Postmortem

#وب #جعفری‌نژاد استاد بسیار ماهرن و به شدت به تدریسشون مسلطن. چون در مباحث این درس تجربه فراوان دارن، خیلی خیلی خوب تدریس میکنن و به سوالات دانشجو ها جواب میدن. گروه و کانال تلگرام دارن که به صورت پیوسته مطالب آموزشی جدید در اختیار دانشجو قرار میدن و به سوالات دانشجو ها جواب میدن و در بحث ها به شکل فعال شرکت میکنن. تجربه شون به شدت بالا هست و هیچ سوالی بی جواب نمی مونه. درس ۳ تمرین و ۱ پروژه داره. موضوع پروژه با خود دانشجو هست که باید به تایید استاد برسه و میشه بعد پایانترمها انجامش داد. لود تمرینها پایین نیست و باید برای درس وقت بگذارین. استاد پروژه رو با دقت فراوان داوری میکنند و لازم هست واقعا پروژه رو درست انجام بدین. یادگیری فراوان هم داره. میانترم و پایانترم درس حجمشون کمه و سخت نیستند ولی باید تند بنویسید تا وقت کم نیارین. درس دو تحقیق هم داره و البته تعدادی issue تحت شرایطی از پروژه های open source هم باید حل کنید که نیازمند وقت گذاشتن هست ولی به شدت یادگیری فراوان داره. درس از ۲۱ نمره هست که ۱ نمره اضافی مربوط به فعالیت در کلاس هست. در کل استاد بی شک یکی از بهترین اساتید هست و قطعا این درس از بهترین درس های دوره کارشناسی من بود.

#ساختار #ارشدی استاد از نظر نظم تدریس و این که بدونید براشون مهمه بی نظیرند. تقریبا هیچ استادی ندیدم عین ایشون دقیقا(دقت کنید میگم دقیقا!) هر چیزی که گفته شده باید توی wiki.ce.sharif.edu بگند رو کامل بگن. استاد از هر فصل حداقل 3 4 تا سورس میذارن توی cw که بچه ها دسترسی داشته باشند و الکی دنبال سورس نگردند. اگه لازم باشه هر سورسی هم بخواید براتون میفرستند. جزو معدود استاد هایی هستند که ایمیل ازشون بچه ها سوال پرسیدن (دقت کنید سوال پرسیدن از استاد توی ایمیل خیلی کار فیلیه) و کامل جواب دادند. تمارین اصلا سخت نیستند و در حد تدریسند (کاملا در حد تدریسند). امتحان ها هم معقول ترین حالت ممکن هستند . (واقعا میگم کسی که روی تمارین وقت گذاشته باشه اصلا غیر ممکنه توی امتحان به مشکل بخوره :))) ) . هرکسی که میگه امتحانا بده و .. مطمئن باشید روی تمارین وقت کافی نذاشته . کل گله ای که از ترم پیش بود این بود سوال میپس میان ترم طولانی بود که قبول دارم ولی اصلا ایده دار نبود و اگه تمارین رو میزدید راحت میتونستید کل نمرش رو بگیرید .(در ضمن طوری هم صحیح کردن اگه کد رو نتونید کامل بزنید نمره خوبی در حد 60 70 درصد راحت بگیرید ) واقعا نظرات عجیب هستند. استاد بینهایت به دانشجو اهمیت میده و واقعا دارند یک سری کم لطفی میکنند.

