Роман Доля

Сепарация ученика с духовным мастером Продолжение... При «чёрной» сепарации ученик пробует развалить ашрам, обесценить учение, перессорить единомышленников и обвинить в некомпетенции учителя. Естественно, что в будущем (скорее больше в будущих воплощениях) ему придётся воссоздать ашрам, возвысить учение, собрать единомышленников, покаяться и осознать мудрость учителя. Это закон! Ученик ещё не понимает, что он всем обязан учителю и что его обучение уже переросло в Образ Жизни. Так он неосознанно пробует устранить «преграду» к своей реализации в мире. Те ученики, которые кармически связаны с учителем по прошлым жизням, уже эту стадию прошли в прошлом и на эти грабли не наступают. Они понимают, что это изуверски наказуемо — и даже при этой жизни. Веды об этом говорят и повторяют многократно. Я сам был тому не один раз свидетелем. Люди, которые пренебрежительно отзывались о том, что шло через меня или других людей свыше, попадали под некое забвение. Они невольно (кармическая неволя) отказывались от Благодати. Самое интересное, что я этих людей не осуждал, прощал и зла не помнил, но на них появлялась странная метка прокажённости. Эта метка сканируется не только людьми, но и растительным, и животным мирами. У многих разрушалась судьба, бизнес, здоровье. Мои просьбы к Высшим Силам их простить, ибо не ведают, что творят, практически не работали. Итак, ученику часто необходимо ещё при этой жизни успеть стать несчастным, бедным, больным, развалить свою семью и обязательно, просто вишенка на торте, предать в себе всё самое лучшее и разумное. Срабатывает обратный маятник, и на поверхность выходит наша отвергнутая теневая сторона. Но! На пути всех этих кармических удовольствий зрелой кармы стоит учитель. И вот, «устранив» учителя, ученик лишается Крыши — духовной поддержки Тонкого мира — и мгновенно слетает на тот уровень, которому реально соответствует. Упав на свой уровень, он отрезается от своих знаний буддхиального, атманического и каузального тел. Он всё забывает, и то, чем он горел, становится непонятным, неактуальным и даже лишним. И потребуется сверхусилие не одной жизни, чтобы эти наработки активировать. Но вернёмся к сепарации и к тому, как её правильно пройти, чтобы не потерять покровительство духовного мира. Никогда нельзя обижать, занижать, обесценивать кармического учителя. Самое главное правило — не навредить из своего неведения и не перейти дорогу тому, что транслируется через учителя. А вот здесь начинается самое интересное! Духовное благословение даётся гласно или негласно через учителя из Духовного мира. Формальное благословение никакой духовной силы не несёт. Хуже всего, если учитель скажет: «Отойди от меня, я тебя этому не учил». При разумной сепарации важно возвысить учителя внутри себя до статуса небожителя и дать ему это место внутри себя через глубокое уважение. Это важно! Я пользуюсь этим методом, и он меня ещё ни разу не подводил. Например, я считаю, что Ошо в некоторых случаях неправ. Но! Он у меня числится в небожителях, а что там они творят — не моя епархия. Поэтому я общаюсь с ним на Тонком плане этой стороной. Но в случае с вашим кармическим учителем всё решается через духовный мир. Это не учитель судит и благословляет, а те силы, что стоят за ним. Если вы сдали экзамен на свою зрелость, то тогда с вас слетают все претензии и идеализации к учителю и внутри вас остаётся светлый канал к его знаниям. Получив духовное благословение, вы сохраняете духовные наработки и защиты (связь с учителем даже через века) и право нести учение. С уважением — Роман Доля

Сепарация ученика с духовным мастером Учитель — это источник знаний, преображения, трансформации, креатива, откровений, нового видения, портал в другие измерения, образ жизни и дверь в открытый мир. Он и психотерапевт, и духовный отец, и мудрец, и трамплин для старта, и одновременно путь и крыша для ученика. Если человек не получил свою духовную крышу, то его путь превращается в лабиринт недоразумений или в американские горки сансары. «Фейсом об тейбл» пятьсот раз по кругу или больше. В общем — Санта-Барбара. Система не может сама собой перерасти свои пределы; нужно чёткое руководство и наличие более высокой духовной силы. Поэтому духовный учитель избавляет ученика от бесцельного блуждания в поисках непойми чего ещё десяток-другой жизней. При этом нужно понимать, что ученик должен быть учеником. Он призывается, оценивается, экзаменуется и даже наказывается Духом — и уже не свободен от самопознания. До этого момента он был не в деле и не в теме, собственно говоря, биороботом или обезьяной с гранатой. Если ученик нарушил духовные законы, то Дух от него отходит, и он лишается покровительства высших сил. Околоэзотерическая публика к ученикам не относится. Просто хождение по тренингам и семинарам разных мастеров учителя не заменяет, взрослости не прибавляет, а только ещё больше путает. Но ученик на то и ученик, чтобы научиться. Ему ещё нужно освободиться от идеализаций, розовых очков, иллюзий и подросткового максимализма, чтобы увидеть истину. Он в большинстве своём бессознательно и в малой толике сознательно копирует и накапливает информацию, идущую через учителя. Больше бессознательно, чем сознательно. Это происходит через внутренний договор на уровне духовных измерений при условии наличия кармической связи с учителем, почитания учителя (желания его прочитать) и присутствия ученика в его поле. Ученик может жить в Австралии, но через духовное поле быть в поле учителя. Большая часть информации, если учитель истинно духовный, передаётся на сверхсознательном уровне и откладывается в буддхиальном и атманическом телах. Это то, что даётся автоматически через канал учителя. Это то высшее сознание, что отвечает за осознание истины и единства мира. Вот в нём-то и спрятаны ключи решений головоломок наших мытарств. Но если ученик отказывается от учителя, то он автоматически отказывается от тех сил, что стоят за ним. С ученика снимается статус ученика. От него уходит сила, знания и духовная защита. Это воистину кара небесная. Я в таких случаях понимаю, что это наказание идёт свыше. Вот был ученик — и раз, это уже просто смертное тело с огромным возом бессмысленных проблем и неразберихи. Покровительство Духа ушло. Задача духовного учителя — отдать или донести то, что идёт из совершенного мира. Однозначно, что это сильно идеализированный образ учителя; в жизни всё намного круче и драматичней, а иногда и трагикомичней. Естественно, что накопленный материал и полученный потенциал ученику необходимо освоить, осознать и применить в своей жизни. От получения информации (копирования) до превращения её в знания проходит достаточно долгий путь. Иногда годы, а то и несколько жизней, со своими взлётами, падениями, открытиями, разочарованиями и новыми осознаниями. К этому времени ученик мог и забыть об учителе и даже о том, что он когда-то обучался, но Дух ничего не забывает. И здесь, когда ученик перенасытился информацией и больше взять не может (ёмкость маленькая), учитель становится «Преградой»! Ученику кажется, что он перерос учителя, и он начинает с ним, как с отцом, конкурировать. Ему пора всё попробовать на практике, и его в это время распирает Эго. И задача ученика — разумно пройти сепарацию с учителем и правильно выстроить с ним внутреннюю дистанцию. Это экзамен на зрелость! Продолжение следует... С уважением - Роман Доля.

