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CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

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✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास

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📈 Telegram kanali CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development analitikasi

CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development (@cdp_notes) Hind til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 15 537 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 13 064-o'rinni va Hindiston mintaqasida 27 829-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 15 537 obunachiga ega bo‘ldi.

17 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -29 ga, so‘nggi 24 soatda esa -2 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 7.47% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 160 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent notes, exam......joi, विकास, सिद्धान्त, बालक kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
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Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 18 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

15 537
Obunachilar
-224 soatlar
-77 kunlar
-2930 kunlar
Postlar arxiv
CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. किस अवस्था में प्राय: बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ? A. प्रौढ़ावस्था B. बाल्यावस्था C. शैशवावस्था D. किशोरावस्था Ans ➺ C 2. पियाजे के अनुसार 4 से 8 माह में निम्न में से कौन सा संज्ञानात्मक विकास होता है ? A. हाथ मुँह संबंधन B. ऑंख हाथ संबंधन C. प्रतिवर्ती क्रिया D. बोलना शुरू करना Ans ➺ B 3. समावेशी शिक्षा से क्या तात्पर्य है ? A. नियमित विद्यालयों में सभी प्रकार के बालकों का एक समान स्वागत करना B. पढ़ाने का एक विशेष तरीका, जिससे सभी बालक सीख सकें C. कड़ी दाखिला प्रक्रिया को बढ़ावा देना D. पढ़ाने के लिए विशेष विद्यालयों का प्रयोग करना। Ans ➺ A 4. बाल अध्ययन के पिता निम्न में से किसे कहा जाता है ? A. स्टेनले हॉल B. प्रियर C. शिउन D. वॉटसन Ans ➺ A 5. निम्न में से कौन पुनर्बलन का एक प्रकार नहीं है ? A. सकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन B. शारीरिक दण्ड C. नकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ D 6. नवजात के स्वास्थ्य को जांच के लिए प्रयोग में ली जाने वाली मापन स्केल निम्न में से कौन - सा है ? A. टी.ए.टी B. ए.पी.जी.ए.आर.स्‍केल C. डब्ल्यू.आई.एस.सी.स्केल D. टी.टी.सी.टी Ans ➺ C 7. इनमें से कौन सा कथन सतत व व्यापक मूल्यांकन के लिए सही नहीं है ? A. यह एक विद्यालय आधारित मूल्यांकन है। B. यह विद्यार्थियों में तनाव कम करता है। C. इसमें नंबरों के स्थान पर ग्रेड का प्रयोग किया जाता है। D. इससे Teachers पर बोझ बढ़ जाता है। Ans ➺ D 8. शरीर के शीर्ष भाग से प्रारंभ होकर नीचे की दिशा में होने वाली शारीरिक वृद्धि को निम्न में से किस अनुक्रम से जाना जाता है ? A. सिर पदाभिमुख अनुक्रम B. केंद्र अपसारी अनुक्रम C. उच्‍चतम अनुक्रम D. न्यूनतम अनुक्रम Ans ➺ A 9. कल्पना विकास के निर्धारक तत्व क्या है ? A. भाषा B. कहानियाँ C. अभिनय या कार्य भूमिका D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 10. पियाजे के सिद्धांत के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था में बच्चों में उस चिंतन का विकास होना अनुत्क्रमणीयता होती है ? A. संवेदी प्रेरक B. प्राक संक्रियात्मक C. मूर्त संक्रियात्‍मक D. औपचारिक संक्रियात्‍मक Ans ➺ B 11. इनमें से कौन बालक के लिए उत्तेजना का कार्य करती है ? A. प्रेम B. क्रोध C. चिन्ता D. जिज्ञासा Ans ➺ D 12. निर्जीव वस्तुओं का सजीव गुण देने वाली प्रकृति को पियाजे ने क्या नाम दिया है ? A. कल्पना B. केन्द्रीकरण C. सजीव चिंतन D. वस्तु स्थैतर्य Ans ➺ C 13. एक प्रभावी शिक्षक क्या कर सकता है ? A. कक्षा पर नियंत्रण B. कम समय में अधिक सूचना देना C. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करना D. दत्त कार्य को ध्यानपूर्वक जाँचना Ans ➺ C 14. बालकों के सर्वतोन्मुखी विकास हेतु सर्वाधिक उचित विद्यालय निम्न में से कौन - सा है ? A. खेल का मैदान B. समुदाय C. प्रकृति जगत D. प्रयोगशाला Ans ➺ A 15. समाजीकरण वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा लोग अपनी संस्कृति के विश्वासों, अभिवृत्तियों, मूल्यों और प्रमाणों को ग्रहण करते हैं। यह कथन किसका है ? A. पी. वी. यंग B. स्टीवर्ट एवं गिलिन C. ग्रीन D. जेम्स ड्रेवर Ans ➺ B 16. बालक के विकास से ज्‍यादा महत्‍वपूर्ण निम्न में से क्या होता है ? A. वंशक्रम B. वातावरण C. वंशक्रम एवं वातावरण दोनो D. शिक्षा Ans ➺ C 17. बुद्धि परीक्षणों का उपयोग कब किया जाता है ? A. वैयक्तिक भिन्नताओं के अध्ययन में B. मंद बुद्धि बालकों का पता करने में C. शिक्षा के क्षेत्रों में उपयोग D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 18. विकास की दृष्टि से सही क्रम निम्न में से कौन - सा है ? A. आत्मीकरण, समायोजन, अनुकूलन B. समायोजन, आत्मीकरण, अनुकूलन C. अनुकूलन, समायोजन, आत्मीकरण D. अनुकूलन, आत्मीकरण, समायोजन Ans ➺ A 19. सृजनात्मकता वह योग्यता है जिसके द्वारा नए संबंधों का ज्ञान होता है, इसकी उत्पत्ति में चिन्तन के परम्परागत प्रतिमानों से हटकर असाधारण विचार उत्पन्न होता है। यह कथन किसका है ? A. आइजेनक B. सी. वी. गुड C. पी. वी. यंग D. स्टेन Ans ➺ A 20. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास चरणों में निम्न में से कौन एक सही नहीं है ? A. पूर्व ज्ञान B. नये पदार्थ का आत्मीकरण C. समायोजन D. साम्यधारणा Ans ➺ A 21. पिछड़े बालकों की बुद्धि लब्धि कितना होती है ? A. 140 से अधिक B. 70 से कम C. 80-90 के बीच D. 25 से कम Ans ➺ C 22. मैडम मांटेसरी ने अधिगम परिवेश में सर्वाधिक बल किस पर दिया है ? A. संवेगों के संशोधन पर B. ज्ञानेन्द्रियों के उपयोग पर C. बच्चे को पूर्ण स्‍वायत्‍ता देने पर D. विद्यालय को घर का विकल्प बनाने पर Ans ➺ B

