что получилось. А вы пишите стратегию своего профессионального развития?

Уже 4 года я ращу в себе предпринимателя. И за это время накопила приличный багаж знаний и опыта. А в этом году я решила инвестировать в свой образовательный бизнес еще больше времени, сил и денег. И, конечно, мне хочется всем этим делиться. Но не уверена, что вас бизнес увлекает также, как меня. Поэтому есть идея, делиться здесь свои мыслями на тему предпринимательства 1 раз в неделю. Поучаствуйте в голосовании↘️

Планируешь вырасти, иди учись❗️ Этим правилом я всегда пользуюсь, когда случается кризис, а я хочу масштабировать продукт. К концу года я запланировала кратный рост проекта, поэтому с прошлого лета я беру менторов под разные задачи и интенсивно учусь. Только в этом месяце у меня идут обучения по стратегическому управлению, маркетингу и проектированию образовательного опыта. А также я работаю с финансовым консультантом и бизнес-ментором. При этом я не просто слушаю лекции и делаю домашние задания, а сразу внедряю знания в практику и получаю первые результаты. Как говорится, деньги (знания) должны работать🤷‍♀️ Всеми своими предпринимательскими инсайтами я вначале делюсь в DocsCamp, а потом уже упаковываю в курсы. DocsCamp - это моя площадка для быстрого тестирования идей (всем ученикам я всегда рекомендую делать так же). Резиденты клуба знакомятся с новыми знаниями и новыми лайфхаками в образовании по цене клуба, а не по цене курса. Выгодное сотрудничество. Ближайшие месяцы я буду делать фокус на проектировании образования. Поэтому тема апреля в DocsCamp ➡️ Проектирование образовательного опыта. А также я хочу сделать курс с 0 до масштабирования по новому фреймворку. Если хотите научиться проектировать свои продукты, а не делать по наитию, то вступайте в DocsCamp. Если вам интересна тема диетотерапии вздутия и вы хотите научиться работать с этой темой, то ставьте + и я вас добавлю в чат курса. Всем участникам чата я предложу самую привлекательную цену.

Я закончила институт в 2004 году и с этого времени началась моя профессиональная карьера. Давайте пройдемся по основным вехам: В Научно-исследовательском центре клинической и экспериментальной медицине я проработала 5 лет. Я училась в ординатуре, аспирантуре, работала терапевтом, младшим научным сотрудником, а потом руководителем проекта. Делая все это параллельно. Да, я много трудилась, но и стала кандидатом в 28 лет. Конечно, я была молода и мне хотелось большего, поэтому я пошла дальше. Как отнеслась к этому моя руководитель? Обиделась. Я была хорошим сотрудником и у нее были на меня планы. Но предложить больше она не могла. Уже работая в РЖД, я продолжила сотрудничать с ней в научной сфере. 4 года я проработала в Медико-генетической консультации. У нас был договор, что они меня учат, а з/п уж какая есть. В госструктурах свои правила. После моего переезда в Питер мы продолжаем поздравлять друг друга с днем рождения. В РЖД-МЕДИЦИНЕ я проработала 11 лет. Несмотря на перепитии в личной жизни, я всегда выполняла работу на все 100%. А перед переездом нашла себе замену и полностью передала дела. Я до сих пор общаюсь с главным врачом в инсте и они приглашают меня на конференции с докладами. Кстати несколько лет главный врач ставила мой стиль работы в пример. Из питерской дорожки я ушла в 2020 году, на фоне постоянных пертурбаций и сокращения заработной платы. До сих пор бывшее руководство присылает мне пациентов и зовёт в свои новые проекты. Идем дальше… С 2014 года и до сих пор я работаю с Сабир Насрединовичем Мехтиевым. И кстати именно тут я устроена на работу официально. На кафедре в СПбГУ я проработала 2 года. И знала, что иду на низкую зарплату. Но ковид и переход на онлайн привели к выгоранию. Повышения зарплаты мне предложить не могли, а мне надо было оплатить долги за лечение. Все, кто учился на кафедре, скажут, что качество моей работы никогда не зависило от того довольна я своим финансовым положением или нет. Так как я пришла на кафедру уже сформированным человеком, то после ухода встал вопрос авторских прав: - я никогда не преподавала темы мастерской на кафедры. Это всегда был мой независимый проект. - на кафедре я создала курс по нутриционной поддержке. Когда я ушла, то цикл остался на кафедре. И только после того, как кафедра написала, что поддерживать данный цикл не планирует, я открыла набор на свой полностью переработанный курс. Ученики говорят, что мои материалы до сих пор есть в материалах курсов. И это справедливо. Я работала за зарплату и создавала эти материалы под брендом университета. Меня наняли это делать. Курс «Диетотерапия ожирения» уже был создан после увольнения и намного раньше курса с таким же названием на кафедре. Здесь есть люди, которые проходили оба курса, и вы скажите, что это 2 совершенно разных курса. А название не оригинально. С кафедрой мы до сих пор общаемся, они порой меня кому-то рекомендуют. И я всегда всех на ПП отправляю только к ним. И наконец клиника онкологических решений «Луч». Наше сотрудничество закончилось с продажей клиники. В рамках моей работы был создан проект «Онкология для не онкологов». Идея была моя, бренд и онкологи были клиники. После окончания сотрудничества я обсудила с руководством права на проект. Клинике этот проект был не нужен и они его отдали мне. И сейчас вы можете меня видеть в разных проектах с бывшими коллегами. Были ли конфликты на всех местах работы? Конечно. Не конфликтует только тот, кто не работает. Но в этом случае важно подвинуть свое эго и соблюдать правила работодателя, а также помнить о конечной цели сотрудничества❤️

