Мышематика от Жени Кац

А вы представляете себе, как сложить треугольник из трёх трапеций? С этой задачей справляются даже не все взрослые. Нестандартное мышление и логику развивают олимпиадные задачи. В каком возрасте начинать заниматься с ребенком олимпиадной математикой? Что для этого делать? Женя Кац проведёт три онлайн-семинара для педагогов и родителей школьников, которые считают, что учеба должна приносить ребенку радость 🐭 21 октября — «Арифметические игры 6-8 лет для медлительных детей, которым нужно много отработки навыка счёта» 🐭 28 октября — «Олимпиадные задачи: логические и текстовые задачи» 🐭 4 ноября — «Олимпиадные задачи: геометрические головоломки и задачи» До встречи на семинарах! Ваша Мышематика

Кто сказал, что математика не творческое занятие? Любая игра — это развитие воображения, а математическая игра — это вдобавок еще и логика, мышление, умение находить закономерности. Вот какую сказку про мышат мы строили с шестилетками в зуме у Насти Шипицыной☝🏼 Всего из 5 палочек! Насколько вам легко углядеть в этих схемах героев сказки? Некоторым детям бывает сложновато собрать картинку, но поверить в лося и бобра — с этим трудностей нет. На занятиях мы даём детям только посильные задачи, с которыми они смогут справиться сами, потому что педагог, как бы ни хотел, не сможет протянуть руки по ту сторону экрана и помочь ребенку собрать улитку. Поэтому на онлайн-занятиях дети учатся еще и слушать инструкции, задавать вопросы, когда что-то не получилось, и работать самостоятельно. И это не менее ценно, чем умение считать. У Насти Шипицыной есть свободные места в группах: 5-6 лет — вт 19:00 6-7 лет — чт 19:00 1 класс — чт 18:00 2 класс — чт 17:00 3 класс — вт 17:00 4 класс — вт 18:00 Веселой вам математики!

Если бывают настольные игры, то должны быть и напольные. Ведь на занятиях Мышематики нет столов и парт, чтобы разложить на них карточки 🤔 Но можно настольную игру превратить в напольную! Классический вариант игры «Мышкин шкаф»: выкладываем на стол карточки с мышками в разной одежде и в разных позах. Затем открываем карточку с заданием: нужно найти мышку, которая отличается от указанной цветом одежки. Например, выпала карточка: мышка номер 1, шарф <-> кофта. Значит, смотрим, во что одета мышка 1: красный шарф и синяя кофта. А нам нужно найти мышку в синем шарфе и красной кофте. Кто нашел, встает в такую же позу 🐭 А можно устроить эту игру в виде подвижной разминки: раскладываем карточки в большом формате по полу, бегаем вокруг, когда ведущий говорит «стоп», встаем в такую же позу, как мышка, рядом с которой нас застал этот «стоп» Игра есть у нас на сайте в пдф: карточки для настолки и большие для разминки. Веселых вам занятий!

Как научить ребёнка писать красиво? Как сделать нескучные прописи? С чего начать? Начнём с того, что для выработки почерка нужно учитывать сразу много факторов: 🐭 нужна твёрдая и уверенная линия (а этому можно учиться в самых разных играх, не обязательно писать именно буквы) 🐭 хорошая координация глаз-рука, когда человек может уверенно повторить закорючку нужной формы, нарисовать без линеек квадрат, круг, треугольник, спираль 🐭 умение соблюдать масштаб (в качестве тренировки можно рисовать схемы своих построек из кубиков или из счётных палочек) 🐭 умение видеть закономерности (например, продолжать узоры по необычным клеточкам, не только по квадратным) 🐭 умение вписывать фигуру в клетку нужной формы, скажем, вписать букву А в квадрат, прямоугольник широкий и низкий, или - наоборот - высокий и узкий 🐭 умение рисовать одну и ту же фигурку разного размера, очень большую и очень маленькую. Мы можем предложить ребёнку не один образец для каждой буквы, а много. Ребёнку интереснее самому выбирать образец, и копировать один раз узкие буквы, другой раз - широкие и низкие. Многих детей пугает необходимость повторять букву в прописях много раз. Возьмите игральный кубик, и пусть он вам диктует, сколько раз надо копировать ту или иную букву. А у вас есть идеи, как сделать для ребенка нескучные прописи?