#جبرخطی #حسین‌قربان ترم گذشته درس 10 سری تمرین داشت که برای هر کدوم 1 هفته وقت داشتیم. تیم تی‌ای هم خیلی راه اومد مخصوصا هد تی‌ای درس (علی شریفی) و خیلی تمدید کردن هر سری تمرین رو در صورت درخواست بچه‌ها نمره تمرین‌ها هم در کل 6 نمره بود که تصحیحشون هم اوکی بود هر تمرین معمولا 3 سوال چند بخشی داشت که بعضا در حد 4، 5 ساعت وقت میگرفتن بعضی از تمارین هم راحت‌تر بودن و کم‌تر وقت میگرفتن اکثرا با مطالب سر کلاس حل نمیشد و نیاز به سرچ بود ولی با سورس خیلی‌هاش رو میشد حل کرد یک میان‌ترم از 110 نمره داشت که 10 نمرش امتیازی بود (7 نمره کارنامه رو شامل میشد) سخت بود واقعا میان‌ترمش ولی اگر خوب خونده بودید، 60 شدن ازش سخت نبود (میانگین کلاس 60 بود) تصحیح خود میان‌ترم با استاد بود و برای اعتراضات هم باید به ایشون ایمیل میزدیم تصحیح اولیه فاجعه بود ولی بعدش با اعتراضات خیلی بهتر شد نتیجه یک پروژه (همون تمرین عملی) داشت که فقط کسایی که میان‌ترم رو بالای 70 شده بودند و 6 سری تمرین رو تحویل داده بودند می‌تونستن بزنن پروژه رو 2 تا پروژه ارائه شده بود و باید یکیشو انتخاب میکردیم که یکیش کلا 60 خط پایتون بود و خیلی راحت بود در کل 2، 3 ساعت وقت گرفت یک پایان‌ترم از 130 نمره داشت که 30 نمرش امتیازی بود (اینم 7 نمره کارنامه رو شامل میشد) خیلی خیلی سخت بود پایان‌ترمش و دو بار هم زمانش سر جلسه تمدید شد ولی با این وجود نمیشد راحت بالا 70 شد تصحیح پایان‌ترم هم با استاد بود در نهایت و سر اعتراضات پایان‌ترم هم راه اومدن با دانشجوها میانگین هم فکر کنم 50 شده بود و فقط 2 تا فول داشتیم نحوه محاسبه نمره نهایی هم به این شکل بود : کسایی که پروژه رو نزده بودند -> 7 نمره میان‌ترم + 7 نمره پایان‌ترم + 6 نمره تمارین کسایی که پروژه رو زده بودند -> 20 / 19 * ( 7 نمره میان‌ترم + 7 نمره پایان‌ترم + 6 نمره تمارین ) + 20 / 2 * ( نمره پروژه از 20 ) در نهایت درس خیلی نمودار خورد اول میانگین 14.5 شده بود ولی با نمودار میانگین رو به 17.5 رسوندند فکر کنم نمودارش هم لگاریتمی بود و مثلا به نمره 15، 2 نمره نمودار زده بودن و به نمره 19، 0.5 نمره موقع ثبت نهایی نمرات هم 0.5 نمره دیگه نمودار خطی زدن و میانگین رو 18 کردند

#درخواستی #تحلیل #حیدرنوری #تحلیل #رحیمیان #امنیت #میزانیان #سیگنال‌‌سیستم #منظوری #پایگاه‌داده #ورمزیار #آداب‌فناوری‌اطلاعات #ابطحی #هوش‌مصنوعی #قاسم‌ثانی #عسگری #بازیابی‌اطلاعات #کامپایلر #بهرامی #طراحی‌زبان #ایزدی #گرافیک

با توجه به نزدیک بودن ترمیم، اگر پیامی میخواین بفرستین ممنون میشیم زودتر این کار رو انجام بدین =)

#طراحی‌زبان #ایزدی اکثر چیزارو دوستان درست گفتن. فقط میخواستم یه نکته در مورد لود درس اضافه کنم. اگه درس کامپایلر رو پاس کرده باشین، لود درس معمولیه. ولی اگه درس کامپایلرو پاس نکرده باشین لود درس ممکنه خیلی زیاد باشه. مفاهیمی که تو درس کامپایلر توضیح داده میشن (مثل cfg) اینجا توضیح داده نمیشن. پروژه هم دقیقا به همین صورته (اگه پروژه کامپایلر زده باشین خیلی راحته وگرنه زمان زیاد میبره). تدریس استاد هم خیلی تعریف نداره و مجبورید خودتون کتاب مرجع رو بخونید. البته کتاب مرجعش خیلی روون نوشته شده و خوندنش کار سختی نیست. استادم دقیقا طبق سرفصلای کتاب جلو میرن. در کل پیشنهادم اینه بعد از کامپایلر یا همزمان باهاش درس رو بردارین.

