بَلْ‌وا

❇️ سومین وبینار از مجموعۀ «وبینارهای آموزشی» بَلْ‌وا ❇️ نگارش مشارکتی در کلاس درس پنجشنبه، ۲۴ شهریور، ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰ 🎙 حسام حسین‌زاده (آموزگار و پژوهشگر مطالعات آموزشی) برای کسب اطلاعات بیشتر دربارۀ سرفصل‌ها و... + ثبت‌نام به آدرس زیر مراجعه کنید: https://eseminar.tv/wb81693 * اگر نمی‌توانید به‌شکل آنلاین در وبینار شرکت کنید، می‌توانید با ثبت‌نام از طریق لینک بالا، پس از برگزاری وبینار، صوت آن را (بدون فیلم و اسلاید) دریافت کنید. 🔻🔻🔻 @BalvaaBlog

❇️ دومین وبینار از مجموعۀ «وبینارهای آموزشی» بَلْ‌وا ❇️ پرورش گفت‌وگوی انتقادی در آموزش علوم جمعه، ۲۱ مرداد، ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰ 🎙 حسام حسین‌زاده (آموزگار و پژوهشگر مطالعات آموزشی) برای کسب اطلاعات بیشتر دربارۀ سرفصل‌ها و... + ثبت‌نام به آدرس زیر مراجعه کنید: https://eseminar.tv/wb77298 * اگر نمی‌توانید به‌شکل آنلاین در وبینار شرکت کنید، می‌توانید با ثبت‌نام از طریق لینک بالا، پس از برگزاری وبینار، صوت آن را (بدون فیلم و اسلاید) دریافت کنید. 🔻🔻🔻 @BalvaaBlog

📚 جامعه‌شناسی انتقادی آموزش 📚 ترم دوم: سازمان مدرسه و فرایندهایش 🔹 حسام حسین‌زاده 🔹 ۷ جلسۀ ۲.۵ ساعته شروع دوره: سه‌شنبه، ۱۸ مرداد ۱۴۰۱ ساعت ۱۸ تا ۲۰:۳۰ * کلاس به صورت حضوری-مجازی برگزار می‌شود. برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام می‌توانید با شمارۀ زیر در ارتباط باشید: ۰۹۳۳۷۹۹۲۷۵۹ 🔻🔻🔻 @BalvaaBlog

کارگاه آموزشی ✴️ والدگری راهبرانه ✴️ نظریۀ انتخاب چگونه به ما کمک می‌کند؟ حضوری / آنلاین ۶ جلسۀ ۲ ساعته ۱۴ مرداد تا ۱۸ شهریور ۱۴۰۱ جمعه‌ها، ساعت ۱۱ تا ۱۳ برای اطلاع از توضیحات و سرفصل‌های کارگاه به صفحۀ اینستاگرام «بَلْ‌وا» مراجعه کنید: https://www.instagram.com/balvaablog/ * برای ثبت‌نام، به شمارۀ 09194749948 در واتساپ پیام دهید. 🔻🔻🔻 @BalvaaBlog

❇️ نخستین وبینار از مجموعۀ «وبینارهای آموزشی» بَلْ‌وا ❇️ جنگ قدرت در کلاس درس (پیشگیری، حل‌وفصل، کاهش تأثیرات) پنجشنبه، ۲۳ تیر، ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰ 🎙 حسام حسین‌زاده (آموزگار و پژوهشگر مطالعات آموزشی) برای کسب اطلاعات بیشتر دربارۀ سرفصل‌ها و... + ثبت‌نام به آدرس زیر مراجعه کنید: https://eseminar.tv/wb73521 * اگر نمی‌توانید به‌شکل آنلاین در وبینار شرکت کنید، می‌توانید با ثبت‌نام از طریق لینک بالا، پس از برگزاری وبینار، صوت آن را (بدون فیلم و اسلاید) دریافت کنید. 🔻🔻🔻 @BalvaaBlog