📍📍ДРУЗЬЯ, ПРИГЛАШАЕМ ВАС НА ОТКРЫТУЮ ВСТРЕЧУ С РОМАНОМ ДОЛЯ В МОСКВЕ ВХОД СВОБОДНЫЙ Тема: «Работа по снятию привязок к негативным сценариям жизни» 📅 Дата: 01 августа (суббота) в 19:00 Место проведения: Москва, Белые Облака, Покровка 4, Беседка Информация на сайте: https://white-clouds.ru/events/rabota-po-snyatiyu-privyazok-k-negativnym-stsenariyam-zhizni-vstrecha-s-romanom-dolya/ Все мы доигрываем те или иные игры, где нам нужно себя простить, принять, признать, отмыть, полюбить, поднять, отжаться и идти дальше, чтобы играть в другой - более престижной лиге. Мы изначально не свободны от игры! Поэтому мы бессознательно привлекаем в свою жизнь людей покалеченных, обиженных, бессовестных, подлых, агрессивных, эгоистичных, бездушных, больных и при этом требуем от них совершенства. Если они этому «совершенству» не следуют, то мы серьëзно страдаем, теряем веру в себя, зацикливаемся на тех или иных этапах игры, опускаем руки и теряем надежду на результат. Однако каждому из нас довольно сложно выйти за ограничения матрицы и инерции сознания.  В нашу логистику требуется добавить новые схемы, алгоритмы и механизмы, чтобы играть в своëм праве и на своих условиях. Ведущий: Роман Доля — автор книг, учёный, поэт, мистик. Создатель и идейный вдохновитель центра самопознания «Дух времени». Последователь различных направлений йоги и духовных систем, создатель новых технологий преобразования и расширения сознания, человек, стремящийся преобразить мир через пространство любви и уважения ко всему сущему. Автор 20-ти книг по эзотерической философии. Ведущий авторских тренингов, семинаров и практик.

📍📍📍ОКНО ДЛЯ ЛИЧНОЙ ВСТРЕЧИ С РОМАНОМ ДОЛЯ! Друзья! У нас открылось редкое окно для офлайн-консультации с Романом Доля — целителем, психотерапевтом и автором бестселлеров по самопознанию. Это ваш шанс разобраться с тем, что годами мешает жить, и проработать первопричины заболеваний и неудач. Формат: Индивидуальная встреча (очно). Кому: Тем, кто готов к глубокой работе над собой и преображению своей жизни. ⏳ Количество мест строго ограничено. Ссылка на сайт: https://www.romandolya.ru/roman-dolya/individualnyie-konsultaczii Запись и доп. информация по номеру +79684998877

