INDBeasiswa - Info Beasiswa Dalam & Luar Negeri
Official Channel Telegram INDBeasiswa | Media Informasi Beasiswa Terbaru Dalam dan Luar Negeri Pihak INDBeasiswa tidak membuat Grup/Channel Telegram lain selain Channel ini. Harap berhati-hati dengan Grup/Channel lain yang mengatasnamakan INDBeasiswa!
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali INDBeasiswa - Info Beasiswa Dalam & Luar Negeri analitikasi
INDBeasiswa - Info Beasiswa Dalam & Luar Negeri (@indbeasiswa) Indoneziya til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 67 850 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 2 415-o'rinni va Indoneziya mintaqasida 746-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 67 850 obunachiga ega bo‘ldi.
30 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -661 ga, so‘nggi 24 soatda esa -20 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 2.45% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 0.99% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 660 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 669 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent beasiswa, daftar, didik, kuliah, mahasiswa kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Official Channel Telegram INDBeasiswa | Media Informasi Beasiswa Terbaru Dalam dan Luar Negeri
Pihak INDBeasiswa tidak membuat Grup/Channel Telegram lain selain Channel ini. Harap berhati-hati dengan Grup/Channel lain yang mengatasnamakan INDBeasisw...”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 31 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