خوشحالم که به لطف دوستان مرکز آموزش‌های تخصصی انجمن جامعه‌شناسی ایران، فرصت برگزاری چنین دوره‌ای دست داد؛ دوره‌ای که بذرش از همان روزهای نشستن سر کلاس «جامعه‌شناسی آموزش‌وپرورش» در مقطع کارشناسی در ذهنم کاشته شد. به عبارت بهتر، زجر بودن در کلاسی که هیچ سروته مشخصی نداشت و در انتهایش احتمالاً هیچ دانشجویی نمی‌توانست یکی دو بند دربارۀ چیستی و چرایی جامعه‌شناسی آموزش بنویسد، انگیزه‌ای شد تا در جست‌وجوی مسیری مناسب برای پرداختن به جامعه‌شناسی آموزش از زاویه‌ای انتقادی باشم. تلاش می‌کنم حاصل این جست‌وجوها را در قالب یک برنامۀ آموزشی چهار ترمه که ترم نخستش با عنوان «نظریه و روش» از سه‌شنبۀ آینده (۶ اردیبهشت) آغاز می‌شود، عرضه کنم. این ترم سنگ‌بنای کل برنامه خواهد بود و هرچند پیوستن دوستان جدید در ترم‌های آتی بلامانع است اما احتمالاً درک مباحث بعدی بدون آشنایی با مقدمات ترم نخست، بسیار دشوار خواهد بود. این را هم بگویم که در این دوره تلاش می‌کنم سخت‌گیرانه به مرز میان «جامعه‌شناسی انتقادی آموزش» و «مطالعات انتقادی آموزش» پایبند باشم و کمتر وارد دومی شوم. بنابراین، مکتب پداگوژی انتقادی و آرای فریره سهم خاص و چشمگیری در این دوره نخواهد داشت. ضمناً خوشحال می‌شوم اگر کسی را می‌شناسید که می‌تواند علاقه‌مند به شرکت در این دوره باشد، مطلعش کنید. پ.ن: هزینۀ ثبت‌نام از سوی مرکز آموزش‌های تخصصی، ۳۰۰ هزار تومان تعیین شده که با توجه به تعداد ساعات و عرف قیمت‌گذاری دوره‌های آموزشی، رقم منصفانه‌ای است. با این وجود، اگر دانشجو یا معلم هستید، به شرکت در این دوره علاقه‌مندید و توان پرداخت هزینۀ آن را ندارید، حتماً مرا مطلع کنید! 🔻🔻🔻 @BalvaaBlog

📚 جامعه‌شناسی انتقادی آموزش 📚 ترم اول: نظریه و روش 🔹 حسام حسین‌زاده 🔹 ۹ جلسۀ ۲ ساعته شروع دوره: سه‌شنبه، ۶ اردیبهشت ۱۴۰۱ ساعت ۱۸ تا ۲۰ * کلاس به صورت مجازی برگزار می‌شود. برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام می‌توانید با شمارۀ زیر در ارتباط باشید: ۰۹۳۳۷۹۹۲۷۵۹ 🔻🔻🔻 @BalvaaBlog

گزارشی از کنفرانس مجازی Share My Lesson 2022 چند نفری گله کردند که متن‌ها در استوری اینستاگرام بسیار کوچک می‌شود و خواندنش چشم را اذیت می‌کند. دیدم حق دارند و برای همین پس از پایان گزارش‌هایم در استوری‌ها که در قالب هایلایت SMLVC 2022 در صفحۀ اینستاگرامم ذخیره شده است، متن گزارش‌هایم از ۴۴ وبینار و ۴ سخنرانی کلیدی این کنفرانس را در قالب فایل پی‌دی‌اف هم منتشر کردم. 🔻🔻🔻 @BalvaaBlog

پس از اینکه SMLVC سال ۲۰۲۲ را اطلاع‌رسانی کردم، چند نفری خواستند که اگر در کنفرانس شرکت می‌کنم، کمی دربارۀ وبینارها بنویسم تا هم انتخاب برایشان راحت‌تر شود و هم اینکه اگر فرصت شرکت در هیچ‌کدام را ندارند، دست‌کم در حد چند کلمه از موضوعات مطلع شوند. تصمیم گرفتم در حد توانم این کار را برای تمام وبینارهایی که دنبال می‌کنم، انجام دهم. به‌جز سخنرانی‌های کلیدی، به تمام وبینارها امتیازی بین ۰ تا ۵ خواهم داد تا شاید معیار کمک‌کننده‌ای برای دنبال کردن یا نکردن آن وبینار باشد. این امتیاز را بیش از اینکه از منظر کارکرد وبینار برای خودم بدهم، از منظر کارکرد وبینار برای معلمی خواهم داد که «رشد حرفه‌ای» خود را به شکل برنامه‌ریزی‌شده و سازمان‌یافته‌ای دنبال نمی‌کند. اساساً این وبینارهای یک‌ساعته برای چنین گروه هدفی طراحی شده‌اند، نه معلمانی که به شکل تخصصی رشد حرفه‌ایشان را پیگیری می‌کنند. تلاش می‌کنم سخنرانی‌های کلیدی را با جزئیات بیشتری به اشتراک بگذارم اما برای باقی وبینارها به چند جمله اکتفا خواهم کرد. پیش از هر چیز عذرخواهی می‌کنم که نمی‌توانم به هیچ پرسشی که خواهان ارائۀ جزئیات بیشتر از وبینارهاست پاسخ دهم چون حجم چنین پرسش‌هایی بیش از توانم برای پاسخ‌دادن است و مهم‌تر از آن، فکر می‌کنم یک ساعت وقت صرف کردن (مدت زمان تمام وبینارها حداکثر یک ساعت است) برای یافتن پاسخ پرسشی که در ذهن داریم، اصلاً زیاد نیست! این کار را در قالب «استوری»‌های صفحۀ اینستاگرام «بَلْ‌وا» انجام می‌دهم. امروز مرور ۱۵ وبینار و ۲ سخنرانی کلیدی روز نخست کنفرانس به پایان رسید و مرور روز دوم را طی چند روز آینده آغاز می‌کنم. برای دسترسی راحت‌تر، به هایلایت «SMLVC2022» مراجعه کنید: https://www.instagram.com/balvaablog/ 🔻🔻🔻 @BalvaaBlog