Захват учителя Есть одна, очень коварная ловушка в духовных практиках. Связана она с псевдо почитанием гуру. На Востоке поиск и почитание учителя носят воистину всеобъемлющий характер. Человек понимает, что без высшей логистики, ему самому не пробиться; сил, инструментов и понимания куда и зачем пробиваться нет. Поэтому здесь так развита Бхакти-йога. На Западе смотрят на этот вопрос иначе; здесь больше надеются на себя и технологический прогресс, что  приводит лишь к усилению страданий и наращиванию идиотизма. Но Природа предусмотрела эти два подхода из своих соображений. Если смотреть на Западный подход, то ученик ищет учителя чисто из эгоистических соображений и учитель уже заведомо ему "должен" тем, что он его выбрал. Идëт подмена понятий учитель-отец. К отцу у ребенка потребительское отношение,  что переносится и на учителя. И если учитель не согласится вскармливать паразита, то вой стоит порой выше крыши. И вот ученик стремится залезть на учителя и навязать ему свой - ущербный мир, а тот не имеет права иждивенца ссаживать. Он-же учитель! На Востоке такой паразитизм в корне не приемлем и учитель вправе отлупить глупыша, о чëм повествует множество притч. Но вернемся к нам любимым и напомним себе, что ученик ищет отца в лице учителя, чтобы самоутвердиться и доказать, что его мир правильный. Тогда как учитель должен разрушить мир ученика, ибо тот изначально строится на не жизнеспособной иллюзии. И вот ученик имеет учителя, и бессознательно строит на него свои планы: стать суперменом, доказать своим обидчикам, что он крутой, обрести магические способности, добрать отца, выйти из колеса страданий, найти счастье и сексуального партнëра,  и лишь потом заняться своим истинным обучением. Правдами и неправдами приблизившись к  учителю, ученик должен отпихнуть конкурентов. Здесь бывают ещё те интриги. Как только конкуренты устраняются, ученик пробует реализовать свои планы на счастье при помощи учителя. Эти планы вынашивались не одну жизнь и ученик свято верит, что он из "светлых" побуждений творит зло (предает, подставляет, вытесняет, навязывает). Но здесь ученика и подстерегает ловушка. На данном этапе он требует счастья для себя, что перекрывает духовный поток от учителя. От учителя идет огромная волна поддержки, но ученик берëт лишь то, что может взять. И, здесь, внимание! происходит то, к чему ученик стремился; он получает дополнительную энергию, но справиться с ней не может. Еë слишком много, а духовный канал учителя он взять не может. И вот ученика начинает распирать и распинать перебор энергии и выпячивать все его негативные качества: страх, жадность, желание славы и т. д. Эго такого ученика становится ядовитым и он думает, что учитель его попортил и ничего не понимает; иногда некоторые барышни пребывая в этой иллюзии, пробуют учить учителя и даже усыновлять на материнском инстинкте. Была у меня ученица, поклонница Хабенского, так вот она меня беспокоила просьбами защитить в астрале актёра, от якобы недоброжелателей. И вот такие ученики начинают грезить, "видеть", гурить и спасать или убивать гуру. Как только их отключали от подпитки, они сбрасывали все свои наработки в унитаз и становились обычными Петями и Клавами. Силы, в виде их бесов - нерешëнных задач - мучавших ум, отступают, так и не найдя решения. Но Природа не прощает такого расточительства и в следующей жизни всë придется проделать заново, но в более жёстких условиях. Законы кармы никто не отменял! И, самое грустное, такой человек успокаивается и на порядок глупеет. Конечно, многие проходят эти американские горки, но если ученику удаётся допустить, что учитель и вправду духовный учитель, то всë меняется. Духовные каналы учителя амортизируют и сглаживают все эти процессы,  помогая ученику мягче пройти свой внутренний ад. С уважением - Роман Доля

📍📍📍 УЖЕ В ЭТИ ВЫХОДНЫЕ ТРЕНИНГИ С РОМАНОМ ДОЛЯ В МОСКВЕ Адрес: м. «Тульская» ул. Павловская, д. 18c2, БЦ «Открытый мир», зал 7 🔥 «ШАМАНСКИЙ БУБЕН» - 24 июля (пт) в 18:30 Единственная реальная встреча — это встреча с собой в моменте тишины. Мы даем инструмент, который работает там, где пасуют техники. Вибрация бубна моделирует пульс творца, зашивая дыры в судьбе. Не упустите шанс закрыть гештальты. 🔥 «СВЕТ ОТЦА: Сборка вашей истинной системы управления» - 25 и 26 июля (сб.- вс.) Без своего пульта управления жизнь превращается в хаос. Сейчас внешних «дирижеров» стало слишком много, и пора вернуть себе авторство своей судьбы. На тренинге соберем систему заново: ✔️ Уберем дезориентацию. ✔️ Настроим связь тонких тел с генетикой рода. ✔️ Включим канал связи с Отцом (Буддхиальное тело). Это не лекции, а живая практика. Приходите настраиваться. Жду! Просьба для регистрации на участие в тренинге и за дополнительной информацией обращайтесь к нашему организатору Ирине по телефону: +7(968)499-88-77 (телеграм/ ватсап/мах). Информация на сайте Романа Доля: https://www.romandolya.ru/

Тревожники Тревожники питаются своими родными и близкими. Когда тревожник тревожится, то он не доверяет Всевышнему и пространству, а потому бессознательно пробует заручиться поддержкой от близких. Энергообмена с пространством и Всевышним не происходит, и система жизнеобеспечения обесточивается. Но близкие и сами пребывают в рамках своей жёсткой кармы. У них и так всë под расчëт, а здесь ещë один вымогатель. Он — Тревожник — требует Безопасности!) и пробует взять (на уровне своих тревог) энергию по чëрному. Запугать, выбить опору, стравить, обесценить и т. д. Он просто энергетически высасывает энергию у тех, кто попал в его сети. И сколько бы вы еë — энергию, помощь, надежду не давали, тревожнику всегда будет мало. Ему нужно больше! Это как у Пушкинской старухи с разбитым корытом. И вы будете обвинены и, рано или поздно, Казнены, если это призрачное «Больше» не проявится. Тревожник убивая, подставляя, бросая донора, любимых, близких, испытывает нечто похожее на радость. Наконец, он вывел или опустил на чистую воду своего благодетеля. Но мало кто согласится постоянно терпеть абьюзера, и он остаëтся сам с собой. Обычно такие люди говорят: Я тебя люблю!), что в переводе звучит примерно так: Я тебя буду «кушать» потому, что ты по глупости попал в моë поле. И самое страшное, если эти близкие ваши родители, братья и сëстры, которые стремятся прожить за вас вашу жизнь. Затем эта история повторяется с детьми, жëнами и мужьями. Эта разводка настолько стара, что на неë ловятся практически все. Тревожники особенно любят питаться своими детьми, учителями и гуру всех мастей. Они их — гуру — обхаживают, втираются в доверие, прикармливают, поют дифирамбы, вытесняют конкурентов и ждут благоприятного момента, чтобы скушать — нанести удар на поражение. Это должен быть самый ответственный момент, чтобы жертва не вырвалась и не успела догадаться, что стала пищей. Желательно гуру, учителя, любимых принести в жертву в присутствии паствы или свидетелей, чтобы выбить из жертвы как можно больше возмущения — читай жизненной силы, чтобы по полной заправиться. Спровоцировать группу поддержки на склоку, подлость, предательство, подмену понятий. Не брезгуют они и психологами, соцсетями и прочими коллективными мероприятиями. Задача насильственно отнять энергии жизни и подсадить жертву на чувство вины, самоедство, стремление разобраться, почему с ней так бесчеловечно поступили и прочее. Здесь нет ничего личного; тревожнику просто нужно кушать. И вот в семье, коллективе, парном эгрегоре завёлся тревожник... Это Беда! Вы, наверное, столько раз слышали разговоры о неблагодарных детях. Это эгоистическая любовь родителей, поедающая своих детей. Дети, чтобы выжить, бегут сломя голову. Кто в Америку, кто в Австралию. А сколько вы слышали разговоров о сволочных жëнах или непутëвых мужьях. Сюжет тот же. Но как с такими людьми жить, если от них никуда не денешься — спросит читатель. Если это ещë и тëща, бабушка или начальник? И вот мы подошли к самому важному вопросу: Для чего нам нужен Тревожник, он же по совместительству абьюзер? Стандартный ответ — отработать свою карму в этом вопросе и остаться при этом живым и здоровым. Иногда человеку важно вылезти из-под своей хорошести и чувства долга и сбросить с себя дохлую лошадь. А иногда важно в тревожнике увидеть маленького перепуганного ребëнка, который не знает, как жить во взрослом мире и дать ему поддержку. Но если смотреть в корень проблемы, то во всех случаях тревожнику не хватает Света Отца. Энергия Отца (во многих случаях — Бога Отца) должна зайти в психотравму и исцелить от неуверенности, страха и сомнений. Лишь только тогда Тревожник расслабится и у него возникнет право на Жизнь. Отец должен поставить на ребëнке Печать — Нужен!). Если печати нет, то рождается тревожник. Если причина определена, то ищется метод, как добрать папу и почувствовать себя нужным, на своëм месте и в своëм праве.   С уважением - Роман Доля

