КИНО_НЯНЯ

"Сила Нарратива: Как Истории создают нашу жизнь» Истории, которые мы рассказываем о себе и о мире - это мощный инструмент, определяющий наше восприятие мира и самих себя. Истории способны вдохновлять нас к действию, наполнять нашу жизнь смыслом и помогать преодолевать трудности. Важно осознавать силу и влияние нарратива в нашей жизни и выбирать истории, которые будут способствовать нашему развитию и благополучию. Когда мы рассказываем истории о наших успехах и достижениях, мы закрепляем позитивные аспекты нашей личности и сильные стороны. Это помогает нам развиваться, расти и достигать новых высот. Однако, если мы сосредотачиваемся на своих неудачах и несовершенствах, мы закрепляем негативные истории, которые могут стать преградой на пути к личному развитию. Важно осознать, что истории, которые мы рассказываем о себе, не всегда являются объективными. Мы имеем склонность интерпретировать происходящее в соответствии с нашими предубеждениями, страхами и ожиданиями. Поэтому, важно научиться осознавать и переосмысливать свои истории, чтобы они служили нашему развитию и росту. Когда мы смотрим фильмы и мультфильмы осознанно - они становятся нашими помощниками по улучшению жизни. Мы обретаем навык анализа, учимся задавать вопросы и отчетливо видим убеждения и установки. А если мы видим - то у нас появляется возможность изменить то, что нам не нравится!

Куда бы я ни смотрела - везде Господь. Что бы я ни проходила - Он всегда рядом. Сегодня у меня выходной! Впервые за месяц. Я приехала к маме. А она любит начинать день в храме❤️ Сейчас будем выбирать фильм. Такой, чтобы было тепло и хорошо на душе. А вы мне пока расскажите, какое у вас настроение? О чем хотелось бы поговорить? Какой фильм (о чем) обсудить?

Эфир с разбором мультфильма «Головоломка2». Мы с куратором тренинга «Дети и гаджеты» обсудили вопросы взросления, важные моменты мультфильма и ответили на ваши вопросы! И важная информация для всех, кто хотел присоединиться к тренингу «Дети и гаджеты» - двери закрываются! Завтра попасть на тренинг будет уже невозможно! Если вы хотите освоить работающие родительские практики для укрепления взаимоотношений с вашими детьми - переходите по ссылке и присоединяйтесь https://kinonyanya.com/gadjet

Встречаемся сегодня на диалог за чашкой чая с Татьяной Чекалиной, будем обсуждать головоломку! Вопросы до и во время эфира - пишите сюда❤️

Как рождаются убеждения? Теперь, благодаря «Головоломке 2» об этом каждый ребенок знает! Из воспоминаний создаются не только острова (деятельность, которая закрывает потребности), еще на глубинном уровне из них рождаются убеждения. И как же филигранно в мультфильме показана взаимосвязь эмоций - убеждений - и самосознания. Мультфильм этот - энциклопедия для родителей, которые хотят передать важные ценности своим детям. Проживаемый опыт требует рефлексии. А это навык! Если этого навыка нет, то на эмоциональном уровне воспоминания будут трактоваться вкривь и вкось. И то, что произошло с Райли в подростковом возрасте - станет стилем жизни взрослого человека. Вот чем мы, кстати и занимаемся на тренинге «Дети и гаджеты» - рефлексируем и приводим наш внутренний пульт управления в рабочее состояние) Супер важный момент, который нам показали, но отставили без комментариев - как Радость, оказавшись в куче «ненужных воспоминаний» обнаруживает, что на самом деле у того момента, который запечатлен в шарике есть начало и продолжение. Это прямая отсылка к 1-ой части «Головоломки» - там это понимание определило исход всего мультфильма. Проанализировав воспоминание мы вдруг обнаружили, что радость часто идет с печалью рука об руку, и что печаль бывает важна, так же как и радость. Но в 1 части речь шла об 1 воспоминании, в этой же части их лавина. И у Райли получается! Она связывает огромную цепочку событий: 1️⃣Она узнала, что подруги будут учиться в другой школе 2️⃣Запаниковала 3️⃣Начала делать что-то, что противоречи ее убеждениям Здесь уже понятно, почему Тревога возглавила этот апокалипсис! Потому, что это эмоция, которая имеет прямую связь с нашим восприятием будущего. А это очень больная тема для всех подростков. Хочу продолжить с вами обсуждение «Гловоломки» завтра на эфире в тг канале. Позвала на эфир очень интересного собеседника - консультанта по детско-родительским отношениям и куратора тренинга «Дети и гаджеты» - Татьяну Чекалину. Завтра в 18:00 встречаемся здесь!