فدراسیون معلمان امریکا (AFT) سالانه با همکاری کامیونیتی Share My Lesson که خود این فدراسیون بنیان‌گذار آن است، کنفرانسی مجازی را برگزار می‌کند که از وبینارهای یک‌ساعته در موضوعات مختلف آموزشی تشکیل می‌شود. در چند سال گذشته، هر سال نزدیک به پنجاه وبینار در این کنفرانس ارائه شده و امسال هم به همین شکل خواهد بود. این کنفرانس از آن جهت برایم اهمیت دارد که نشان‌دهندۀ جریان‌های روز آموزشی در ایالات متحده است؛ موضوعاتی که ذهن معلمان و نهادهای صنفی‌شان را درگیر کرده. حوزه‌های موضوعی وبینارهای کنفرانس امسال از این قرار است: «اجتماع‌سازی و مدیریت کلاس درس»، «رویدادهای جاری، تاریخ و سواد رسانه‌ای»، «تکثر، برابری و پذیرش»، «هنرهای زبانی انگلیسی و STEM»، «یادگیری اجتماعی-عاطفی و سلامت روان»، «فیلم، ویدئو و موسیقی». همۀ وبینارها رایگان هستند و می‌توانید در هر کدامشان که خواستید ثبت‌نام کنید. علاوه بر این، اگر این امکان را ندارید که همزمان با وبینار آنلاین باشید، می‌توانید آن را به‌شکل آفلاین و بعداً دنبال کنید. البته در دو سال گذشته که در این رویداد شرکت کرده‌ام، تلاش کرده‌ام چند روزی را وقف یادگیری کنم و تا حد ممکن وبینارهای موردعلاقه‌ام را آنلاین دنبال کنم چون می‌دانستم اگر عقب بیندازم، ممکن است هرگز سراغشان نروم. بنابراین، پیشنهاد می‌کنم تا حد امکان وبینارهای موردعلاقه‌تان را آنلاین دنبال کنید. این کنفرانس از ۲۲ تا ۲۴ مارچ در جریان خواهد بود. البته ۲۱ مارچ سخنرانی افتتاحیه است که رندی وینگارتن (رئیس فدراسیون معلمان امریکا) گزارشی از وضعیت آموزش عمومی ایالات متحده در سال گذشته خواهد داد که اگر برایتان جالب است، می‌توانید آن را هم دنبال کنید. با توجه به تفاوت زمانی، روز نخست کنفرانس از ساعت ۲۰:۳۰ روز سه‌شنبه (۲ فروردین) آغاز خواهد شد و آخرین وبینار روز نخست، ساعت ۴:۳۰ صبح چهارشنبه (۳ فروردین) به پایان خواهد رسید. برنامۀ زمانی روزهای دوم و سوم هم به همین ترتیب خواهد بود؛ یعنی روز دوم از ساعت ۲۰:۳۰ چهارشنبه (۳ فروردین) آغاز خواهد شد و تا ساعت ۴:۳۰ صبح پنجشنبه (۴ فروردین) ادامه خواهد داشت. روز سوم هم به همین ترتیب. این نکتۀ پایانی را هم بگویم که اگر توسعۀ حرفه‌ای (Professional Development) خودتان به‌عنوان آموزشگر را به‌شکل جدی دنبال می‌کنید، ممکن است بخشی از وبینارهای این کنفرانس برایتان هیچ چیز جدیدی نداشته باشد، به‌ویژه در موضوعاتی که دوره‌های CPD مرتبط با آن را گذرانده‌اید. خوب است بیشتر به این وبینارهای یک‌ساعته به چشم «سر نخ» نگاه کنید. 🔻🔻🔻 @BalvaaBlog