Прописи — самый действенный метод подготовить руку к письму. Но самый ли веселый? Обводя по десять раз одну и ту же букву, можно потерять к ней всякий интерес. Есть разные способы поиграть в прописи с дошкольниками так, чтобы это было интересно. Например, можно устроить квест с Мышками или рисовать узоры по квадратным и треугольным клеточкам. Листайте карусель 👆🏼 Хотите расскажем про другие игры? Ставьте сердечко этому сообщению ❤️ А прописи Жени Кац и игру про мышек можно найти здесь Веселых вам занятий! Ваша Мышематика 🐭

Этой осенью мы проведем три онлайн-семинара Жени Кац! Будем говорить на темы, которые не обсуждали раньше: 🐭 Арифметические игры 6-8 лет для медлительных детей, которым нужно много отработки навыка счёта 🐭 Текстовые и логические задачи в начальной школе: от простого к сложному 🐭 Олимпиадные задачи в начальной школе Этот семинар для педагогов и родителей, которые имеют дело с учениками младших классов. Если у вашего ребенка напряженные отношения с математикой в школе, если он ее не понимает и не любит, попробуйте с ним поиграть. Мы много рассказываем о том, как играть в математику с дошкольниками, но для школьников это тоже очень полезно: в игре математика становится наглядной и осязаемой. И ребенку, понявшему принцип, не придется ничего зубрить наизусть. А еще бывает такая вещь, как олимпиадная математика. Есть ощущение, что это что-то сложное для избранных детей, но на самом деле это просто та область, где нужны немного другие навыки, чем те, которые требуются на математике в обычной школе. В олимпиадных задачах важно уметь мыслить логически, предполагать и проверять, искать нестандартные способы решения и не бояться браться за непонятное. Уметь это — гораздо важнее в жизни, чем считать примеры и щелкать однотипные задачи. Поэтому мы советуем всем родителям и учителям решать с детьми олипиадные задачи, начиная с простых головоломок. Какие задачи и как решать? Женя покажет на семинаре 🙂 📍Семинары будут проходить онлайн с 18.00 до 21.00 по мск в следующие дни: 21 октября 28 октября 4 ноября Стоимость участия 4300р. за один семинар. Или 10500р. за все три. Подробности и РЕГИСТРАЦИЯ До встречи на онлайн-семинарах! Ваша Мышематика 🐭

Ура! Мы запустили онлайн-занятия по чтению! Всего запланировано три курса, каждый по три месяца обучения. Есть три ступени сложности: 📚 Весёлые буквы. Для детей 4-6 лет, которые знают отдельные буквы, но сами пока не читают (или читают совсем короткие слова). 📚 Слова и картинки. Для детей 5-7 лет, которые могут прочитать слова типа "дом" или "кот", но не перешли к чтению фраз. 📚 Читать и хохотать. Для детей 6-9 лет, которые технически могут прочитать и слова и фразы, но сами книжку не берут. Будем играть в устные и письменные словесные игры и поможем "расчитаться". Проводить занятия будут педагоги Мышематики. Сейчас группы ведут Женя Кац, Оксана Игонина, Ната Малиновская и Оля Сидорова. На зум-занятиях чтением мы тоже играем: педагоги используют презентации с заданиями, играми и головоломками, устраивают подвижные и словесные игры. Это не скучное чтение, а веселое и вприпрыжку 🙃 Для занятий нужен только компьютер и выход в интернет. Приходите читать и хохотать! 🐭 Подробности и расписание

