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CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

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✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास

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CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development (@cdp_notes) Hind til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 15 519 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 13 044-o'rinni va Hindiston mintaqasida 27 482-o'rinni egallagan.

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  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent notes, exam......joi, विकास, सिद्धान्त, बालक kabi asosiy mavzularga jamlangan.

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Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 24 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

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CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. किस अवस्था में प्राय: बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ? A. प्रौढ़ावस्था B. बाल्यावस्था C. शैशवावस्था D. किशोरावस्था Ans ➺ C 2. पियाजे के अनुसार 4 से 8 माह में निम्न में से कौन सा संज्ञानात्मक विकास होता है ? A. हाथ मुँह संबंधन B. ऑंख हाथ संबंधन C. प्रतिवर्ती क्रिया D. बोलना शुरू करना Ans ➺ B 3. समावेशी शिक्षा से क्या तात्पर्य है ? A. नियमित विद्यालयों में सभी प्रकार के बालकों का एक समान स्वागत करना B. पढ़ाने का एक विशेष तरीका, जिससे सभी बालक सीख सकें C. कड़ी दाखिला प्रक्रिया को बढ़ावा देना D. पढ़ाने के लिए विशेष विद्यालयों का प्रयोग करना। Ans ➺ A 4. बाल अध्ययन के पिता निम्न में से किसे कहा जाता है ? A. स्टेनले हॉल B. प्रियर C. शिउन D. वॉटसन Ans ➺ A 5. निम्न में से कौन पुनर्बलन का एक प्रकार नहीं है ? A. सकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन B. शारीरिक दण्ड C. नकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ D 6. नवजात के स्वास्थ्य को जांच के लिए प्रयोग में ली जाने वाली मापन स्केल निम्न में से कौन - सा है ? A. टी.ए.टी B. ए.पी.जी.ए.आर.स्‍केल C. डब्ल्यू.आई.एस.सी.स्केल D. टी.टी.सी.टी Ans ➺ C 7. इनमें से कौन सा कथन सतत व व्यापक मूल्यांकन के लिए सही नहीं है ? A. यह एक विद्यालय आधारित मूल्यांकन है। B. यह विद्यार्थियों में तनाव कम करता है। C. इसमें नंबरों के स्थान पर ग्रेड का प्रयोग किया जाता है। D. इससे Teachers पर बोझ बढ़ जाता है। Ans ➺ D 8. शरीर के शीर्ष भाग से प्रारंभ होकर नीचे की दिशा में होने वाली शारीरिक वृद्धि को निम्न में से किस अनुक्रम से जाना जाता है ? A. सिर पदाभिमुख अनुक्रम B. केंद्र अपसारी अनुक्रम C. उच्‍चतम अनुक्रम D. न्यूनतम अनुक्रम Ans ➺ A 9. कल्पना विकास के निर्धारक तत्व क्या है ? A. भाषा B. कहानियाँ C. अभिनय या कार्य भूमिका D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 10. पियाजे के सिद्धांत के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था में बच्चों में उस चिंतन का विकास होना अनुत्क्रमणीयता होती है ? A. संवेदी प्रेरक B. प्राक संक्रियात्मक C. मूर्त संक्रियात्‍मक D. औपचारिक संक्रियात्‍मक Ans ➺ B 11. इनमें से कौन बालक के लिए उत्तेजना का कार्य करती है ? A. प्रेम B. क्रोध C. चिन्ता D. जिज्ञासा Ans ➺ D 12. निर्जीव वस्तुओं का सजीव गुण देने वाली प्रकृति को पियाजे ने क्या नाम दिया है ? A. कल्पना B. केन्द्रीकरण C. सजीव चिंतन D. वस्तु स्थैतर्य Ans ➺ C 13. एक प्रभावी शिक्षक क्या कर सकता है ? A. कक्षा पर नियंत्रण B. कम समय में अधिक सूचना देना C. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करना D. दत्त कार्य को ध्यानपूर्वक जाँचना Ans ➺ C 14. बालकों के सर्वतोन्मुखी विकास हेतु सर्वाधिक उचित विद्यालय निम्न में से कौन - सा है ? A. खेल का मैदान B. समुदाय C. प्रकृति जगत D. प्रयोगशाला Ans ➺ A 15. समाजीकरण वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा लोग अपनी संस्कृति के विश्वासों, अभिवृत्तियों, मूल्यों और प्रमाणों को ग्रहण करते हैं। यह कथन किसका है ? A. पी. वी. यंग B. स्टीवर्ट एवं गिलिन C. ग्रीन D. जेम्स ड्रेवर Ans ➺ B 16. बालक के विकास से ज्‍यादा महत्‍वपूर्ण निम्न में से क्या होता है ? A. वंशक्रम B. वातावरण C. वंशक्रम एवं वातावरण दोनो D. शिक्षा Ans ➺ C 17. बुद्धि परीक्षणों का उपयोग कब किया जाता है ? A. वैयक्तिक भिन्नताओं के अध्ययन में B. मंद बुद्धि बालकों का पता करने में C. शिक्षा के क्षेत्रों में उपयोग D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 18. विकास की दृष्टि से सही क्रम निम्न में से कौन - सा है ? A. आत्मीकरण, समायोजन, अनुकूलन B. समायोजन, आत्मीकरण, अनुकूलन C. अनुकूलन, समायोजन, आत्मीकरण D. अनुकूलन, आत्मीकरण, समायोजन Ans ➺ A 19. सृजनात्मकता वह योग्यता है जिसके द्वारा नए संबंधों का ज्ञान होता है, इसकी उत्पत्ति में चिन्तन के परम्परागत प्रतिमानों से हटकर असाधारण विचार उत्पन्न होता है। यह कथन किसका है ? A. आइजेनक B. सी. वी. गुड C. पी. वी. यंग D. स्टेन Ans ➺ A 20. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास चरणों में निम्न में से कौन एक सही नहीं है ? A. पूर्व ज्ञान B. नये पदार्थ का आत्मीकरण C. समायोजन D. साम्यधारणा Ans ➺ A 21. पिछड़े बालकों की बुद्धि लब्धि कितना होती है ? A. 140 से अधिक B. 70 से कम C. 80-90 के बीच D. 25 से कम Ans ➺ C 22. मैडम मांटेसरी ने अधिगम परिवेश में सर्वाधिक बल किस पर दिया है ? A. संवेगों के संशोधन पर B. ज्ञानेन्द्रियों के उपयोग पर C. बच्चे को पूर्ण स्‍वायत्‍ता देने पर D. विद्यालय को घर का विकल्प बनाने पर Ans ➺ B