ТРЕНИНГИ С РОМАНОМ ДОЛЯ В МОСКВЕ 📍​ ТЕМА: «ШАМАНСКИЙ БУБЕН» 📆​ Дата тренинга: 24 июля ⏰​ Время: с 18:30 до 21:30 Место проведения: Москва, м. Тульская, ул. Павловская д. 18, Пространство «Открытый Мир» Ведущий: Роман Доля Ценность: 4 500 руб. Мы привыкли считать, что медитация — это тишина. Но что делать, если ум не замолкает, а тело продолжает держать старые сценарии? Технологий остановки ума — тысячи. Но они работают лишь у единиц. Иначе мы бы уже давно жили в Золотом Веке. Мы нашли иной путь. Не затыкать поток мыслей, а синхронизировать пульс. Бубен — это не ритуал. Это хирургический инструмент для подсознания. Его вибрация — это код Вселенной. Проходя через ткань вашего тела, он достраивает разорванные логистические цепочки судьбы, снимает мертвые хватки бессознательного и мягко закрывает кармические узлы. Приходите, чтобы не думать. Чтобы просто быть. И позволить ритму сделать за вас то, что не под силу годам психотерапии. Предварительная запись обязательна. Просьба для регистрации на участие в тренинге и за дополнительной информацией обращайтесь к нашему организатору Ирине по телефону  +7(968)499-88-77 (вайбер, ватсап). Этот тренинг хорошо дополняет: 25-26 июля - тренинг «СВЕТ ОТЦА: Сборка вашей истинной системы управления» Информация на сайте Романа Доля: https://www.romandolya.ru/

Прежде чем что-либо делать, мы должны поставить перед собой ясную и достижимую цель, быть достаточно разумными, владеть необходимыми знаниями, обладать здоровьем и ресурсом энергий, а также верой в результат. Без этих условий достичь своей мечты или цели невозможно. Мироздание, в котором мы имеем счастье жить, является нашей истинной Матерью. Именно оно воссоздает каждое мгновение видимый и невидимый мир, наши тела, желания, воспоминания и питает силой жизни. Воистину все живые существа и даже атомы являются нашими матерями и связаны на тонком плане Единым Сознанием. В этом океане жизни царят простые и чрезвычайно важные для каждого существа законы. Следование этим законам дает возможность находиться в едином потоке Единого Сознания, что означает состояние счастья, тогда как их нарушение ведет к страданиям и невежеству. Запутанный человек искаженно воспринимает окружающий мир и самого себя, что приводит к страданиям, путанице и потере смысла жизни. Это уже несчастье. В разных источниках эти законы называют по-разному: кармические, космические, заповеди и т.д. В материальном мире они также отражены через действие законов физики и квантовой механики. Закон высшей справедливости гласит, что все, что с нами или окружающим пространством происходит в данный момент времени, происходит правильно.  Любое событие – это реакция мира на наши запросы, действия и бездействия в прошлом. С уважением - Роман Доля

