uz
Feedback
ИНФОРМАТИКА ҚР 💻

ИНФОРМАТИКА ҚР 💻

Kanalga Telegram’da o‘tish

Админ https://wa.me/77059814158 🧿Мұнда біз бір-бірімізді қолдауға, идеялар мен шешімдермен алмасуға және оқыту мәселелері бойынша кеңес беруге жиналдық🧿

Ko'proq ko'rsatish
8 853
Obunachilar
+424 soatlar
+367 kun
+44730 kun

Ma'lumot yuklanmoqda...

Taglar buluti
Ma'lumot yo'q
Muammo bormi? Iltimos, sahifani yangilang yoki bizning qo'llab-quvvatlash boshqaruvchimizga murojaat qiling>.
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Sentabr '26
Sentabr '26
+315
0 kanalda
Avgust '26
+241
0 kanalda
Get PRO
Iyul '26
+14
0 kanalda
Get PRO
Iyun '26
+14
0 kanalda
Get PRO
May '26
+33
0 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+63
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+44
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+115
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+159
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+97
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+202
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+281
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+684
0 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+130
0 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+12
0 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+20
0 kanalda
Get PRO
May '25
+27
0 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+73
0 kanalda
Get PRO
Mart '25
+54
0 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+205
1 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+116
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+133
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+213
1 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+207
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+265
0 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+197
0 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+51
0 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+68
0 kanalda
Get PRO
May '24
+105
0 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+146
1 kanalda
Get PRO
Mart '24
+231
1 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+420
2 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+383
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+359
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+451
3 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+336
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+832
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+388
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+123
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+126
0 kanalda
Get PRO
May '23
+404
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+331
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+231
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+476
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+675
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+520
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+673
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+357
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+495
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+386
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+168
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+57
0 kanalda
Get PRO
May '22
+88
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+170
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+300
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+242
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+295
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+1 191
0 kanalda
Sana
Obunachilarni jalb qilish
Esdaliklar
Kanallar
24 Sentabr0
23 Sentabr+13
22 Sentabr+6
21 Sentabr+8
20 Sentabr+12
19 Sentabr+8
18 Sentabr+4
17 Sentabr+11
16 Sentabr+5
15 Sentabr+14
14 Sentabr+12
13 Sentabr+12
12 Sentabr+3
11 Sentabr+21
10 Sentabr+9
09 Sentabr+13
08 Sentabr+11
07 Sentabr+21
06 Sentabr+13
05 Sentabr+10
04 Sentabr+17
03 Sentabr+22
02 Sentabr+34
01 Sentabr+36
Kanal postlari
Буллингке_қарсы_ҚМЖ_6_11_сынып_2026_2027.docx0.85 KB