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CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. फ्रायड के अनुसार असामान्य व्यवहार का मौलिक कारण निम्न में से क्या है ? A. प्रतिगमन B. आंशिक दमन C. पूर्ण दमन C. कोई नहीं Ans ➺ B 2. समाजीकरण वह प्रक्रिया है, जिसमें बच्‍चे और वयस्‍क किससे सीखते हैं ? A. परिवार से B. विद्यालय से C. साथियों से D. इन सभी से Ans ➺ D 3. निम्नलिखित में से बाल केन्द्रित शिक्षा की अवधारणा मनोविज्ञान के किस सम्प्रदाय ने दी ? A. गेस्टाल्टवाद ने B. संरचनावाद ने C. मनोविश्लेषणवाद ने D. व्यवहारवाद ने Ans ➺ C 4. शिक्षक को किसका ज्ञान होना चाहिए ? A. अध्यापन विषय का B. बाल मनोविज्ञान का C. शिक्षा संहिता का D. अध्यापन विषय एवं बाल मनोविज्ञान का Ans ➺ D 5. ‘‘मनोविज्ञान आचरण एवं व्यवहार’ का यथार्थ विज्ञान है। यह कथन किसका है ? A. स्किनर B. वुडवर्थ C. मैक्डूगल C. वाट्सन Ans ➺ C 6. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ? A. सारे बच्चे एक जैसे होते है। B. प्रत्‍येक बच्‍चा विशिष्‍ट होता है। C. कुछ बच्‍चे विशिष्‍ट होते है। D. कुछ बच्चे एक जैसे होते है। Ans ➺ B 7. शिक्षा के संकुचित अर्थ में शिक्षा कहाँ प्रदान की जाती है ? A. निश्चित स्थान पर B. प्रत्येक समय व स्थान पर C. जीवन पर्यन्त D. उपरोक्त सभी Ans ➺ A 8. प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्नलिखित में से किसे बेहतर मानते हैं ? A. वीडियो अनुरूपण B. प्रदर्शन C. स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव D. ये सभी Ans ➺ C 9. ‘मनोविज्ञान व्यवहार व अनुभव का विज्ञान है।’’ निम्न में से यह कथन किसका है ? A. स्किनर B. वुडवर्थ C. मैक्डूगल C. वाट्सन Ans ➺ A 10. वाइगोत्सकी बच्चों को सीखने में निम्न में से किस कारक की महत्वपूर्ण भूमिका पर बल देते हैं ? A. सामाजिक B. आनुवांशिक C. नैतिक D. शारीरिक Ans ➺ A 11. बालकों की रूचि, शारीरिक-मानसिक योग्यता तथा विभिन्नताओं का ध्यान निम्न में से किस प्रकार के शिक्षण में रखा जाता है ? A. बहुकक्षीय शिक्षण में B. मनोविज्ञान शिक्षण में C. सामूहिक शिक्षण में D. उपरोक्त सभी में Ans ➺ D 12. बुद्धि के बहुकारक सिद्धांत का प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ? A. मैक्डूगल B. टर्मन C. थार्नडाइक D. बर्ट Ans ➺ C 13. वर्तमान में