Проводя ревизию текущего момента, вы должны понять: вкладываете ли вы в идею самого себя жизненный ресурс, живёте ли вы в сценарии своей жизни, или отклонились от цели и обслуживаете интересы других людей, социальных групп и эгрегоров. Для этого, войдя в состояние медитации, задай себе вопрос: «Что чужое или чуждое прилипло к моей матрице?» Начинай сканировать полем сознания пространство вокруг себя. Далее начитай внутрь себя настрой:  «По закону любви и гармонии вселенной, всё, что мне мешает в развитии и мне не принадлежит, возвращается к своему первоисточнику на дальнейшую кармическую проработку».  Начитав настрой раз двадцать и более, обрати внимание на своё состояние. Подобная практика доступна для осознанных людей, пробужденных от гипноза матричного сознания. Само матричное сознание не позволяет вырваться из парадигмы социума. Для человека, ищущего истину, необходимо нарабатывать смелость и своеобразный протест от всесилия догм и паразитических привычек. Но просто протест — это подростковый инфантилизм, разрушающий устои общества; истинный протест должен быть направлен против неведения, примитивного сознания, негативных сценариев и повторов судьбы. Проснувшись от неведения, человек нуждается в руководстве, как ребёнок в заботе матери. Для этого существует огромное поле школ, сект, религий и людей, желающих учить. В нашем распоряжении миллионы книг, учебников и наставлений. Они не могут нас научить жить, но они могут вдохновить нас к действиям и практикам. Из всего этого многообразия нужно выбрать только своё, иначе ваш поиск потеряет смысл. Жизнь — это практика и эксперимент. Всё требуется проверить на себе и отобрать самое рациональное. То, что не развивает ваш проект жизни, должно быть отброшено. Если человек дорос до определённого уровня сознания, то он притягивает к себе учителя. Для этого понадобятся духовные заслуги, иначе на месте учителя окажется ловкий манипулятор или, что ещё хуже, искренний шарлатан. Распознавать, что ваше, а что нет, помогает интуиция. У вас просто возникает желание постигать себя. Но пока интуиция ещё не переросла в прозорливость, всегда сохраняйте разумное сомнение. Следующее, что важно понимать, знания — это всегда дорого! Это то, что просто так на дороге не валяется. За знания надо платить временем, энергией и последовательностью. Без наработки особого склада характера и воли, мало что получится. Даже если вы уже пробудили свой дух и вкусили запредельное, пустые люди могут украсть это у вас и превратить в глупость. Поэтому важно и окружение, которое вы подтягиваете в свой мир. Очень важно окружать себя людьми взрослыми, чтобы не отвлекаться на чужую инфантильность. «Я воссоединяюсь со своими истинными смыслами и задачами данного воплощения!» С уважением - Роман Доля

ТРЕНИНГИ С РОМАНОМ ДОЛЯ В МОСКВЕ 📍​ ТЕМА: «СВЕТ ОТЦА: Сборка вашей истинной системы управления» 📆​ Дата тренинга: 25 и 26 июля ⏰​ Время: с 11:00 до 18:00 Место проведения: Москва, м. Тульская, ул. Павловская д. 18, Пространство «Открытый Мир»  Ведущий: Роман Доля Ценность: 18 800 руб. Друзья, приглашаю вас на тренинг, который касается самой сути нашего существования. Это не про образование и не про воспитание. Это про сборку систем управления, которую вы обязаны были сделать еще вчера. В мире хаоса без своего внутреннего пульта вы — лишь марионетка внешних обстоятельств. Ваша жизнь кажется бессмысленной? Это потому, что вы отданы на откуп чужому контуру управления. Пора забирать власть назад. На тренинге мы восстановим то, что было утеряно: ✅ Связь с биологическим отцом (через тонкие тела). ✅ Активацию кармической памяти (опыт прошлых воплощений). ✅ Выход на прямую связь с Богом Отцом через буддхиальное тело. Я дам практику, которая настроит вашу систему восприятия. Без воды, без теории — только настройки. Время включить свой пульт! До встречи на семинаре! Просьба для регистрации на участие в тренинге и за дополнительной информацией обращайтесь к нашему организатору Ирине по телефону  +7(968)499-88-77 (телеграм/ ватсап/мах). Этот тренинг хорошо дополняет: 24 июля - вечерний тренинг «ШАМАНСКИЙ БУБЕН» Информация на сайте Романа Доля: https://www.romandolya.ru/

Друзья, открыта запись на офлайн консультации с Романом Доля в Москве в июле. По всем вопросам пишите на номер 89684998877 (Ирина, ватсап/телеграм). Информация на сайте: https://www.romandolya.ru/roman-dolya/individualnyie-konsultaczii

Человек ощущает, что мир, это и есть он сам. Действие происходит через человека, но он не привязан к контролю, ему не нужна уверенность, ему не нужны гарантии. Жизнь не строится на контроле; она строится на Ясности — ясном знании. Жизнь движет человеком, обстоятельства преображают его, роли меняются, но он внутри остаëтся незатронутым, как бездонное пространство. Вот это бездонное пространство и есть просветлëнное сознание! Ничто не отвергается и не удерживается! Человек Есть! Он — это Жизнь! С уважением — Роман Доля