#طراحی‌زبان #ایزدی فضای درس خیلی شبیه به درس کامپایلره. درس لود زیادی نداره و معمولیه. چندسری کوییز داره که از قبل اعلام میشه. چند سریم تمرین داره که سخت نیستن و خیلی شبیه به تمرینای کتابن. استادم اسلایداش عینا مطالب کتابه (از بعد مبحث فانکشنال) و اگر کسی کتاب رو خوب بخونه هم تمرینا هم امتحانا هم کوییزا راحته. متن کتاب روونه و مطالبی که تدریس میشه هم زیاد نیست و ۴ ۵ فصل از کتابه کلا. استادم با تمدید و اینا راه میاد معمولا. آخر درس یه پروژه هم هست که خیلی شبیه به پروژه‌ی کامپایلره اما ساده‌تره چون خرکاریای پارس و توکن‌کردنو نداره. نمره هم معمولی میده. ترم ما کلا یک نفر ۲۰ شد اما کسی هم نیفتاد.

#درخواستی #هوش‌مصنوعی #قاسم‌ثانی #عسگری #بازیابی‌اطلاعات

#درخواستی #کامپایلر_بهرامی #طراحی_زبان_ایزدی #گرافیک

به پیشنهاد یکی از بچه‌ها، از این به بعد پیام‌های درخواستی شما رو میذاریم داخل کانال. اینجوری هم نظرات مفیدتر میشه (با توجه به تقاضا) و همچنین میدونین که نظراتتون در مورد اون استادا به بقیه کمک میکنه :)

#بازیابی #لشگری اصلا تمدید نمیکنه. حتی اگه همه کلاس موافق تمدید یا تاخیر مجاز یا هرچیزی باشن. سطح کوییزاش سخت بود و ماکس آخرین کوییز نصف نمره بود. سه فاز پروژه داشت که هربار بیشتر از قبل میشد. تمرین نداشتیم. در آخر نمره بد نشد ولی خود استاد راه نمیومدن.

#موقر #نظریه‌ی‌زبان‌هاوماشین‌ها توصیه میکنم بچه‌هایی که این ترم اتوماتا برداشتن حتما به این پیام دقت کنن =) اول از استاد شروع کنیم. من چند جلسه بیشتر سر کلاس نرفتم. خیلی با تدریس ایشون ارتباط برقرار نمیکردم. چند جلسه‌ی اول داشتن تاریخ میگفتن رسما، و خب به نظر من وقت تلف کردن بود. خودشونم ادم محترمی هستن و برخورد خوبی دارن. در مورد درس، من از قبل تقریبا اکثر درسو بلد بودم و واسه همین سر کلاس نرفتنا اذیتم نکرد و صرفا همون یه بار اسلایدو میخوندم و جاهای جدیدش رو سرچ میکردم. ولی اگه تا حالا خیلی کم در مورد اتوماتا یاد گرفتید (مثلا ماکسیمم برخوردتون باهاش تو کامپایلر بوده)، حتما باید دنبال یه سورس خوب بگردین. یا حالا سر کلاس برید یا که کورس آنلاین ببینید. درسش مفهومیه و اسون نخواهد بود. در مورد بقیه قسمت‌های درس، باید بدونین که همش توسط تیم تی‌ای مدیریت میشه و استاد دخالتی نداره. ینی هیچ دلیلی وجود نداره که دو ترم پشت هم شبیه به هم باشه. بارم بندی هم چیز مشخصی نیست و اول ترم استاد فقط یه بازه میگه از این که هر بخش چقدر نمره میتونه داشته باشه. وقتایی که امتحان حضوری داشته باشه، نمره‌ی اعظم درس میشه امتحانا و خب این به شما بستگی داره که حاضرید یه درس با امتحان ترم ۱۰ نمره‌ای بردارید یا نه. این درس ۶ تا تمرین داشت که هر کدوم تقریبا دو روز طول میکشید. سوال سخت داشت سوال اسونم داشت. تی‌ای ها هم واقعا خوب بودن و خوب نمره میدادن. خانم کریسانی (سر تی‌ای درس) هم خیلی خیلی سر تمدید با ما راه میومد و هوامونو داشت. این درس ۳ تا کوییز تستی هم داشت. کوییزاش سوالاش سخته. یعنی باید واقعا بلد باشید تا بتونید حل کنید. هر کدوم هم نیم ساعت وقت داشت و فکر کنم ۱۰ تا سوال. ۶ نمره هم به این بخش دادن. در آخر هم یه ترم گرفتن که اونم سوال تریکی داشت و ۶ نمره هم به اون دادن. امتحانم تو سی دبلیو و بدون بازگشت به عقب بود. یه بخش امتیازی یه نمره‌ای هم بود که باید سولوشن تشریحی یه کوییز رو مینوشتیم که اونم کم دردسر نداشت. شاید بیشتر از یه تمرین طول کشید. میانگین نمره‌های درس هم ۱۵.۸ بوده و اونایی که خوب شدن تقریبا همشون المپیادی بودن! در آخر میگم، خود بچه‌های تی‌ای میگفتن ترم‌های پیش این درس «اردوگاه نظامی» بوده و ترم پاییز ۱۴۰۰ شده «هتل». ترم‌های گذشته قبل ما نمره‌ها واقعا بد بوده، و درس هم یه درس شبیه DA عه که سوالاش میتونه انقدر سخت باشه که هیچ‌کس نتونه حلش کنه. یه سری از‌ تی‌ای های ترم پیش هم میگن این ترم دوباره بر میگرده به اون روال قدیم و این ترم استثنا بود. با توجه به این که تیم دستیار اموزشی عوض شده، اگه نمره‌ی این درس براتون مهمه، خیلی ریسکه که فک کنین مثل ترم پیش میشه.

