Dr. Morid | دکتر مرید
مدير آموزش و مدير تحليل كارگزارى باهنر مدير آموزش موسسه آموزش عالى ويژگان مدرس دانشگاه مدرس بورس و ارز ديجيتال www.instagram.com/drmorid ثبت نام در کارگزاری باهنر http://bahonarregister.irbrokersite.ir/2000
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Dr. Morid | دکتر مرید analitikasi
Dr. Morid | دکتر مرید (@drmorid_official) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 17 570 obunachidan iborat bo'lib, Iqtisodiyot & Moliya toifasida 7 094-o'rinni va Eron mintaqasida 18 868-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 17 570 obunachiga ega bo‘ldi.
22 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 533 ga, so‘nggi 24 soatda esa 1 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 35.57% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 22.95% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 6 251 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 4 033 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 60 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent مذاکره, ترامپ, توافق, پوزیشن, مرید kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“مدير آموزش و مدير تحليل كارگزارى باهنر
مدير آموزش موسسه آموزش عالى ويژگان
مدرس دانشگاه
مدرس بورس و ارز ديجيتال
www.instagram.com/drmorid
ثبت نام در کارگزاری باهنر
http://bahonarregister.irbrokersite.ir/2000”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 23 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Iqtisodiyot & Moliya toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
