Большая перемена РФ
О переменах, идущих в школьном образовании. Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Большая перемена РФ analitikasi
Большая перемена РФ (@bpshkola) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 932 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 11 947-o'rinni va Rossiya mintaqasida 39 673-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 932 obunachiga ega bo‘ldi.
21 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -201 ga, so‘nggi 24 soatda esa -16 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 5.39% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 1.42% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 913 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 240 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 7 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent минпросвещения, просвещение, министерство, молодёжь, космонавтика kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“О переменах, идущих в школьном образовании.
Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 22 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Во всех школах реализована единая программа по истории. На историю Великой Отечественной войны отводится 30% времени, отдельные уроки по Ленинградской битве, Брестской крепости, блокаде Ленинграда. И параллельно подготовлен курс по мировой истории🙂🙂🙂🙂 Мнения экспертов
Мне представляется, что обществознание — это как раз тот предмет, который может хорошо и комплексно развиваться в материале других предметов. Представляется, что нашим учебным программам очень не хватает межпредметности и междисциплинарных связей— говорит с.н.с. Центра экономики непрерывного образования Президентской академии Борис Илюхин
Современное образование требует комплексного подхода с учетом актуальных вызовов времени. Формирование профессиональных навыков и общих компетенций должно плавно переходить с одного образовательного уровня на другой— считает доцент Президентской академии в Ставрополе Елена Величенко Школьная система призвана: 🙂расширять интеллектуальные горизонты учащихся 🙂готовить их к дальнейшему профессиональному обучению 🙂воспитывать молодое поколение в духе патриотизма и приверженности традиционным ценностям Подробнее @ranepa_expertise #Академия_Образование
💬 «На Открытой международной географической олимпиаде в Москве, в которой принимали участие школьники из 23 государств, вы на достойном уровне выполнили все сложные задания конкурсной программы, продемонстрировали основательные знания, отличную подготовку и командную сплоченность. Убедительно подтвердили высокое качество российского образования, продолжили замечательные традиции отечественной географической школы. Желаю вам, вашим педагогам и наставниками новых достижений и всего наилучшего», – отметил глава государства.🥇 По итогам состязания золотых медалей удостоены: ▪️ Кристиан Рымарчук (школа № 179, Москва), ▪️ Дина Ислямутдинова (школа № 2054, Москва), ▪️ Никита Русаков (Университетская гимназия Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова, Москва), ▪️ Елизавета Киселева (Лицей «Вторая школа» им. В.Ф. Овчинникова, Москва). 🥈 Серебряные медали получили: ▪️ Тихон Пуляев (Московская гимназия на Юго-Западе № 1543 им. народного учителя Российской Федерации Ю.В. Завельского), ▪️ Алексей Горлов (Школа Центра педагогического мастерства, Москва). 🏆 Школьник Тадеус Тразо из Республики Филиппины стал Абсолютным победителем состязания. Кристиан Рымарчук стал обладателем 2-го места вместе с участником из Беларуси. ✔️ Подготовкой сборной России занимались ведущие специалисты географического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Павел Кириллов и Дмитрий Богачев, а также преподаватель Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Артур Петросян и педагог «Новой школы» Анна Ромашина. 📍 Открытая международная географическая олимпиада организована Минпросвещения России и МГУ им. М.В. Ломоносова. Вместе мы обязательно справимся!
💬 «Пользуясь случаем, хочу еще раз поздравить коллектив Института содержания и методов обучения с присвоением имени Вадима Семёновича Леднева. Это было очень верное решение, вклад учёного в развитие отечественной педагогики невозможно переоценить. Важное достижение, что в институте создана площадка, объединяющая академиков и членов-корреспондентов, они могут собираться вместе, обсуждать различные научные идеи и разрабатывать совместные решения», — сказал Сергей Кравцов на заседании.И.о. директора ИСМО имени В.С. Леднева Максим Костенко отметил основные направления работы по созданию единого образовательного пространства: 🔴единую образовательную программу; 🔴единые учебные планы; 🔴единую систему оценивания; 🔴методические материалы для учителей; 🔴автоматизированную систему учета художественной литературы в школьных библиотеках. Директор Института родных языков Эсет Бокова подчеркнула, что в 2024 году подготовлены рукописи 27 учебников по 6 языкам для 1–4-х классов и для 5–9-х классов, а также 6 методических пособий для учителей. ✔️ Также в ходе заседания учёного совета участники обсудили переход на новые программы по истории и обществознанию и разработку учебников по этим предметам. Кроме того, участники заседания коснулись вопросов дошкольного образования, модернизации школьных библиотек и комплектования их фондов. ✔️ Глава Минпросвещения России осмотрел кабинеты кафедр ИСМО, лаборатории и лекционные залы, центр экспертизы учебников, а также вручил благодарственные письма сотрудникам институтов за вклад в развитие отечественного образования. Вместе мы обязательно справимся!
💬 «Мы всегда открыты к диалогу, обмену накопленным опытом и развитию новых проектов и направлений сотрудничества. Многое достигнуто в рамках реализации совместных гуманитарных проектов, таких как «Класс!», «Малыш» и «Сила ума», а активная работа ведётся в филиале Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена», — отметил Сергей Кравцов.Отдельно главы ведомств коснулись вопросов обучения детей граждан Узбекистана в российских школах. Хилоле Умаровой рассказали о проектах «Навигаторы России» и «Орлята России». На сегодняшний день более чем в 28 000 школ и почти 3 000 организаций СПО работают советники директоров по воспитанию. ✔️ Сегодня участники программы «Орлята России» — это 4,3 млн учеников начальных классов. В России ведётся активная работа по организации воспитательных пространств в школах. Так, свыше чем в 26 000 школ действуют театры. Вместе мы обязательно справимся!
