3 362
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
-17 kun
+130 kun
Postlar arxiv
3 362
▪️Evolutionary Neuropsychology: An Introduction to the Structures and Functions of the Human Brain
• Author: Frederick L. Coolidge
• Publisher: Oxford University Press (December 23, 2019)
• Pages: 275
3 362
▪️The Wiley Handbook of Evolutionary Neuroscience
• Editor: Stephen V. Shepherd
• Publisher: Wiley-Blackwell (2017)
• Pages: 560
3 362
▪️EVOLUTIONARY NEUROSCIENCE, Second Edition
• Editor: Jon H Kaas
• Publisher: Academic Press, 2nd edition (2020)
• Pages: 950
,
3 362
▪️Evolutionary Neuroscience
علوم اعصاب تکاملی مطالعه علمی تکامل سیستم های عصبی است. دانشمندان علوم اعصاب تکاملی تکامل و تاریخچه طبیعی ساختار ، عملکردها و خصوصیات ظهور شده سیستم عصبی را بررسی می کنند. این رشته از مفاهیم و یافته های علوم اعصاب و زیست شناسی تکاملی استفاده می کند. از نظر تاریخی ، بیشتر کارهای تجربی در زمینه نوروآناتومی مقایسه ای (comparative neuroanatomy) بوده است و مطالعات مدرن اغلب از روشهای مقایسه ای فیلوژنتیک (phylogenetic comparative methods) استفاده می کنند. رویکردهای پرورش گزینشی (Selective breeding) و رویکردهای تکامل تجربی نیز به طور مکرر استفاده می شود.
از نظر مفهومی و نظری ، این رشته به زمینه های متنوعی از جمله ژنومیک شناختی ، نوروژنتیک ، علوم اعصاب رشد ، کردار شناسی عصبی ، روانشناسی مقایسه ای ، زیست شناسی تکاملی رشدی ، علوم اعصاب رفتاری ، علوم اعصاب شناختی ، بوم شناسی رفتاری ، انسان شناسی زیستی و جامعه شناسی زیستی مرتبط است.
دانشمندان علوم اعصاب تکاملی برای بررسی تحولات مغز ، تغییرات ژن ها ، آناتومی ، فیزیولوژی و رفتار را بررسی می کنند. آنها بسیاری از فرآیندها از جمله تکامل سیستم های صوتی ، بینایی ، شنوایی ، چشایی و یادگیری و همچنین تکامل و رشد زبان را مطالعه می کنند. علاوه بر این ، دانشمندان علوم اعصاب تکاملی تکامل مناطق یا ساختارهای خاص مغز مانند آمیگدال، مغز قدامی و مخچه و همچنین قشر حرکتی یا بینایی را مطالعه می کنند.
▫️Wikipedia
3 362
Barbara Oakley Books:
1. Barbara Oakley - A Mind For Numbers - Penguin Publishing Group (2014)
2. Barbara Oakley - Mindshift: Break Through Obstacles to Learning and Discover Your Hidden Potential - TarcherPerigee (2017)
3. Barbara Oakley, Terrence Sejnowski, Alistair McConville - Learning How to Learn: How to Succeed in School Without Spending All Your Time Studying _ A Guide for Kids and Teens - TarcherPerigee (2018)
4. Barbara Oakley, Olav Schewe - Learn Like a Pro: Science-Based Tools to Become Better at Anything - St. Martin's Essentials (2021)
5. Barbara Oakley PhD, Beth Rogowsky EdD, Terrence J. Sejnowski - Uncommon Sense Teaching: Practical Insights in Brain Science to Help Students Learn - TarcherPerigee (2021)
3 362
▪️How Neuroscience Is Changing What We Know about Learning - Barbara Oakley
How can neuroscience help to learn better and improve teaching practices?
Barbara Oakley’s keynote will provide practical insights, using recent light microscopy imagery and neural animations, about how the brain learns. By seeing the restrictions of working memory, you’ll gain a better idea of how to structure teaching to avoid student cognitive overload.
And by understanding the changes that good teaching can make in students’ brains, you’ll gain a better idea of how to help students neurally encode information, concepts, and techniques into long-long term memory—the essence of learning.
3 362
▪️Adolescent Brain - Cathy Rogers centre for Educational Neuroscience
▫️http://www.educationalneuroscience.org.uk/category/research/
3 362
▪️Veerle Ponnet | Using insights of neuroscience to improve teaching and learning
Posted Sep 2019
Nobody was born knowing it all, but Veerle Ponnet was eager to know the reasons why language learning is more difficult for some people than for others. Her journey led her to become a neuroeducator and help to bring a positive change to education.
TED talks