Симметрия — это вполне себе жизненное явление, с которым ребенок сталкивается очень рано: две ноги, две руки, два глаза и два уха, которые как будто бы одинаковые, но и не совсем… Одинаковые, но в другую сторону. Мы долго искали самую удачную метафору для объяснения идеи симметрии. Один из самых понятных вариантов — крылья бабочек. Их можно собирать из деталей мозаики по образцу, а потом пробовать собрать всю бабочку, если есть только одно крыло. Можно сложить картинку перед зеркалом и посмотреть, как она отражается. Менять детали местами и наблюдать, что меняется. Можно сложить лист бумаги пополам и на сгибе вырезать полукруг, уголок или опять крыло бабочки. Развернуть лист и увидеть, что произошло. Иногда мы устраиваем уроки квесты, где, имея одно крыло бабочки, нужно дорисовать второе и найти в классе такую же картинку. Узор на крыльях нарисован по клеточкам, и очень важно правильно посчитать, как они расположены относительно друг друга. Такие задания и игры помогают приблизить математику к жизни и жизнь к математике, чтобы они не существовали для детей в параллельных мирах, а были связаны друг с другом 🙂 Расскажите, а ваши дети смогут с легкостью нарисовать второе крыло бабочки, имея только одно? Если хотите к нам на занятия Мышематики очно или онлайн, нажимайте сюда Веселой вам математики 🐭 Ваша Мышематика

Каштанов и листьев полным-полно на улице, но настоящий интерес они вызывают только будучи принесенными на занятия. Вроде идешь на математику, а тут листья… Как это? А вот как. Это как раз та математика, которая про жизнь, а не про цифры. Мы ламинируем высушенные листья и устраиваем игры и квесты на память и внимательность. Детям нравится искать листья одного дерева, учитывая, что они могут быть разного цвета и размера. Если у вас нет ламинатора или, например, в вашем краю вечное лето, можно играть с напечатанными листьями. У нас есть тетрадка «Листопад». В ней есть как и обычные задания на бумаге, так и шаблоны для карточек, с которыми можно устраивать игры для группы детей. Например: 🍁 Лото. Высыпаем на пол бумажные листья, а каждому из детей даём один лист лото с подписями. Каждый должен найти подходящий лист среди бумажных, и закрыть все 6 листочков. 🍁 Игра «Собери свою коллекцию». Каждый из детей приносит на свою парту один листочек, название которого он знает, и записывает его название. (Чаще всего это клён или дуб). Потом просим каждого пойти и найти другой лист, и посмотреть по справочнику, как этот лист называется. Задача каждого - собрать большую и разнообразную коллекцию и выписать названия. 🍁 Игра «Магазин». Мы вывешиваем на доску цены за каждый листочек, скажем, клён - 5, каштан - 8, дуб - 6, рябина - 7, липа - 4, ива - 2. После этого предлагаем детям «купить» при помощи счётных палочек нужные им листья и приклеить в свою тетрадку, а потом записать сумму - сколько стоили все эти листья. Например, дуб + липа + ива = 6 + 4 + 2 = 12 🍁 Игра «Паттерны». Учитель начинает на полу выкладывать «бусы», то есть повторяющийся орнамент из листьев, например, дуб-берёза-дуб-берёза. Двое детей продолжают бусы в разные стороны, если они уловили закономерность. Можно предлагать и более сложные паттерны, скажем, липа-ива-ива-липа-ива-ива. В тетрадке есть целых 9 описаний разных игр! А еще вы можете придумать свои. Веселой вам математики! Ваша Мышематика 🐭

На Мышематике-онлайн, в отличие от очных занятий, родители могут запросто наблюдать за тем, как занимается ребенок и во что мы играем. Вообще-то, Мышематика рассчитана на то, что ребенок занимается сам, без помощи родителей. Но, с другой стороны, как бы мы тогда получили такие чудесные отзывы? :) У нас нет обязательных домашних заданий. Мы даем листочек для самостоятельной работы на тот случай, если ребенок сам (!) захочет его сделать. И поэтому, когда нам пишут, что дети с удовольствием решают задачи после урока и с нетерпением ждут следущего занятия, мы понимаем, что все делаем правильно 🐭 Что же такое есть у нас, благодаря чему дети бегут к нам вприпрыжку? Читайте по хэштегу #мышематика_онлайн А лучше приходите на занятия, чтобы увидеть все своими глазами! Пусть учеба будет в радость! Ваша Мышематика ✨