💬 «В Международный день вожатого хочу выразить глубокую признательность тем, кто посвятил себя важнейшему делу – воспитанию детей. Профессия вожатого – это призвание, требующее особого таланта, терпения и искренней любви к своему делу. Мы стремимся укреплять и развивать вожатское движение, создаем единую систему подготовки кадров, формируем меры поддержки. Так, в этом году учрежден почетный знак «Лучший вожатый России», которым будут награждаться лучшие представители профессии – те, кто вносит неоценимый вклад в формирование будущего страны. От всей души благодарю вожатых за труд, преданность своей профессии и веру в каждого ребенка», – прокомментировал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.✔️ Тематические мероприятия во Всероссийском детском центре «Смена» будут проходить с 20 июня по 4 июля. Свыше 850 воспитанников из 46 регионов России, а также из Южной Осетии поздравят более чем 130 лагерных наставников и познакомятся с историей Международного дня вожатого. ✔️ Во Всероссийском детском центре «Алые паруса» в Международный день вожатого состоится торжественная церемония открытия 6-й смены. На мероприятии воспитанники в том числе исполнят для вожатых творческие номера. Важным событием станет публикация видеоролика «Вожатый для меня – …», участие в котором приняли дети и педагоги. ✔️ Во Всероссийском детском центре «Орленок» ребята уже поздравили своих вожатых и вручили им символические подарки. Вечером здесь пройдет мероприятие «Поющая Звездная площадь», в котором примут участие все члены вожатского коллектива. В преддверии Международного дня вожатого в «Орленке» также стартовал Фестиваль вожатых федеральных детских центров «Вожатский отряд «Россия», который продолжится в федеральных детских центрах «Смена» и «Алые паруса». ✔️ Отрядное дело и тематический час «История «Океана»!», приуроченные к Международному дню вожатого, пройдут во Всероссийском детском центре «Океан». Ребята познакомятся с историей и деятельностью вожатского отряда «Исток», узнают о первых вожатых «Артека» и «Орленка». Помимо творческих мероприятий, 24 июня пройдет онлайн-встреча вожатских отрядов федеральных детских центров. Педагоги обменяются практическим опытом организации образовательной и воспитательной работы. ✔️ В Международном детском центре «Артек» День вожатого отметят 24 июля. Именно в этот день в 1927 году было принято постановление Центрального Бюро Юных пионеров о введении в «Артеке» штатной должности отрядного пионерского вожатого. Для ребят и педагогов пройдут тематические мероприятия и праздничный концерт. #Океан #Орленок #Артек #Алые_Паруса #Смена Вместе мы обязательно справимся!
💬 «На апрельском заседании мы поручили обновить перечень приоритетных направлений научно-исследовательских работ. Благодарю Ольгу Юрьевну и коллег из РАО за проделанную работу: они соотнесли актуальные для Минпросвещения направления НИР с приоритетами фундаментальных и прикладных исследований России. Важно, чтобы тематики научных исследований РАО и подведомственных образовательных учреждений взаимодополняли друг друга. Ключевая задача – внедрение научных разработок в практическую деятельность», – отметил Сергей Кравцов.По его словам, одна из ключевых задач Координационного совета – провести анализ тематик НИР с точки зрения их фундаментальной и прикладной значимости для системы образования. Ранее было поддержано создание экспертных групп при Совете. Уже подготовлено положение, которое определяет их формат работы и задачи, включающие не только экспертизу результатов НИР, но и разработку предложений по их внедрению. По мнению Министра, группы должны не просто выявлять проблемные вопросы, но и предлагать конкретные пути применения научных разработок в образовательной практике. ✔️ О перечне направлений и тем научно-исследовательских работ подведомственных Минпросвещения России учреждений на 2026 год, а также о работе экспертных групп по приоритетным направлениям научных исследований доложила заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. Она сообщила, что совместно с РАО была синхронизирована федеральная программа фундаментальных и прикладных исследований до 2030 года с направлениями НИР, которые Минпровещения России поддерживает в подведомственных организациях с 2023 года. Эксперты РАО предложили 61 приоритетное направление научных исследований в сфере педагогики и образования, которые объединены в девять укрупненных групп. Особо отмечено, что в новом перечне полностью сохранены 27 практико-ориентированных направлений, которые последние три года служили ориентирами для подведомственных организаций. Обновленный перечень объединяет стратегические перспективы развития педагогической науки с актуальными потребностями образовательной практики. ✔️ Отдельное внимание было уделено созданию экспертных групп по приоритетным направлениям научных исследований, каждая из которых будет включать до пяти специалистов. На заседании было предложено сформировать группы экспертов по укрупненным группам направлений (разделам) фундаментальных и прикладных исследований на основе обновленного перечня в области образования и педагогики, а также создать отдельную экспертную группу по непедагогическим исследованиям. ✔️ К обсуждению дорожной карты по развитию практико-ориентированной педагогической науки на базе РАО, подведомственных организаций Минпросвещения, Минобрнауки, педвузов и колледжей присоединились заместитель президента РАО Жанна Садовникова и ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Лубков. Также был рассмотрен ряд вопросов, которые будут проработаны в рамках Координационного совета Министерства просвещения Российской Федерации по научной деятельности. Вместе мы обязательно справимся!
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