शिक्षा मनोविज्ञान के किस अवस्था में है ? A. शैशवावस्था B. बाल्यावस्था C. किशोरावस्था D. वृद्धावस्था Ans ➺ A 14. बच्चों की सीखने की प्रक्रिया में माता-पिता को कैसी भूमिका निभानी चाहिए ? A. नकारात्मक B. सहानुभूतिपूर्ण C. अग्रोन्मुखी D. तटस्थ Ans ➺ C 15. इनमें से लम्बात्मक विधि का अध्ययन किसने किया था ? A. कार्ल सी. गैरीसन ने B. जान ड्यूवी ने C. जॉन लॉक ने D. कोई नही Ans ➺ A 16. कौन सा सिद्धांत व्यक्त करता है कि मानव मस्तिष्क एक बर्फ की बड़ी चट्टान के समान है जो कि अधिकांशतः छिपी रहती है एवं उसमें चेतन के तीन स्तर होते हैं ? A. गुण सिद्धांत B. प्रकार सिद्धांत C. मनोविश्‍लेषणात्‍मक सिद्धांत D. व्यवहारवाद सिद्धांत Ans ➺ C 17. आधुनिक काल में एक परिवर्तन हुआ है। ‘‘मनोवैज्ञानिकों ने धीरे-धीरे अपने मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से पृथक कर लिया है।’’ यह कथन निम्न में से किसका है ? A. रायबर्न का B. ड्यूवी का C. इमविल का D.गैरिट का Ans ➺ A 18. व्यक्तिगत शिक्षार्थी एक-दूसरे से निम्न में से कैसे भिन्न होते हैं ? A. विकास की दर B. विकास क्रम C. विकास की सामान्य क्षमता D. वृद्धि एवं विकास के सिद्धांत Ans ➺ A 19. इनमें से मनोविज्ञान को मन का विज्ञान किसने कहा था ? A. जान ड्यूवी ने B. डगलस ने C. पेस्टोलोजी D. स्किनर ने Ans ➺ C 20. इनमें से कौन सा सूक्ष्म गतिक कौशल का उदाहरण है ? A. लिखना B. फुदकना C. चढ़ना D. दौड़ना Ans ➺ A 21. ‘प्ले वे’ पुस्तक के रचयिता निम्न में से कौन है ? A. फ्रायड B. वाटसन C. मन D. हेनरी काल्डवेल कुक Ans ➺ C 22. नर्सरी कक्षा से शुरुआत करने के लिए निम्न में से कौन सी विषय वस्तु सबसे अच्‍छी है ? A. मेरा परिवार B. मेरा प्रिय मित्र C. मेरा विद्यालय D. मेरा पड़ोस Ans ➺ A 23. निम्नलिखित में से कौन - सा शिक्षा का केन्द्र बिन्दु है ? A. शिक्षक B. विद्यालय C. बालक D. उपरोक्त सभी Ans ➺ C 24. ‘’संवेग व्यक्ति की उत्तेजित दशा है’’ यह कथन निम्न में से किसके द्वारा कहा गया है ? A. पियाजे B. वुडवर्थ C. वैलेंटाइन D. रॉस Ans ➺ B 25. निम्नलिखित में से किस विधि में प्रयोग के दौरान व्यक्ति का मस्तिष्क दो भागों में विभाजित हो जाता है जिसमें एक भाग निरीक्षण करता है तथा दूसरे का निरीक्षण किया जाता है ? A. अन्त: दर्शन B. जीवन इतिहास C. प्रयोगात्मक D. चरित्र लेखन Ans ➺ A