Лена Жемис — добрая волшебница, у которой всегда с собой какой-нибудь сюрприз: сказочное представление, интересная затея, захватывающая игра или просто хорошие слова, которых хватает для всех детей и взрослых. На занятиях у Лены всегда легко и уютно, и математика перестает быть страшной громадой, а становится любопытной вещицей, которую хочется рассмотреть, повертеть в руках и попробовать на вкус. Даже с теми детьми, которые наотрез отказываются иметь дело с цифрами и счетом, Лена каким-то образом умудряется найти общий язык. Потому что математика — это для жизни, а не для оценок. Это для удовольствия, а не для скуки. Вот такая формула :) А еще Лена ведет круговые танцы, куда могут прийти все желающие взрослые и подзарядиться легкостью, радостью и игрой. Лена ведет занятия Мышематикой на Парке Культуры, на Каширской, в Беляево и Новых Черемушках. Расписание 👆🏻 приходите на занятия! Веселой вам математики! 🐭

Все ведь в детстве собирали каштаны? Это настоящие осенние сокровища! Подберешь с земли несколько штук, положишь в карман, забудешь о них… А спустя время внезапно нащупаешь гладкий шарик, и сразу радостнее — привет из осени 🍁 Каштаны можно собирать просто так, для удовольствия, и потом шебуршать руками в огромном тазу с ними — это радость для детей и антистресс для взрослых. А еще с каштанами можно придумать разные математические игры! Например, закопать в таз с каштанами магнитики/шарики с цифрами и искать их, выкладывая последовательность. Можно нарисовать на каштанах точки и сделать своеобразное домино. Можно выкладывать из них картинки или делать забавных зверей… А вы собираете с детьми каштаны? И как потом с ними играете? Хорошей вам осени! Ваша Мышематика 🐭

Эту осеннюю настольную игру вы можете сделать сами из подручных материалов. Вам понадобится кубик с разными цветами на каждой грани и 6 тарелок, а под каждой тарелкой - по 5 одинаковых предметов (5 крышечек, например). Кто запомнит, сколько жителей в синем домике? Запомнил: молодец, одного забери себе. А сколько теперь жителей в красном домике? Если не угадал, то жителя забирает ворона. Всё просто! Веселых вам игр! Ваша Мышематика 🐭

В каждом времени года есть что-то неповторимое. Ведь собирать каштаны можно только осенью, а снеговика не слепишь летом. Чтобы не пропустить красоту сентября и октября, мы придумываем для детей осенние задания про листья разных деревьев 🍁 А еще вы сами можете сделать очень классную игру для прогулки с детьми. Возьмите большой игральный кубик или сделайте его из картона. На гранях кубика нарисуйте/приклейте изображения листьев: клён, каштан, дуб, рябина. Возьмите на прогулку этот кубик и еще один обычный — с точками. Бросайте два кубика и выясняйте, какие листья и в каком количестве нужно собрать. Например, выпал лист дуба и цифра 4. Значит, ищем на прогулке 4 дубовых листочка. Хотите еще осенних игр? Веселых вам прогулок! Ваша Мышематика 🐭

🐭 Играть в математику можно очень по-разному: на очных кружках, на зум-занятиях, с помощью дистанционного курса «Мышематика дома» или по книжкам Жени Кац. Да-да, именно по книжкам для педагогов и родителей. Они есть у нас в формате pdf: сборник математических игр для детей 4-6 лет «Математика вприпрыжку» и тетрадь с заданиями к нему. 📖 В этой книжке рассказано про множество мышематических игр и занятий, которые вы можете сами организовать для своего ребенка или для группы детей. В любом месте и в любое время :) Вообще, коллекция математических игр в голове — это полезный козырь. Мало ли что может случиться: вы с ребенком стоите в пробке, в очереди ко врачу, вас попросили посидеть с толпой племянников, внуков и детей друзей, вы срочно заменяете заболевшего педагога детского сада, вы попали на дикий остров и просвещаете туземцев… В жизни бывают трудности, и со многими из них вы справитесь благодаря математике 🐭 Во многие из наших игр вы можете играть, имея только карандаш, листочек и кубик 🎲 📒 В тетради «математика вприпрыжку» на каждом развороте собрано 4 однотипных задания, примерно одинаковых по уровню сложности. Это удобно для группы детей — каждый делает свой вариант, кто-то успевает сделать одно задание, кто-то 2 или 3. В тетрадке есть задания из книжек «необычная математика», такие как «сколько зайцев за забором», «найди тень от каждого домика», «закрась столько конфет на тарелке», «соедини по количеству», «отметь сколько машин каждого типа в каждом гараже» Веселой вам математики! Ваша Мышематика ⭐️