Сегодня день единства, равенства и взаимной поддержки женщин Земли 🌎 Поэтому мы с коллегами из сообщества Медицинская сила предлагаем вспомнить о всемирно знаменитых и незаслуженно забытых женщинах в истории медицины. Часть 1 Часть 2 Делитесь историями женщин, оставившими след в истории, в комментариях↘️ В подготовки материала участвовали: София Волчкова (врач-невролог и винный эксперт), Вероника Мишунина (врач-невролог), Дарья Кузнецова и, конечно, я🤗

Дорогие наши девочки, девушки, женщины, с 8️⃣марта 🌷 На наших хрупких плечах лежит будущее пищевое здоровье мира💪 С праздником вас, пусть все желания сбудутся, а мечты исполнятся, счастья, благополучия и процветания ❤️ от команды Docs4Docs❤️

Саркопеническое ожирение - клиническое и функциональное состояние, характеризующееся сочетанием избытка жировой ткани в организме (>25% у мужчин и >35% у женщин) и саркопении. Относится к вторичным формам саркопении, которая развивается на фоне хронических неинфекционных заболеваний, вследствие длительных периодов иммобилизации и нарушений питания. ESPEN and EASO 2022 Распространенность саркопенического ожирения растет с каждым годом. Сегодня мы диагностируем это состояние даже у детей. Еще больше информации и, конечно, алгоритм диагностики и лечения в моей лекции здесь Моя лекция начинается в 51.24 Источники и анкеты Кто посмотрел❓ Делитесь мыслями❓ И кстати 28 марта стартует мой курс по диетотерапии ожирения, где будет еще больше информации по этой теме.

Мой потерянный слайд по распространенности саркопенического ожирения: Источники: Zembura M, Matusik P. Sarcopenic Obesity in Children and Adolescents: A Systematic Review. Front Endocrinol (Lausanne). 2022;13:914740. https://doi.org/10.3389/fendo.2022.91 Wagenaar CA, Dekker LH, Navis GJ. Prevalence of sarcopenic obesity and sarcopenic overweight in the general population: The lifelines cohort study. Clin Nutr. 2021;40(6):4422-9. https://doi.org/10.1016/j.clnu.2021 Purcell SA, Mackenzie M, Barbosa-Silva TG, et al. Prevalence of Sarcopenic Obesity Using Different Definitions and the Relationship with Strength and Physical Performance in the Canadian Longitudinal Study of Aging. Front Physiol. 2021;11:583825. https://doi.org/10.3389/fphys.2020.583825.

