Hanan’s Experiences

طبعا هذا القروب للتواصل مع الطالبات ويستمر بأيام الإجازات إثراء وتطوير اللغة ووجدت أثره بفضل الله يمنع التحدث بالعربي في هذا القروب

فيديو وشروحات للدرس أثناء عدم تواجدي بالمدرسة

أعطيتها الطالبات وشاركوا فيها بيوم المعلم سبع طالبات كل طالبة قرات جزء

وبدأت أسأل وين يعتقدوا مكان المحادثة وكم متحدث ممكن يكون بالمحادثة بعد الصوت والصورة اتضحت لهم الإجابات بعدها شغلت المقطع يسمعوا بس وبعدها يسمعوا ويدونوا الاشياء اللي فهموها والأشياء الغريبة نتناقش بماكتبوا نفتح الكتاب ويبدأون يقرأون امام الفصل ويحاولوا يقلدوا قد مايقدروا و اكسبيهم مهارات عليا قولي if u where the attendant what are you going to do? بالنهاية يستخدموا Real talk andMaking req.ويجهزوا محادثتهم الخاصة

بهذا الدرس مقفلين الكتب وكعادتي بدروس المحادثة افعل مهارة الاستماع معها فنجلس جلسة queen وهدوء وشغلت لهم مقطع كابتن يعلن اقلاع الطائرة وعرضت هالصورتين

من التطبيقات التي استخدمها ك warm up or ice breaker

تطبيق جميل جدا ممكن يستخدم في التعزيز تكتبي الاشياء اللي ممكن تعززي فيها مثلا درجة تشوكليت ابتسامة اي شي وتختار الطالبة لون بعدً عمليةshake للجوال ويطلع التعزيز هي وحظها فيها نوع من الترفيه وطريقة جديدة

واجب إثرائي الصف الثاني متوسط تبحث عن مهن تنتهي بer Or Ist بحثت وارسلت لي على السناب

كتطوير لمهارةSpeaking وتغير جو وروتين أحضرت مايك ونخرج لساحة المدرسة اخر ربع ساعة من الحصة أول يوم فقط تعريف بالنفس كل طالبة تمسك المايك وتوقف قدام الفصل وتتكلم باي شي بدأنا باشياء بسيطة اسمها عمرها من فين هي وهكذا حقيقة لمست حماس وانتظار لهالفقرة بعد كذا طورناها تجهز عبارة خاطرة نصيحة شي توجهه لصاحباتها وكمان استغليت دروس المحادثة بهالنقطة شالت حاجز الخجل وكمان استخدمت اللغة بطريقة مغايرة

هذا الدرس تعرضي لهم كذا قصة ع السبورة وتخليهم يخمنوا لها عناوين بعدها تناقشوا القصة اللي بالكتاب اقترحي عليهم يغيروا العنوان بعدها يجي دورهم للكتابة حيستفيدوا من الصور التي عرضت ويبدأو بالكتابة جزئيات بسيطة حتئ تنتهي بقصة مرتبة يدعموها بالصور عشان نستغل المواهب وكسر روتين اكتب عنوان القصة او الوحدة واخبيه تحت كرسي من الكراسي واخليهم يبحثوا عنها تعطيهم توجيهات عشان وقت الحصة وتحددي وقت مثلا at the back of the class Left وهكذا