Связь с жизнью Большинство людей живёт в своей голове. Это бесконечное вращение и движение ума по одним, и тем же шаблонам и орбитам. Человек запрограммирован на страдание, потому что наш ум постоянно возвращает нас к нашим психотравмам. Он делает это для того, чтобы уберечь нас от подобных неприятностей, но вместо исцеления психотравм прошлого, неприятности лишь усиливаются. Человек бессознательно не хочет вновь испытывать боль, а потому старается от этого уйти. Круг за кру‌гом. Возникает «круг смерти» — выученная беспомощность, слепая зона, инфантильное поведение, желание переложить ответственность на других, пролонгированная агония и прочие удовольствия. И это всë ещë и размножается! Живя в голове этими блоками, создаётся иллюзия развития, причастности к жизни и движения к счастью. Человек занят (!) мыслями, как избежать наказания и обмануть свою боль. В результате он обманывает себя. В это время люди оторваны от самой жизни. Человек постоянно при «делах». Жизнь сама по себе и он сам по себе. Бо‌льшая часть человечества живëт в аду и обслуживает Тëмную сторону Вселенной, производя гаввах. Но сами потерпевшие не в курсе, что они в руках своих мучителей — внутренних программ или демонов подсознания. Так как планета по законам ритма переходит на Светлую сторону, то меняется и иерархия управления. Тëмные уходят, светлые приходят. Старый — достаточно рациональный порядок рушится, новый ещë не установился. Человечество повисло в растяжке. От курей отстали, к лебедям не пристали. Напряжение, неопределëнность, смута и желание старой элиты удержать власть. Когда правила меняются, возникает во всех слоях общества сбой и протест — Армагеддон и желание людей и стран вооружаться и держать круговую оборону. Гаввах — это тонкоматериальная природа боли и страдания, идущая на жизнеобеспечение низших миров. Выгодоприобретателями являются теневые структуры невежества и неведения. Морок. Включаем телевизор, выходим в интернет и видим бесконечные детективы, разборки, агрессию и пугалки политиков и предсказателей всех мастей. Кому-то о-очень выгодно погрузить людей в низкочастотные вибрации. Гаввах — расчеловечивание — производится в ещë больших масштабах. Но как соединиться с жизнью и не качать гаввах. Стоит нам только соединиться с Вечностью, как нам не страшны переживания прошлого и контроль будущего. Основными привязками к страданию служат желания, долг, вина, контроль, поиск врагов, сопротивление тому, чего люди делать не хотят, но надо, и мечта о будущей свободе. Человек стремится освободиться от тяжести грехов — наказания, рутинных обязанностей и давления жизни. Многие мечтают о монастыре, учителе или общине, которые возьмут за их несостоятельность ответственность. Но это прерогатива самого человека. Тюрьма. Есть ли здесь выход? Понятно, что человеку требуется стать взрослым, взять за себя ответственность, развить аналитический ум и осознанность, понять, что мы несвободны от жизни и ещë много чего нужно сделать. И внезапно человек понимает, что не в желаниях и долге дело, а в Неосознанности — бессознательных желаниях, защитах и привычках. «Хочу, но нельзя, надо, но не хочется, не надо, но делаю». Матрица! Страдает тот, кто хочет и одновременно саботирует, боится и защищается. Человек разделëн в себе на части, которые сражаются друг с другом. Вот этот безумный разрыв между делом и деятелем и есть наказание (борьба за жизнь). Чем больше боремся, тем больше страдаем! И работает оно - наказание бессознательно. Убрав деятеля (борца за счастье, любовь и справедливость) исчезает и само страдание. Это не значит, что вы отказались от действий и желаний, просто действие происходит из Целого в частное. Другими словами, вы делаете или не делаете всë с душой, из Наблюдателя, из Вечности, с полным присутствием, без ожидания результата. Результат приходит сам собой. Ещë это состояние можно обозначить, как духовное, или просто изменённое состояние сознания, или пребывание в высших центрах сознания, либо перенос точки сборки в буддхиальное или атманическое тело. Дела сами себя делают по течению времени и сложившимся обстоятельствами. 

Ключи к успеху Точного времени для раскрытия тех или иных способностей и возможностей не существует. Всё зависит от степени готовности самого человека. Многие люди уже рождаются с раскрытыми центрами сознания. Этого они достигли своими усилиями в прошлых воплощениях. Кому-то для развития тех или иных уровней сознания и способностей потребуется лишь толчок, а кому-то не хватит и нескольких жизней. Даже постоянная и самоотверженная работа не гарантирует обретение осознанности. Бывает, что те или иные способности человек приобретает, пройдя через суровые испытания и трудности – иногда на грани жизни и смерти, иногда посредством травм и клинической смерти, а иногда благодаря божественному вмешательству. Зачастую в жизнь человека вмешивается божественный промысел, после которого он обретает чудесные способности. Чтобы не распыляться на ненужные дела и суету, необходима оптимизация времени, энергии и сил. Для этого требуется системный подход к практикам. Здесь важно понимание, почему какие-то методы для одних людей работают, а для других – нет. Используя индивидуальный подход, эффективную систему практик, уложенную в методологию и последовательность, ученик сокращает время на поиски своего пути и наработку инструментов сознания для дальнейшего совершенствования. Для проявления в себе высших качеств сознания потребуется наработка следующих состояний: радости, полноты энергий, чистоты и ясности помыслов и устремлений, внутренней тишины, мира в душе, невозмутимости. Ключами, отпирающими скрытые возможности организма, будут: бдительность, структурный анализ, целеустремлённость, вера в свои силы, знания, любовь и сострадание. Что же такое внутренняя зрелость? Человек, достигший внутренней зрелости:    • легко отличает истину от иллюзий;    • соблюдает принцип личной честности;    • не распыляется на чужие идеи и сомнительные удовольствия. Идёт по своему пути и создаёт свою систему практик;    • постоянно ищет гармонию и взаимосвязь между материальной и духовной природой;    • контролирует свои действия, мысли, эмоции и чувства;    • практикует техники расширения сознания;    • предвидит и осознаёт внутренние устремления, потребности и способности других людей;    • контролирует ум, предотвращает омрачения, страдания и саморазрушение;    • помогает другим людям обрести душевное спокойствие и веру в свои силы. С уважением - Роман Доля

Основная работа над собой – это наблюдение, размышление, анализ, медитация и сдача экзаменов. Это вынужденная мера борьбы за удовольствие жить. Чуть потерял понимание и чувство меры, как тут же закручивается цепная реакция закона кармы, и уже событийный ряд идет не так, как хотелось нам. Сдача экзаменов всегда происходит на уровне материального плана, так как сознание едино и всё связано друг с другом. Глубина проблемы – это перезапись на том уровне бессознательного, где произошла фиксация негативного впечатления. Духовная работа всегда направлена на расширение связи Духа (сущности) с нашей личностью. В конечном итоге Дух должен поработить личность. «Да будет воля Твоя, но не моя». Истинный ченнелинг – это связь личности с гениальностью сущности. Связь эта глубоко интимная, тонкая и трепетная. Это голос нашего Духа. Это доступ к единству всего сущего. Этот голос предназначен только для нас, только под нашу уникальность и неповторимость. Голос внутреннего Учителя – это голос Бытия. Это указание куда, для чего и как следует идти. Это единственно реальная сила внутри нас. Это ядро нашего "Я". Человеческое «я» - личность, его не осознает. Внутренний Учитель проявляется через состояния озарения, вдохновения, великодушия, узнавания. Он дает возможность смотреть на мир с позиции юмора и внутреннего равновесия. Он позволяет видеть режиссера, игру, роль, зрителя одновременно. С уважением - Роман Доля

