НЕ КНИГИ | НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК | DE-DEUTSCH
Онлайн-школа немецкого De-Deutsch ▶️ Запись на занятия: https://app.cleverapp.pro/w/Kj6 ▶️ Отзывы: @De_DeutschR ▶️ Сайт: https://De-Deutsch.ru ▶️ Youtube: https://youtube.com/@DeDeutsch ▶️ VK: https://vk.com/De_Deutsch ▶️ Вопросы: @EugenDeutsch
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali НЕ КНИГИ | НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК | DE-DEUTSCH analitikasi
НЕ КНИГИ | НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК | DE-DEUTSCH (@de_deutsch) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 365 obunachidan iborat bo'lib, Tillar oʻqitish toifasida 373-o'rinni va Rossiya mintaqasida 40 643-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 365 obunachiga ega bo‘ldi.
26 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -18 ga, so‘nggi 24 soatda esa 0 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 21.25% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.46% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 479 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 403 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 15 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent берлин, freunde, deutsch, bücher, deutsche kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Онлайн-школа немецкого De-Deutsch
▶️ Запись на занятия:
https://app.cleverapp.pro/w/Kj6
▶️ Отзывы:
@De_DeutschR
▶️ Сайт:
https://De-Deutsch.ru
▶️ Youtube:
https://youtube.com/@DeDeutsch
▶️ VK:
https://vk.com/De_Deutsch
▶️ Вопросы:
@EugenDeutsch”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 27 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Tillar oʻqitish toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