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शिक्षा मनोविज्ञान महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1. जर्मनी के लिपजिंग विश्वविद्यालय जहाँ प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला 1879 में स्थापित की गई वर्तमान में नाम है - (1) कॉर्ल मॉस विश्वविद्यालय ✅ (2) हारवर्ड विश्वविद्यालय (3) साइकोलॉजिकल इंस्टीट्यूट (4) इनमें से कोई नहीं 2. आत्म निरीक्षण विधि द्वारा किनकी क्रियाओं का अध्ययन किया जाता है - (1) कक्षा-कक्ष में छात्रों की व्यक्तिगत विभिन्नताओं का (2) स्वयं की ✅ (3) असाधारण बच्चों की (4) उपरोक्त सभी का 3. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ? (1) माटेसरी (2) हेनरी कॉल्डवैल कुक (3) फ्रोवेल (4) सुकरात ✅ 4. "बाल केन्द्रित शिक्षा" किसकी देन है:? (1) शिक्षा के राष्ट्रीकरण की (2) सर्व शिक्षा अभियान की (3) शिक्षा मनोविज्ञान की ✅ (4) उपरोक्त सभी की 5. शिक्षा मनुष्य की अन्तनिर्हित क्षमता का परिपूर्णता से विकास करती है। यह कथन है ? (1) स्वामी विवेकानन्द ✅ (2) बी.एफ. स्किनर (3) पेस्टालॉजी (4) रविंद्रनाथ टैगोर 6. थार्नडॉईक ने शिक्षा मनोविज्ञान का कैसा रूप प्रदान किया ? (1) निश्चित एवं स्पष्ट ✅ (2) अनियमित (3) आंशिक स्पष्ट (4) उपरोक्त सभी 7. बींसवी शताब्दी में मनोविज्ञान को माने जाने लगा - (1) आत्मा का विज्ञान (2) व्यवहार का विज्ञान ✅ (3) मन का विज्ञान (4) चेतना का विज्ञान 8. विकास का अर्थ है ? (1) परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला (2) परिपक्वता एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की श्रृंखला (3) अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला ✅ (4) अभिप्रेरणा के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला 9. मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से अलग कर विज्ञान का दर्जा किसने दिलाया ? (1) विलियम वुन्ट (2) विलियम जेम्स ✅ (3) स्किनर (4) वाटसन 10. निम्नलिखित में से कौनसा वृद्धि और विकास के सिद्धान्तों से सम्बन्धित नही है ? (1) निरन्तरता का सिद्धान्त (2) वर्गीकरण का सिद्धान्त ✅ (3) समन्वय का सिद्धान्त (4) वैयक्तिकता का सिद्धान्त