2
Буллингтің_алдын_алу_5_11_сыныптарға_арналған_әдістемелік_ұсынымдар.pdf
170
3
Аттестаттауға_өтініш_қабылдау_бұйрығы_үлгісі.docx
189
4
Matn yo'q...
313
5
+7
Matn yo'q...
587
6
Matn yo'q...
826
7
+2
Matn yo'q...
834
8
Бағалау ӘҰ (1).pdf
805
9
МЕКТЕП МОНИТОРИНГІ ЖӘНЕ НӨЛДІК СРЕЗ ЖҮРГІЗУ ЕРЕЖЕЛЕРІ Мерзімі: 30 қыркүйекке дейін НӨЛДІК СРЕЗ ДЕГЕНІМІЗ НЕ? Бақуаттылық пен+1
МЕКТЕП МОНИТОРИНГІ ЖӘНЕ НӨЛДІК СРЕЗ ЖҮРГІЗУ ЕРЕЖЕЛЕРІ Мерзімі: 30 қыркүйекке дейін НӨЛДІК СРЕЗ ДЕГЕНІМІЗ НЕ? Бақуаттылық пен жүктемені көтере алу қабілетін анықтау мақсатында оқушылардың бастапқы білім деңгейін бағалау. Оқу үдерісіндегі олқылықтарды анықтау және сараптау. КІМДЕРГЕ АРНАП ӨТКІЗІЛЕДІ? Барлық оқушылар (тапсырма деңгейіне қарай). Мамандану бағытын таңдаған оқушылар (мысалы, Дүниежүзі тарихы мен Құқық негіздерін таңдағандар). НЕГІЗГІ ТАЛАПТАР МЕН МЕРЗІМДЕР Нөлдік срез тапсыру: 30 қыркүйекке дейін аяқталуы тиіс. Ай сайынғы мониторинг: Айына бір рет білім сапасы тексеріліп, мониторинг тапсырылады. Тестілеу түрі: Ай сайын ҰБТ, ОӘБ (оқу-әдістемелік бөлім) немесе кешенді тестілеу өткізіледі. САБАҚТАН ҚАЛАТЫН ОҚУШЫЛАРМЕН ЖҰМЫС Онлайн үйірмелерге немесе қосымша сабақтарға қатыспайтын оқушыларды мектепке қатысуға міндеттеу. Оқушылармен жеке қосымша сабақтар мен тапсырмалар ұйымдастыру. БЕЙІНДІК ПӘНДЕРГЕ ЕРЕШЕ НАЗАР Мамандық бойынша таңдалған пәндерге басымдық беру (мысалы, тарих және құқық пәндері). Ешқайда қосымшаға бармайтын оқушыларды толықтай мектеп бақылауында ұстау немесе онлайн тапсырмалар беру арқылы қадағалау. ҚОРЫТЫНДЫ ЖӘНЕ РӘСІМДЕУ Құжаттарды жинақтау: Барлық мониторинг нәтижелері мен материалдар арнайы папкіге жиналып, сақталады. Жұмыс форматы: Ұйымдастыру жұмыстары әдеттегі қалыпты, бұрыннан қабылданған тәртіп бойынша жүзеге асырылады.
917
10
+3
КАБИНЕТ ПАСПОРТЫ.docx
1 192
11
2026_2027_Информатика_ЕНТ_34часа_КТП_русский.docx
1 251
12
2026-2027_Информатика_ҰБТ_34сағат_КТЖ.docx
1 231
13
10 сынып 3 апта.pptx
1 814
14
10 сынып 3-сабақ 2 ҚБ.docx
1 805
15
+1
10 сынып 3-сабақ 2.docx
1 755
16
Matn yo'q...
1 560
17
* КСП (краткосрочный план), составленный по новой учебной программе * Рабочий лист * 2 задания с использованием ИИ (искусстве
* КСП (краткосрочный план), составленный по новой учебной программе * Рабочий лист * 2 задания с использованием ИИ (искусственного интеллекта) * Задания для 3 платформ * ИИ-видео (видео, созданное с помощью ИИ) * QR-ссылки (ссылки по QR-кодам) * Презентация * Шаблон заданий для работы без интернета (офлайн) * Есть обратная связь (рефлексия)
1 589
18
Қмж каналыма жазылыңыздар Оқулықтың жоқтығына байланысты оқытушы видеолар мен интернетсіз орындалатын интерактивті тапсырмала
Қмж каналыма жазылыңыздар Оқулықтың жоқтығына байланысты оқытушы видеолар мен интернетсіз орындалатын интерактивті тапсырмалар сайтын қостым әр сабаққа және қмж презентация жұмыс парағы 5 аюар код тапсырма бар. 1-11 жмб қгб💕 https://wa.me/77059814158 Тоқсанға 5 мың жазылу. Ред бар.
716
19
Қмж каналыма жазылыңыздар Оқулықтың жоқтығына байланысты оқытушы видеолар мен интернетсіз орындалатын интерактивті тапсырмала
Қмж каналыма жазылыңыздар Оқулықтың жоқтығына байланысты оқытушы видеолар мен интернетсіз орындалатын интерактивті тапсырмалар сайтын қостым әр сабаққа💕 87059814158
1 828
20
Уй тапсырмасы минуты - копия.docx
1 599