Материалы к выступлению «Коррекция снижения веса и нутритивная поддержка» #культурный_код Guidelines ➕ Sarcopenic obesity in older adults: aetiology, epidemiology and treatment strategies (механизм развития саркопенического ожирения) ➕Sarcopenia: revised European consensus on definition and diagnosis ➕ Definition and Diagnostic Criteria for Sarcopenic Obesity: ESPEN and EASO Consensus Statement. Obes Facts. 2022;15:321-35. https://doi.org/10.1159/000521241 Скрининг WHO Expert Consultation. Appropriate body-mass index for Asian populations and its implications for policy and intervention strategies. Lancet. 2004;363(9403):157-63 Misra A, Vikram NK, Gupta R, et al. Waist circumference cutoff points and action levels for Asian Indians for identification of abdominal obesity. Int J Obes (Lond). 2006;30(1):106-11. https://doi.org/10.1038/sj.ijo.0803111 Диагностика саркопении ➕Тест на подьем со стула (методика выполнения) - 5 раз из положения сидя - в положение стоя ➕Проверка скорости ходьбы на 4 метра (методика выполнения) Интересно: Мисникова И. В., Ковалева Ю. А., Климина Н. А. и др. Оценка мышечной и жировой массы у пациентов с сахарным диабетом 2-го типа по результатам двухэнергетической рентгеновской абсорбциометрии. Альманах клинической медицины. 2018;46(3):222-32. https://doi.org/10.18786/2072-0505-2018-46-3-222-232.

Стартовали 🚀 Присоединяйтесь https://obrfm.ru/info/FB8640/

Сегодня 6 марта в 20.00 по Мск выступаю на семинаре «Проблема веса в гастроэнтерологии: как похудеть, набрать вес, сохранить результаты и здоровье» Избыточный вес, как и недостаток массы тела, связан с повышенным риском развития ряда заболеваний. В данном семинаре будут рассмотрены наиболее значимые проблемы здоровья, связанные с нарушением веса, гастроэнтерологические причины снижения веса и их коррекция, проведен обзор наиболее популярных диет с их pro и contra, предложены возможные варианты врачебной тактики при отсутствии эффекта от модификации образа жизни, а также освещены вопросы нутритивной поддержки при коррекции недостатка массы тела. Программа онлайн-семинара 20:00-20:20 Обзор популярных диет: pro et contra Татьяна Алексеевна Ильчишина 20:20-20:40 Что делать, если пациент не худеет? Татьяна Алексеевна Ильчишина 20:40-21:00 Запор при ожирении и сахарном диабете (Доклад при поддержке ООО «Эбботт Лэбораториз») Татьяна Алексеевна Ильчишина 21:00-21:20 Гастроэнтерологические причины снижения веса (Доклад при поддержке ООО «Эбботт Лэбораториз») Татьяна Алексеевна Ильчишина 21:20-21:40 Коррекция снижения веса и нутритивная поддержка Марина Александровна Когай 21:40-22:00 Ответы на вопросы участников И следите за каналом😘 Все полезные материалы к лекции я опубликую здесь🤗 Кто придет❓

Если вы любите платить только за выжимку полезной и практикоприменимой информации с практической отработкой навыков, то ждём на 1 ступени. 50% наших учеников окупают ступень еще в процессе обучения на курсе. Программа⤴️ 1️⃣ ступень Мастерской для тех, у кого: 1️⃣Нет диплома врача-диетолога, но вы хотите консультировать по вопросам питания своих пациентов; 2️⃣ Есть диплом врача-диетолога и вы хотите начать диетологическую практику, 3️⃣ Вы уже консультируете пациентов по вопросам питания, но хотите повысить возвращаемость пациентов, 4️⃣ Вы очень сильно устаете на приеме, а хотите работать в кайф. Старт 18 марта❗️ Классы: по пятницам с 18.00 до 20.00 - 4 свободных места по субботам с 13.00 до 15.00 - 5 свободных места Стоимость обучения 30000 руб с куратором 38000 руб. Продолжительность 6 недель. Забирайте место через бот ➡️ https://t.me/Docs4Docs_bot P.s. Я сейчас прохожу сразу 2 обучения по поводу проектирования образования и сразу внедряю новые знания. Поэтому эта ступень будет уникально. Всем участникам я помогу оценить навыки консультирования на входе и после обучения.