#تحلیل‌طراحی‌سیستم‌ها #حبیبی کلا به نظر من این درس از لحاظ اینکه کار تیمی و هندل کردنش رو توضیح میده، چه بخواید سمت فیلد نرم‌افزار برید چه نخواید، درس مهمیه. توش در مورد روش‌های تحلیل و طراحی سیستم‌ها هم گفته میشه طبعاً. پروژه: توی ترم پاییز ۱۴۰۰، این درس یه پروژه ۵فازی داشت که حقیقتاً زیادی بود و از یه جا به بعد صرفاً میشه پروژه‌ی وب و آن چنان ارتباطی به تحلیل نداره، و احتمالاً تا اوایل ترم آینده هم طول میکشه این پروژه. ولی بخش عمده لود این پروژه تا حدود میانترمه، یعنی ارائه MVP یا نسخه اولیه از پروژه، که همین ارائه به عنوان امتحان میانترم محسوب میشه. یعنی هر تیم (تیم‌ها ۴نفره هستن) میان سر کلاس و پروژه‌شون رو ارائه میدن، بعد از این ارائه‌ها، تیم‌های مختلف پروژه‌های همدیگه رو می‌گیرن و ادامه میدن. این لود ممکنه اونقدر زیاد هم باشه که به فکر حذف بیوفتین، ولی بعد میانترم خیلی سبک‌تر شد درس. تمرین: درس ۳تا تمرین داشت که این تمرین‌ها هم در واقع در مسیر همون پروژه بودن و چیزی جدا از اون نبودن. سنگین هم نبودن و ددلاین منطقی داشتن و تا حدود همون میانترم بودن و بعد از اون دیگه تمرینی نبود. پایانترم: ۲بخش داشت، بخش اول که همون امتحان تئوری بود، روز اصلی امتحان برگزار شد، ۳ساعت هم طول کشید. سوالا به ۴دسته‌ی کوتاه‌پاسخ، تشریحی، محاسباتی و نمودار تقسیم شده بودن و زمان هر کدوم هم تقریبا نیم ساعت بود، بینش زمان میدادن برای آپلود و استراحت. سوالای بچه‌ها متفاوت بود و با توجه به حجم بسیار زیاد درس، جزوه‌باز برگزار شد. به نظر من این امتحان از لحاظ وارد نکردن استرس به دانشجو و هم‌چنین جلوگیری از تقلب، بهترین امتحانی بود که توی مدت آموزش مجازی برگزار شد، حداقل بین درسای من. بخش دوم یه امتحان تیک‌هوم ۱/۵ روزه بود که اون هم از لحاظ تعریف امتحان و خروجی مورد نظر از دانشجو، سطح قابل قبولی داشت. هر چند برگزاری ۲تا امتحان هم باز بیش از حده و به لود درس اضافه میکنه. تدریس: تدریس استاد خیلی خوب نیست حقیقتش، یک سری اسلایدهای انگلیسی آماده کردن و میان فقط ترجمه‌ش میکنن، بعضاً هم با غلط. یه موردی که هست اینه که بخش عمده‌ای از درس توسط سرتی‌ای تدریس میشه و خود استاد یه بخشی از ترم رو اصلا حضور ندارن سر کلاس. این سرتی‌ای هم خوب درس میدن، ولی بسیار سریع و پشت هم مطالب رو میگن و معمولا هم کل ۱/۵ ساعت رو درس میدن. نهایتا تا ته ترم مطلب بسیار زیادی تدریس میشه. آخر ترم هم ۲ جلسه یه نفر دیگه اومدن یه سری مطالب رو درس دادن که تدریسشون خوب بود. تیم تدریس: این ترم تی‌ای‌ها بسیار خوب بودن و خیلی کنار میومدن با بچه‌ها. برای پروژه هم به هر تیم یه منتور اساین میشد که تا جایی که اطلاع دارم اکثرا راضی بودن از منتورشون. گاهی یه ناهماهنگی‌هایی سر تقویم درس پیش میومد و یه ددلاین‌هایی جابجا میشد، که اونم با صحبت کردن حل میشد و معمولا سر تمرین‌ها انعطاف داشتن، ولی ددلاین فازهای پروژه خیلی قابل تغییر نیستن. نمره‌دهی خیلی ریزبینانه و با دقت انجام میشه، البته هنوز نمره نهایی درس نیومده. ولی توی پروژه میشه با هماهنگی با منتور، بخش امتیازی تعریف کرد و نمره گرفت.