Бог Отец (Свет Отца) В Ведической традиции Бог Отец (он же Шива, Махадев, Шанкара и все его бесчисленные имена), является, с одной стороны, Созидателем, а с другой — Богом Разрушения. Ранее ему в Ведах соответствовали Перун и Рудра. В христианстве наше «Высшее я» называется — «Бог Отец», и оно же является сверхсознанием, Высшим разумом и Светом Отца. Если Брахма — БоБог Творец, то Ш(С)ива — Закон гармонии, а всë, что нарушает закон — подлежит разрушению и преобразованию. Так соблюдается космический порядок! В нашем случае наш внутренний Шива — это Система управления нашей жизнью. Сюда же следует отнести и критический ум, и интуицию, и сверхчувственные знания, и совесть, и весь накопленный душой духовный опыт и способность адекватно реагировать на различные вызовы жизни, и устойчивость к стрессам. Это и осознанность, прозорливость, и безусловная любовь, и способность ясно и разумно осознавать самого себя и давать всему этому адекватную оценку, а также действовать в соответствии с действием космических сил и законов. И этот наш внутренний Шива должен быть Пробуждëн и соединён со своим началом — Богом Отцом — Шивой — Высшим Знанием — Высшим Я. Все функции Пульта управления (Света Отца) перечислить сложно, проще описать причины, по которым он у людей сломан, дезориентирован или вообще блокирован. Свет Отца включает в себя наш Дух и бессмертную душу. Сосудом нашего Духа — Высшего Я или Бессмертной Души, выступают кармическое (каузальное, эфирное), буддхиальное и атманическое тела. Центром управления кармического тела выступает чакра вишудха, центром буддхиального тела — чакра аджна, и центром атманического тела — чакра сахасрара. Все три высших тонких тела и их центры связаны с ещë более глубоким аспектом — Белой Бинду (точка, падающая капля, мировой океан, бесконечное сознание) — Абсолютом, Шуньей (пустотой) статическим аспектом Бога. Всë, что мы с вами перечислили, при вашей закрытой аджне будет казаться полным бредом. «Этого не может быть потому, что этого не может быть никогда» — скажет среднестатистический читатель, и он будет прав (!). Если его сознание блокировано, то ему нечем это осознавать. И естественно, что базовая задача человека вспомнить, Кто он такой? В Христианском Православии эта задача звучит примерно так: Обожить собой мир или явить собой Подобие Божие. Поэтому во вселенной действует всего одно направление развития, справедливое для всех существ — одухотворение — возвращение к своему Истоку. Читателю во всëм этом Океане протоплазмы важно правильно установить своего Шиву, свой пульт управления, включить свой Свет Отца. И вот здесь основная проблема сокрыта в нашей любимой маме. Мама категорически против того, чтобы Папа (пульт управления) был установлен в ребёнке. Она, в соответствии с законом Единства и борьбы противоположностей, борется за власть с Отцом, и тем самым блокирует развитие ребёнка. Так наше Эго мешает нам видеть мир. Если Отец силён Духом, то он легко преодолевает эту кармическую завесу, а если нет, то — беда! И таких бедных духом людей вокруг большинство. Но это и есть — Сансара или Игра! А за себя и свою свободу требуется сражаться! Это и есть духовное развитие! С уважением - Роман Доля

Я не пишу для масс. Пусть массы заботятся о себе сами. Толпа не несёт за себя ответственности. Я написал тем людям, которые будучи в моём поле, впадают в прелесть и утаскивают за собой вполне разумных людей. Идёт этап взросления. С одной стороны, необходима сепарация с родителями, и ребёнок доказывает папе, что он уже лучше папы. С другой, эти доказательства наносят ущерб огромной работе, проводимой в течение многих лет. Созидание идёт медленно, а породить сомнения у ещё неокрепших психологически и духовно людей — это как с горы катиться. Мне совершенно не хочется, чтобы те люди, которые столько работали над своим пробуждением, вновь вошли в штопор из-за «добрых» помощников. Тем более что все они в большинстве своём знают друг друга и находятся в одном дружеском поле, где каждый воспринимает другого без цензуры. Естественно, что и те, кто «звездит», также для меня дороги и уникальны. Останавливать их другими методами — верх неразумности. В это время человек слеп, глух и «гениален». Эти состояния психологически заразны. Подсознательно задавленная родителями часть сознания просто взбунтуется. Она привлечёт к себе других «малышей протестантов» и в «праведном» протесте разнесёт вдребезги всё, что создавалось другими людьми годами. Это тоже путь, но путь разрушения. Если такой человек отворачивается от учителя, которого искал столько воплощений, то лучше бы он его не встречал и не рождался в данном воплощении. Падение будет стремительным. До «гения» не достучаться, даже если мне он был обязан жизнью. Мало того, это и не нужно. Задача — оградить от духовной эпидемии тех, кто взвешенно и разумно подходит к своей жизни. С уважением - Роман Доля