Лекции в Медицинской Суперсиле на эту неделю: 04.03.2024 19:00 Мой личный взгляд на алкоголизм (Филипп Кузьменко, терапевт, кардиолог, медицинский блогер, автор книг Мозговодство, В поисках волшебной таблетки) 05.03.2024 Медицинское образование в РФ: как сделать лучше? (Владислав Ледовский, исследователь медицинского образования, руководитель Ordinatura.org) 06.03.2024 Алкоголь и здоровье - с точки зрения современных исследований (Волчкова София Алексеевна, врач-невролог, винный эксперт WSET 2) 07.03.2024 19:00 Применение унифированного протокола с пациентами с функциональными и соматическими расстройствами (Никита Прилепский, клинический психолог клиника ДокДети\ДокМед, руководитель программ для психологов в ВШП) Ссылка на все лекции: https://us06web.zoom.us/j/82217019335?pwd=AzbGWzrwtHYxoKKbyJFmASFOb5nB6m.1 Пожалуйста приходите послушать и поддержать лекторов!!!

У каждого проекта должна быть цель существования. И миссия Docs4Docs в том, чтобы помочь специалистам по питанию работать себя и быть авторами своей жизни. В конце концов жизнь одна и хочется прожить ее максимально полно. Поэтому все наши продукты направлены на повышение эффективности вашей работы и в конечном счете созданию частной практики. Частная практика - это взятие на себя ответственности за свой доход (и жизнь, конечно). Сложно? Возможно! Зато уровень свободы и возможностей растет в геометрической прогрессии с каждым годом работы на себя. Начиная работать на себя, вы постоянно работаете над➖направлениями: ➖Создание продукта (то, что приносит деньги). Это может быть 1 консультация, пакет консультаций, группа или курс. Сложность в том, что мы продаем не что-то конкретное, а опыт. ➖Продажа Сюда входит личный бренд, ДНК бренда, каналы продаж, сама продажа услуги и продление цикла жизни клиента. ➖Поддержание продукта Продукт сам по себе не существует, его надо обслуживать. Поэтому важно находить помощников, систематизировать работу и по итогу ее автоматизировать. А еще следить за юридической безопастностью. ➖Прибыль В конце концов существование любого проекта - это зарабатывание денег. А деньги любят счет. Не считаете свою прибыль, теряете ее. Мы помогаем вам строить частную практику в клубе по подписке DocsCamp и каждый месяц разбираем тот или иной блоку. 〰〰〰〰 - Партнерство vs делегирование 〰〰〰〰〰〰 - Проектирование образовательного онлайн-курса (создание 1 групповой сессии) 〰〰〰 - Финансовый учет и оценка прибыли 〰〰〰〰 - Воронка продаж (формирование доверия) 〰〰〰〰 - Автоматизация практики О том, как клуб устроен внутри расскажу на индивидуальной встрече. Ставьте ➕и я вам напишу в личку. И немного о деньгах: стоимость 1 месяца 4800 руб, при покупке 3 и 6 месяцев значительная скидка ➕стратегическая сессия со мной.

Сейчас я прохожу обучение по проектированию образовательного опыта и понимаю, что многие вещи я открыла интуитивно. Например, как использовать комьюнити для обучения 🤓

Для справки: Сегодня проект Docs4Docs поддерживает 5 профильных бесплатных сообществ, 2 сообщества выпускников и клуб по созданию частной практики DocsCamp.

⌨⌨⌨⌨⌨ ⌨⌨⌨⌨⌨⌨ 6 марта в 19.00 по Мск - GastroClub Диета Low Fodmap Спикер: Анна Литвиненко, нутрициолог, консультант по питанию, выпускница Monash University 6 марта в 20.00 по Мск - семинар «Проблема веса в гастроэнтерологии: как похудеть, набрать вес, сохранить результаты и здоровье» Коррекция снижения веса и нутритивная поддержка Спикер: Когай Марина Александровна, диетолог, сомнолог, к.м.н., основатель Высшей школы диетологии Docs4Docs 20 марта в 18.30 по Мск - EndoClub и OncoClub Папиллярные микрокарциномы щитовидной железы. Случаи из практики Спикер: Кристина Викторовна Вабалайте, д.м.н., эндокринный хирург, онколог. Какие встречи планируете посетить❓ Если вы не состоите в Эндо и Гастроклубах, то ставьте ➕и мы вас добавим❤️