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CDP Previous Year Questions 1. प्रगतिशील शिक्षा के जनक कौन है ? Ans ➺ जॉन डीवी 2. प्रोजेक्ट विधि के जनक कौन है ? Ans ➺ किल पैट्रिक और जॉन डीवी दोनों को ही कहा जाता है। 3. प्रगतिशील शिक्षा किस पर अधिक बल देती है ? Ans ➺ प्रोजेक्ट विधि से पढ़ाने पर अधिक बल देती है। 4. बालको के नैतिक विकास के जनक कौन हैं ? Ans ➺ कार्लबर्ग 5. शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या होता है ? Ans ➺ व्यक्ति के व्यक्तित्व का विकास करना। 6. कोई व्यक्ति एक प्रभावकारी तरीके से एक उम्र कैसे सीख सकता है। Ans ➺ स्वयं करके । 7. बालकों के सर्वतोन्मुखी विकास हेतु सर्वाधिक उचित विद्यालय क्या है ? Ans ➺ खेल का मैदान 8. वर्णमाला की पहचान कितने वर्ष की आयु में शुरू होती है ? Ans ➺ 3 वर्ष की आयु में 9. आधुनिक मनोविज्ञान का अर्थ क्या होता है ? Ans ➺व्यवहार का अध्ययन 10. हिन्दी अक्षरों को बालक किस आयु में पहचानने लगते हैं ? Ans ➺ 5 वर्ष में 11. बुद्धि लब्धि मापन के जन्मदाता कौन हैं ? Ans ➺ टर्मन 12. एलेक्सिया क्या है ? Ans ➺ पढ़ने में अक्षमता 13. शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति का वर्ष कौन सा माना जाता है ? Ans ➺ 1900 वर्ष से 14. कोहलबर्ग के अनुसार, शिक्षक बच्चों में नैतिक मूल्यों का विकास कैसे कर सकता है ? Ans ➺ नैतिक मुद्दों पर आधारित चर्चाओं में उन्हें शामिल करके। 15. बालकों का सर्वाधिक उचित काल कौन-सा होता है, "जब वे विस्फोट और तनाव में होते हैं ? Ans ➺ किशोरावस्था 16. सीखने के नियम किसने दिए हैं ? Ans ➺ थार्नडाइक ने 17. बच्चे का सबसे पहला शिक्षक किसे माना गया है ? Ans ➺ माता को 18. शिक्षण का प्रथम चरण क्या होता है ? Ans ➺ पहले से योजना बनाना 19. किस वैज्ञानिक के अनुसार सभी बालक जन्म के समय समान होते हैं ? Ans ➺ वाटसन 20. बच्चों के साथ फोबिया पर किस वैज्ञानिक ने कार्य किया था ? Ans ➺ वाटसन 21. 'मनुष्‍य एक सामाजिक प्राणी है।' यह कथन किसका है ? Ans ➺ अरस्‍तू 22. ‘हम करके सीखते हैं’ - किसने कहा था ? Ans ➺ सिम्पसन 23. बच्चे के मस्तिष्क का आकार किस आयु में लगभग परिपक्व हो जाता है ? Ans ➺ 6 वर्ष में 24. किसी कक्षा में सर्वाधिक महत्वपूर्ण स्थान किसका होता है ? Ans ➺ छात्र का 25. शिक्षा का माध्यम प्राथमिक स्तर पर क्या होना चाहिए ? Ans ➺ मातृभाषा