#ارائه #کسائی به ما میگفتن این درس خیلی ناجوره و این‌ها، ولی تقریبا میشه گفت به اندازه‌ی یه درس سه واحدی کار داره. اولاش استاد ۶ ۷ تا اسلاید درس میدن (هر اسلاید یه جلسه) که نکات ارائه‌ و نوشتار و چیزای مشابهه و چیزای خیلی عجیبی نیست، و بعدش کلاس فقط ارائه‌ی بچه‌هاست. خود استاد مهربونه و به حرف بچه‌ها گوش میده، با تمدید هم راه میاد. فقط سر میان‌ترم براشون یه مشکلی پیش اومد و به ما اطلاع ندادن و خب رفتیم سر میان‌ترم دیدیم سوالا نیست و کنسل شد که خب اینم پیش میاد. خود درس هم یه سری تمرین فردی داره مثل درست کردن رزومه و نوشتن نامه‌ی اداری که چیزای بدی نیست و به درد میخوره. یه تمرین سنگین هم داره که نوشتن یه مقاله از روی دو یه سه تا مقاله‌ی دیگس. این تمرینش لود داره و مقاله‌هاتون ممکنه بد باشه. یه سری چیزا هم گروهیه که میشه دو تا ارائه و یه تمرین اینفو. اینا هم نسبتا لود دارن. امتحان ترمشم چیز سختی نبود و روال پیش رفت. کلا اوکیه و اونقدری که میگفتن این درس سخته و اذیته، بد نبود. حضور غیابم داره راستی. نمره‌هاشم بالاس اگه تمرینا رو بزنید. اگه یه تمرین رو هم نزنید نمره تمرینا رو کلا نمیگیرید.

#جبر_خطی #حسین_قربان تدریس استاد واقعا قوی و خوبه و اگه کلاسارو دنبال کنید میتونین تمرینا رو حل کنید سطح امتحانات کمی از تمرین ها آسونتره ولی باز هم نسبتا سخته به نظرم یک بکگراند قوی ریاضی برای شیوه تدریس این استاد لازمه وگرنه ممکنه یک مقدار اذیت بشید پروژه هم کاربردی بود و با خوندن خود مقاله های معرفی شده میشد نسبتا راحت حلش کرد کلا لود درس بالاست و سختی بالایی هم داره ولی اگه علاقمند باشید نتیجه ی خوبی میگیرید