Дебаты в комментариях по поводу кейса были жаркие 🔥 Не претендую на истину в последней инстанции, но поделюсь своим мнением: 1️⃣Говорим на языке клиента Если клиента тревожит, что его тянет к сладкому, то об этом и надо разговаривать. Переубеждать не эффективно! Это приведет к раздражению клиента и убеждению, что доктору его мнение не интересно. 2️⃣Формируем мостик между мнением клиента и своим У тяги к сладкому есть и физиологические причины. Поэтому я бы начала с исследования внутренних триггеров (смотрим мое выступление на конгрессе). И, конечно, чтобы что-то исследовать, надо начать вести пищевой дневник. И вот мы уже говорим с пациентом на нашем диетологическом языке. Если вернуться к конкретному кейсу, то объем еды у нее никак не меняется при занятиях спортом. А мы знаем, что повышение физактивности стимулирует голод. Вероятно, клиентка себя ограничивает. Поэтому конфеты могут свидетельствовать о банальное недоедании. 3️⃣ Ищем психологические причины тяги Да, диетолог тоже может с этим работать. Но больше со стороны поведенческой терапии. Поэтому исследуем внешние и внутренние триггеры (опять же рекомендую вернуться к моему докладу) и ищем неудовлетворенные психологические потребности. А дальше приглашаем в команду психолога и работаем над тягой вместе. Но, как говорится, лучше 1 раз увидеть, чем 100 раз прочитать. Поэтому в понедельник появится анонс нового цикла мастер-класса, посвященного исключительно тяге. Полезный был разбор❓ Повторять❓

А сегодня обещанный разбор↘️ Женщина 35 лет, замужем, 2 детей, работает бухгалтером. Масса тела 80 кг, рост 170 см. Снижает вес уже 3 месяца. Похудела на 8 кг. Обратилась с запросом помочь справиться с постоянной тягой к сладкому. При обследовании: повышение холестерина и инсулина, ферритин 11. Остальные показатели в пределах нормы. Ходит в зал 3 раза в неделю. Шаги 8000 в день. Дневник питания: 8.00 яичница из 2-х яиц с помидорами Кофе с молоком 12.00 в столовой суп борщ/щи/рассольник Котлета 80 г Гречка/пюре/овощи Чай 16.00 сыр или фрукты или овощные палочки 20.00 творог с зеленью или Рыба 100 г с овощами и киноа или Котлеты 100 г с картофелем и овощами В 21.00 или в 22.00 непреодолимое желание конфет. Порой сдерживается, но чаще есть 2-3 шт. Вопросы для обсуждения: 1️⃣Ваша гипотеза «Почему клиентку тянет к сладостям?» 2️⃣С чего начнете работу? 3️⃣Какими будут следующие шаги?

Вчера на конгрессе я пообещала 2 техники по работе с тягой, которые выложу тут. Упражнение «Ценности» А сегодня поговорим про целенаправленные действия. Это упражнение можно использовать в разных ситуациях. 1️⃣Например, у вас на приме клиент, которому не заходит постановка целей по SMART, тогда вы можете предложить ему поставить цели, основанные на его ценностях. В декабре я как раз проводила про это эфир. После определения ценностей пациента, которые мешают ему реализовывать избыточный вес, вы можете предложить бланк целенаправленных действий. В нем он может запланировать действия, которые и цель помогут достичь, и ценность реализовать. 2️⃣При работе с тягой, как правило вы проходите несколько этапов: - анализ внешних триггеров и формирование копинг-стратегии; - анализ внутренних триггеров и формирование копинг-стратегии; - поиск потребностей, стоящих за тягой; - реализация потребностей не пищевым способом. Как раз на последнем этапе бланк целенаправленных действий вам может пригодиться. Вы можете запланировать с пациентом с помощью каких действий он будет удовлетворять свои потребности. Полезных техники❓ Будете их применять❓ P.s. А еще я проведу цикл встреч, посвященных только тяге. Как всегда будет теоретический блок, демо-консультация и отработка навыков под руководством преподавателя.