Сегодня стартовал тренинг "Дети и гаджеты" 💃🎉 Если вас еще нет в чате - 💃Проверьте почту! Сегодня мы отправили еще раз всем участникам письма со ссылкой на телеграм чат. Если письма нет - загляните в спам или рассылки! Жду вас в чате, дорогие ученики и ученицы) Ну и если вы еще не с нами - присоединяйтесь!

С Праздником, мои драгоценные! С Днём семьи, любви и верности. Это праздник появился в России не так давно. В 2006 году по инициативе городских властей жители Мурома собрали около 20 тысяч подписей под обращением о «Всероссийском дне супружеской любви и семейного счастья, в память благоверных князей Петра и Февронии Муромских», в котором призывали объявить 8 июля всероссийским праздником, посвящённым нравственным и духовным семейным ценностям. И впервые этот праздник отметили в 2008 году) Э

У меня восторг от «Головоломки2» В этой части пульт управления в головном офисе захватили тревога, зависть, хандра и стыд. Но почему главной эмоцией Райли становится именно тревога? Давайте разбираться! В начале нас вводят в курс дела. И показывают, что происходит внутри у девочки, которая официально стала подростком. Но что значит официально? Нам в мультфильме показывают, что это когда исполнилось 13. Сейчас границы подросткового возраста сильно размыты. И в последнее время родители часто задаются вопросами «у меня девочке 10 и мне кажется, что она уже подросток, потому, что начала хамить» или недавно общалась с мамой мальчика 9 лет, которая уже начала переживать, что ее сын входит, по ощущениям, в подростковый возраст. Вообще, жизнь ребенка - это постоянная подготовка к новым кризисам. И любое изменение в чем-то привычном и понятном воспринимается ребенком как кризис (новые обстоятельства, на которые не понятно как реагировать). На каждом этапе, после прохождения этого кризиса эмоции ребенка становятся сложнее. Помните, в прошлой «Гловоломке» Райли было 11 лет, и нам показали как ребенок переживает кризис, но он не был связан с подростковым возрастом (или любым другим подростковым кризисом), он был связан с тем, чего просто еще не было в опыте девочки. Изменения в поведении связаны не с тем, что стукнуло 13 и все-начались проблемы. Сложнее стало потому, что маленький человек еще вчера был ребенком, а сегодня у него уже гормоны разносят головной офис, потому, что наступило половое созревание, и все меняется (в организме, в психике человека, его взглядах на себя и окружающий мир). Все это внутри Райли обозначается кнопкой «пубертат». Но перед тем, как призвать к пульту управления тревожность, нам показывают некую стабильность. Эмоции обсуждают острова личности и подмечают несколько важных моментов, характерных для возраста Райли: «Здорово, что остров бойзбендов наконец-то распался» - это про то, что интересы меняются. Дети в этом возрасте «пылесосят», исследуют, изучают этот мир. И уже скоро они поснимают плакаты корейских мальчиков со стен и это останется в прошлом. Это произойдет. Но что останется? Останутся ценности и убеждения. Мы это очень хорошо видим по мультику. Мама в этом отрывке (который я разместила выше) понимает, что происходит с ее дочерью. Эмоции внутри нее говорят «идем по заготовленному сценарию». Именно этот внутренний диалог помогает маме: -Не кричать -Не думать «я плохая мать» -Не испытывать чувство вины Мне очень хочется, чтобы у вас были инструменты, которые помогут сохранить мир в семье и укрепить взаимоотношения. Поэтому, зову вас на тренинг «Дети и гаджеты». Стартуем уже завтра. Переходите по ссылке и присоединяйтесь: https://kinonyanya.com/gadjet А завтра мы продолжим разбор. Нам же надо понять почему у пульта оказалась тревожность 🤪

Воспитание без криков и скандалов невозможно. Если этого нет в вашем опыте, то не получится проснуться однажды утром и начать действовать по другому. Мы уже разбирали с вами причины крика https://t.me/kino_nyanya/3573 Корни проблемы и главные разрушители отношений - это отсутствие ресурса, ожидание от детей и гипер-контроль, чувство тревоги и страха. Крик не получится выключить, если не «выкорчевать корни» проблемы Завтра мы с вами поговорим о тревожности подробно, ибо я готовлю разбор мультфильм «Головоломка2». А пока, мне бы очень хотелось поделиться с вами отзывами некоторых родителей, которые прошли тренинг «Дети и гаджеты» и у них получилось поменять свое состояние. Меня очень вдохновляют отзывы учениц. На сайте их много. Переходите - изучайте подробную информацию о тренинге и выбирайте тариф, который подходит вам! В чате участников тренинга мы уже выложили пост знакомство! Присоединяйтесь ❤️