Избегай легкомысленных и бессмысленных действий, которые породят неизбежное воспитательное воздействие кармы. Следует постоянно поддерживать бдительность сознания во время ходьбы, сидения, еды и сна. Выбрав гуру, огради себя от самомнения и следуй его поучениям безоговорочно. Гуру Гампопа. Многие люди при пробуждении стремятся вершить добрые дела. Сила приходит, и её необходимо применять на практике, иначе она станет разрушать самого человека. Это то, ради чего они учились. Дела эти не могут быть предсказуемы, но в том, что гордыня обязательно разыграет с ними свою карту, сомневаться не приходится. Здравомыслия, благодарности и послушания на этом этапе ждать не стоит. А если и есть послушание, то «заставь дурака Богу молиться…». Стремление «приобщить» к бесконечному Источнику Бытия всё, что движется, вызовет и вызывает у окружающих только обратную реакцию. Для того чтобы уже не попадать под естественный рост своих учеников, которые решают самоутверждаться в безопасном пространстве, я создал следующую аффирмацию: «Ты (ученик) обрёл в моём поле право на свою свободу, но ты ещё не знаешь, как взять за неё ответственность. Я отпускаю тебя в мир неограниченных возможностей для испытания себя на прочность и для сотворения себя нового. Я даю тебе право повзрослеть и научиться жить, никого и ничего не разрушая. Я даю тебе право на твою скорость преобразований, на твои ошибки и на твоё право исправлять ошибки роста. Когда ты сможешь уже быть и жить, я приглашу тебя вновь продолжить Путь в компании единомышленников и друзей. Благие дела, которые люди искренно творят, сильно подрывают авторитет тех знаний, которые им дали. Знания предполагают зрелость человека и большую ответственность за себя, учение и окружающий мир. Точно так же, как за шалости ребёнка ответственность несут родители, так и у меня возникает желание высветить этот вопрос. Но и не отдавать знания, также нельзя. Истина всегда посередине. Любое знание всегда опасно и имеет прикладное, практическое значение. Всё проверяется на плане материального мира. Если это условие соблюдается, то знание подлинное. Если нет, то знание бесполезно. Это закон! Всё постигается практикой. Когда я пишу книги, я каждое слово перепроверяю на себе десятки раз. За каждое слово я беру ответственность. И прежде всего с точки зрения безопасности и практической пользы». С уважением – Роман Доля

Многие люди при пробуждении стремятся вершить добрые дела. Сила приходит, и её необходимо применять на практике, иначе она станет разрушать самого человека. Это то, ради чего они учились. Дела эти не могут быть предсказуемы, но в том, что гордыня обязательно разыграет с ними свою карту, сомневаться не приходится. Здравомыслия, благодарности и послушания на этом этапе ждать не стоит. А если и есть послушание, то «заставь дурака Богу молиться…». Стремление «приобщить» к бесконечному Источнику Бытия всё, что движется, вызовет и вызывает у окружающих только обратную реакцию. Для того чтобы уже не попадать под естественный рост своих учеников, которые решают самоутверждаться в безопасном пространстве, я создал следующую аффирмацию: Ты (ученик) обрёл в моём поле право на свою свободу, но ты ещё не знаешь, как взять за неё ответственность. Я отпускаю тебя в мир неограниченных возможностей для испытания себя на прочность и для сотворения себя нового. Я даю тебе право повзрослеть и научиться жить, никого и ничего не разрушая. Я даю тебе право на твою скорость преобразований, на твои ошибки и на твоё право исправлять ошибки роста. Когда ты сможешь уже быть и жить, я приглашу тебя вновь продолжить Путь в компании единомышленников и друзей. Благие дела, которые люди искренно творят, сильно подрывают авторитет тех знаний, которые им дали. Знания предполагают зрелость человека и большую ответственность за себя, учение и окружающий мир. Точно так же, как за шалости ребёнка ответственность несут родители, так и у меня возникает желание высветить этот вопрос. Но и не отдавать знания, также нельзя. Истина всегда посередине. Любое знание всегда опасно и имеет прикладное, практическое значение. Всё проверяется на плане материального мира. Если это условие соблюдается, то знание подлинное. Если нет, то знание бесполезно. Это закон! Всё постигается практикой. Когда я пишу книги, я каждое слово перепроверяю на себе десятки раз. За каждое слово я беру ответственность. И прежде всего с точки зрения безопасности и практической пользы. Я не пишу для масс. Пусть массы заботятся о себе сами. Толпа не несёт за себя ответственности. Я написал тем людям, которые будучи в моём поле, впадают в прелесть и утаскивают за собой вполне разумных людей. Идёт этап взросления. С одной стороны, необходима сепарация с родителями, и ребёнок доказывает папе, что он уже лучше папы. С другой, эти доказательства наносят ущерб огромной работе, проводимой в течение многих лет. Созидание идёт медленно, а породить сомнения у ещё неокрепших психологически и духовно людей — это как с горы катиться. Мне совершенно не хочется, чтобы те люди, которые столько работали над своим пробуждением, вновь вошли в штопор из-за «добрых» помощников. Тем более что все они в большинстве своём знают друг друга и находятся в одном дружеском поле, где каждый воспринимает другого без цензуры. Естественно, что и те, кто «звездит», также для меня дороги и уникальны. Останавливать их другими методами — верх неразумности. В это время человек слеп, глух и «гениален». Эти состояния психологически заразны. Подсознательно задавленная родителями часть сознания просто взбунтуется. Она привлечёт к себе других «малышей протестантов» и в «праведном» протесте разнесёт вдребезги всё, что создавалось другими людьми годами. Это тоже путь, но путь разрушения. Если такой человек отворачивается от учителя, которого искал столько воплощений, то лучше бы он его не встречал и не рождался в данном воплощении. Падение будет стремительным. До «гения» не достучаться, даже если мне он был обязан жизнью. Мало того, это и не нужно. Задача — оградить от духовной эпидемии тех, кто взвешенно и разумно подходит к своей жизни. С уважением - Роман Доля