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CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. किसी बालक के मानसिक रूप से अस्वस्थ होने का कारण निम्न में से कौन - सा है ? A. परिवार का वातावरण B. कक्षा का वातावरण C. पास-पड़ोस का वातावरण D. उपरोक्‍त सभी Ans ➺ D 2. पियाजे की कौन सी अवस्था का सम्बन्ध अमूर्त एवं तार्किक चिन्तन से है ? A. संवेदी गामक अवस्था B. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था C. अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था D. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था Ans ➺ C 3. छात्र की प्रयोगात्मक दक्षता के आकलन का यथोचित रूप निम्न में से कौन - सा है ? A. साक्षात्‍कार B. अवलोकन C. प्रश्‍नावली D. लिखित परीक्षा Ans ➺ B 4. मानसिक तनाव को कम करने का अचूक उपाय कौन - सा है ? A. संशोधन B. पलायन C. दिवास्वप्न D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 5. रमेश और अंकित की समान बुद्धि लब्धि 120 है। रमेश अंकित से दो वर्ष छोटा है। यदि अंकित की आयु 12 वर्ष हो, तो रमेश की मानसिक आयु कितना वर्ष होगी ? A. 9 वर्ष B. 10 वर्ष C. 12 वर्ष D. 14 वर्ष Ans ➺ C 6. प्रभावी और स्थायी शिक्षा ग्रहण करने के लिए विद्यार्थी के पास क्या होना चाहिए ? A. केवल शिक्षा प्राप्त करने के अवसर B. योग्यता और अभिप्रेरणा का वांछित स्तर C. केवल उपयुक्त बौद्धिक स्तर D. केवल सीखने की योग्यता Ans ➺ B 7. सीखने की परिघटना में से कौन आवश्यक घटक नहीं है ? A. अधिगमकर्ता B. आंतरिक व्यवस्था C. प्रेरक D. शिक्षक Ans ➺ D 8. अभिभावक बालक के संबंध के निर्धारक तत्व कौन - सा है ? A. अभिभावक अभिवृतियाँ B. अभिभावक का पक्षपात C. परिवार का आकार D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 9. इनमें से कौन-सा सिद्धांत यह दर्शाता है कि अपेक्षित व्यवहार के सन्निकट सकारात्मक प्रतिक्रिया तथा पुनर्बलन के फलस्‍वरूप व्यवहारात्मक विकास किया जा सकता है ? A. शास्‍त्रीय अनुबंधन सिद्धांत B. वैध अनुबंधन C. ऑपरेंट अनुबंधन D. सामाजिक अनुबंधन Ans ➺ C 10. प्रतिभा परिस्थिति अथवा संयोग से उत्पन्न होती है। यह प्रतिभा सम्पन्नता का कौन - सा सिद्धांत है ? A. रोग विज्ञानात्मक सिद्धान्त B. मनोविश्लेषणात्मक सिद्धान्त C. गुणात्मक उत्कृश्टतात्मक सिद्धान्त D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ D 11. माता - पिता से वंशजों में स्थानांतरित होने वाले लक्षणों को कहा जाता है ? A. पर्यावरण B. जीन C. आनुवंशिकता D. होमियोस्टैसिस Ans ➺ C 12. बाल अपराध का सामाजिक कारण क्या है ? A. भग्न परिवार B. अशिक्षित माता-पिता C. अनैतिक परिवार D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 13. निम्नलिखित में से बुद्धि का कौन सा सिद्धांत सामान्य बुद्धि ‘g’ और विशिष्ट बुद्धि ‘s’ की उपस्थिति का समर्थन करता है ? A. नियम प्रतिकूल सिद्धांत B. गिलफोर्ड के बुद्धि का सिद्धांत C. स्पीयरमैन का द्विखंड सिद्धांत D. वर्नोन का पदानुक्रम का सिद्धांत Ans ➺ C 14. शिक्षा में कार्यरत संस्थाओं को किस प्रकार से कार्यक्रम आयोजित करने चाहिए ? A. सामान्य शिक्षा B. पाठ्य वस्तु विशेषता C. व्यावसायिक शिक्षा D. गृह निर्माण शिक्षा Ans ➺ B 15. व्यक्तित्व किसके साथ स्थायी समायोजन है ? A. पर्यावरण के साथ B. जीवन के साथ C. प्रकृति के साथ D. ये सभी Ans ➺ D 16. किस विधि का उपयोग छोटे बच्चों और शिशुओं की समस्या के अध्ययन के लिए किया जाता है ? A. साक्षात्कार विधि B. निरीक्षण विधि C. प्रयोगात्मक विधि D. प्रश्नावली विधि Ans ➺ B 17. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास निम्न में से किस अवस्था में होता है ? A. शैशवावस्था B. बाल्‍यावस्‍था C. किशोरावस्था D. वृद्धावस्‍था Ans ➺ B 18. जो अध्यापक काम संबंधी शिक्षा दे उसमें कौन सा गुण होना चाहिए ? A. संवेगात्मक परिपक्वता B. विनोदी स्वभाव का C. काम विषय की अच्छी जानकारी D. उपरोक्त सभी Ans ➺ D 19. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से कौन - सी नहीं है ? A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति C. चिंतन प्रक्रिया D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रक्रिया Ans ➺ C 20. क्रियात्मक विकास कब से प्रारंभ हो जाता है ? A. गर्भकालीन अवस्था के तीसरे माह से B. जन्म के बाद से C. एक वर्ष की आयु से D. तीन वर्ष की आयु से Ans ➺ A 21. किसी विद्यार्थी के सबसे महत्वपूर्ण विशेषता निम्न में से कौन - सा है ? A. दायित्‍व B. ईमानदारी C. सहभागिता D. आज्ञाकारिता Ans ➺ D 22. वैयक्तिक विभिन्नता के मिलन के संबंध में एक अध्यापक की भूमिका क्या होनी चाहिए ? A. व्यक्ति के दृष्टिकोण, अभिरुचि और अयोग्यता को जानने की कोशि B. व्यक्ति आधारित पाठ्यक्रमों को उनकी आवश्यकता के अनुसार जानने की कोशिश C. उपरोक्त दोनों D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ C

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