uz
Feedback
الاستاذ محمد قاسم

الاستاذ محمد قاسم

Kanalga Telegram’da o‘tish

الاستاذ/ محمد قاسم محمد ......... معرف التلكرام 👈🏿@meso5 للاستفسار والحجز عن الدورة الالكترونية:- @abwaabirq 07736167798

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali الاستاذ محمد قاسم analitikasi

الاستاذ محمد قاسم (@messo12) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 111 766 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 1 173-o'rinni va Iroq mintaqasida 805-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 111 766 obunachiga ega bo‘ldi.

03 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 9 500 ga, so‘nggi 24 soatda esa -574 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 25.55% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 15.50% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 28 663 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 17 385 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent مُرَاجَعَة, فَصل, اِمتِحَان, تَصحِيح, سَبُورَة kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
الاستاذ/ محمد قاسم محمد ......... معرف التلكرام 👈🏿@meso5 للاستفسار والحجز عن الدورة الالكترونية:- @abwaabirq 07736167798

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 04 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

111 766
Obunachilar
-57424 soatlar
+1 3027 kunlar
+9 50030 kunlar
Postlar arxiv
المُصححين الي راح يتم تصحيح اجُوبتكم حسب حرفكم .. ( جوا كُل مساعد حرف اذا حرفك تواصل وياه هوا المسؤول عن تصحيح ورقتك) 1- @hjki22 أ-ب-ت 2- @emptiness2002a ث-ج-ح 3- @Fg_28j خ-د-ذ 4- @hay2112e ر-ز-س 5- @aug_34 ش-ص-ي 6- @zqra123 ط-و-ع 7- @mem2oo3 ظ-غ-ف 8- @sapaoi001 ن-ك-ل 9- @Nooosh199 م-ه-ء 10- @iitesla1 ض-ق يلا يا ابطال - فترة وتعدي والله يرتبها الك ويدبرها احسن تدبير ، كافح لاجل حلمك🤍

photo content

كروب طلاب السادس دفعة 2027 👇🏿👇🏿 https://t.me/m_q_1992 https://t.me/m_q_1992 https://t.me/m_q_1992

الامتحان راح يكون من ساعة ب8 لل 9

تعليمات الامتحان: 1-الحل على ورق بخط واضح 2-كتابة الاسم الثلاثي والمحافظة في دردشة المصحح ليس في الورقة (لتجنب حصول تشابه اسماء في حال ذكر الثنائي) 3- في حال كثر العدد راح تصير جوائز وفعاليات حلوة

photo content
+1

❇️لطلاب 2027 السادس العلمي❇️ اختبارات الفصل الاول( الأعداد المركبة) رابط المحاضرة رقم (3)👇🏻 https://youtu.be/UMsH0tFr2QY?si=iEYa9hklZUZZh4Js كتابة الاسم والمدرسة والمحافظة داخل المحاضرة ويكون الاختبار الساعه 8 مساءآ

عاشت ايدكم 800 طالب شارك

أنا أتشارك 'درجات الامتحان الثالث' معك

photo content

photo content

تعليمات الامتحان: 1-الحل على ورق بخط واضح 2-كتابة الاسم الثلاثي والمحافظة في دردشة المصحح ليس في الورقة (لتجنب حصول تشابه اسماء في حال ذكر الثنائي) 3- في حال كثر العدد راح تصير جوائز وفعاليات حلوة

المُصححين الي راح يتم تصحيح اجُوبتكم حسب حرفكم .. ( جوا كُل مساعد حرف اذا حرفك تواصل وياه هوا المسؤول عن تصحيح ورقتك) 1- @hjki22 أ-ب-ت 2- @emptiness2002a ث-ج-ح 3- @Fg_28j خ-د-ذ 4- @hay2112e ر-ز-س 5- @aug_34 ش-ص-ي 6- @zqra123 ط-و-ع 7- @mem2oo3 ظ-غ-ف 8- @sapaoi001 ن-ك-ل 9- @Nooosh199 م-ه-ء 10- @iitesla1 ض-ق يلا يا ابطال - فترة وتعدي والله يرتبها الك ويدبرها احسن تدبير ، كافح لاجل حلمك🤍

photo content

السلام عليكم طلاب الامتحان ساعة ب8 ساعة وحدة فقط وبعد منستلم اي اجوبة

كروب طلاب السادس دفعة 2027 👇🏿👇🏿 https://t.me/m_q_1992 https://t.me/m_q_1992 https://t.me/m_q_1992

تعليمات الامتحان: 1-الحل على ورق بخط واضح 2-كتابة الاسم الثلاثي والمحافظة في دردشة المصحح ليس في الورقة (لتجنب حصول تشابه اسماء في حال ذكر الثنائي) 3- في حال كثر العدد راح تصير جوائز وفعاليات حلوة

اريد الف يشاركون 😒 الامتحان ساعة ب8 لل 9

اليوم امتحانكم التراكمي بمحاضرة 1-2 محاضرة رقم -1- https://youtu.be/vYBVKH2VUWg?si=HMOlLb804yeWeod3 محاضرة رقم -2- https://youtu.be/oIHI8i-kgfw?si=zt1VlDNhq4Q_PT5_