#معماری #جهانگیر استاد بسیار باسوادن بسیار زحمت می‌کشند ولی خب یذره چون استاد کاملا مفهومی درس می دهند شاید ارتباط گرفتن سخت باشه منظورم اینه که شاید شما ها تا دیروز همه چیز رو توی قالب کد و شبه کد دیدید ولی استاد کاملاً مفهومی درس میدن شاید در طول ترم یکبار شبه کد بنویسید حتی مثلاً امتحان پایان ترمشون یکدونه مسئله حل کردنی ( با اعداد)نداشت و همش فهم شما از درس بود ( اگه همه فیلم ها رو بذاری برا شب امتحان ، روز امتحان هیچی نمی تونی بنویسی چون مسئله نیست که حل کنی) استاد تا جایی که میدونم ترم های قبل تی ای نداشتن خب این ترم داشتن تلاش هم میکرد که کلاس رو جذاب کنه مثلاً همیشه توی کلاس حضور داشت ( تی ای محترم) ولی خب مثلاً هفته ای یه تمرین با ۱۵ - ۱۶ سوال بالاتر از سطح تدریس استاد داشتیم ( welcome to MIT) اول ترم شرط کردن که حضور غیاب داره و حضور در کلاس نمره داره حالا چطوری صحت حضور شما رو چک میکرد استاد وسط کلاس میگفتن که یکی با من همراهی کنه و یکدفعه میکروفن شما روشن می‌شد خب اگه جواب می‌دادید حاضر و در غیر اینصورت غایب می تونستید اول کلاس بگید میکروفون ندارم ولی خب خیلی قابل قبول نبود شرط دوم هم چهار سری کوییز بود که خب از حق نگذریم زمان کوییز ها توی بازه ۴ الی ۵ روز رای گیری میشد اول ترم گفتن ۷ سری تمرین داریم ولی خب با ۶ تا تموم کردن شاید گفتن یکسری بحث هایی که سر کلاس توسط تی ای شد توی کانال درست نباشه ولی در کل لذت بردن از درس خیلی به تی ای ربط داره در کل بودن تی ای خب مزایایی داشت مثل اینکه خیلی زود نمره تمرین می اومد و تقریباً تا موقع حذف می دونستید که وضعیتتون چطوریه اینم توی پرانتز بگم که کل میانترم و تمرین ها و کوییز ها توسط تی ای گرفته و تصحیح می شد نتیجه گیری : به تی ای درس واقعاً خیلی اهمیت داره سعی کنید باهاش دوست بشید وگرنه درس بهتون بد می‌گذره لود درس متوسط رو به بالا بود از اونجایی که درس خیلی راه دستی نیست سعی کنید خودتون باهاش کنار بیاید

#جبر_خطی #حسین_قربان ۷ نمره میان ترم ۷ نمره پایانی ۶ نمره تمرینا (۱۰ سری تمرین ۳ سوالی که اکثرش سوالای اثباتی و چندبخشی، تئوری و غیرعملی) میان ترم سخت، میانگین ۶۰ از ۱۲۰ (۱۰۰ نمره ی کامل محسوب میشه) پروژه رو کسی میتون بزنه که میان ترم حداقل ۷۰ بشه. اگر کسی پروژه بزنه نمرش اینطور حساب میشه: نمره ی بدون پروژه * ۰.۹۵ جمع میشه با نمره ی پروژه از ۲۰ ضربدر ۰.۱ خود استاد تعهد کاری بالایی دارن و به موضوعی که تدریس میکنن خیلی علاقه مندند ولی بهره ی اصلی رو کسانی میبرن که از قبل تا حدودی با جبرخطی آشنا باشن مثل المپیادی ها. تدریس استاد طوری هست که اگر از قبل جبرخطی کار نکرده باشید احتمالا بخش خوبی از مطالبشون رو باید چند بار گوش بدین تا متوجه بشین یا اینکه سر کلاس با دقت بسیار بالایی گوش کنید

#ساختار #ارشدی نمیدونم این نظرای بالارو کیا نوشتن حقیقتا ... ولی قلسفه ی این استاد کلا یک جملس "مشکل از دانشجوعه" و این فلسفه رو تو جنبه های مختلف مثل تمدید نکردنا یا نمودار نزدناش همیشه پیاده میکنه مثلا سر تمدیدا بهش ایمیل میزدیم جواب میداد اگه خیلی بهتون فشار میاد این تمرینو نزنین برین رو تمرین بعد وقت بذارین در صورتی ک هنوز تمرین بعد ریلیز نشده بود :))) تدریس : سر کلاس واقعا معلوم نیس داره درسو میگه یا داره جواب سوال یکی از بچه هارو میگه یا داره اطلاعات عمومی میده ... مثلا سر ی جلسه بعد از این ک ۴۰ دقیقه از حرفاش سر کلاس گذشته بود برگشت گفت خب از اینجا ب بعد دیگ درسه کامل گوش کنین :) جزوه ی مفدی هر جلسه ی یک ساعت و نیمش میشه حدود ۲ ۳ صفحه تدریسش بشدت خسته کنندس ... تمرین:هر دو هفته ی تمرینه ک اگ مباحثو بلد باشین میتونین بزنین ... ولی با توجه ب شیوه ی تدریس "اگه" ی مهمیه و این ک ۷ سری تمرین میشه کلا ۳۰ درصد نمره نهاییتون در حالی ک ۱۰ نمره پایانترمه امتحان : میانترم بشدتتت بد بود ... قسمت اول ک وقت خیلی کمی داشت ... و قسمت دوم ک کد بود حل نشدنی بود ... ب شکلی ک خودش نیم ساعت نیم ساعت تمدید میکرد و اخرش برگشت گفت خب دیگ بسه بیشتر از اینم وقت بدیم فرقی نداره ولی پایانترم بد نبود ... البته در صورتی که ۴۰ درصد نمره ی پایانترم ک میشه ۲۰ درصد نمره ی کلتون کاملا برمیگرده ب این ک چ جوری تصحیح کنه در کل بنظرم وقتی هر دو گروه قراره بهتون فشار بیاد حداقل با سربازی بردارین ک با ی ادم حسابی درسو پاس کنین

یک نکته‌ای در مورد نظراتتون لازم هست که بگیم اول از همه خیلی خیلی ممنون که مشارکت میکنین و کانال رو به روز نگه می‌دارین. دوم این که تا حد ممکن اگر پیامتون مورد جدید‌تری نسبت به پیام‌های قدیمی نداره، برای این که تکرار مکررات نباشه و خوندنش برای بقیه‌ی افراد ساده‌تر باشه، میتونین اون پیام رو لایک کنین یا اگر یه نکته‌ی کوچیک خواستین بهش اضافه کنین توی کامنت‌ها بگین. متشکر =)

#ساختار #ارشدی واقعیت اینه که از نظر من ، تدریس استاد تا حد قابل قبولی اوکی و با کیفیته و با بودن سر کلاس ( یا دیدن ویدیو ها ) میتونین پیزهای زیادی یاد بگیرین . ولی مدل تدریس استاد توی این درس خیلی پراکنده است و اصلا ترتیب خاصی نداره ( به گفته ی خودشون ویژگی این درسه ! ) توش از معماری گرفته تا os ، چیزهای مقدماتی ای میشنوین ( که ممکنه برای کسایی که دوس ندارن مطالب خیلی پراکنده باشه ، بد باشه ) در نهایت باید بگم استاد اصلا با دانشجوها راه نمیاد و حرف ، حرف خودشه . یعنی حتی برای ۲۴ ساعت تمدید یک تمرین ، همه ی تی ای ها و دانشجو ها ایمیل جمع کنن و درخواست بزنن ، باز هم استاد تمدید نمیکنن !( که این توی بعضی شرایط مثل امتحانات میانترم که فشار درسی زیاده و نیاز به تمدید تمارینه خیلی اذیت کننده ست ) بجز تمرین های اسمبلی 8086 , mips ، بقیه ی تمارین تئوری هستن و مدلشون مثل تمرینات مدارمنطقی خود استاده . درنهایت ، بخش های کد زنی ( mips و 8086 ) امتحان های میانترم و پایانترم خیلی تخیلی بودن (!) و واقعا سوالهای مناسبی برای نوشتن با اسمبلی نبودن ! ( بسیار زمانبر و مدل خرکاری بودن درواقع ! )