DevOps & SRE notes
Helpful articles and tools for DevOps&SRE WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029Vb79nmmHVvTUnc4tfp2F For paid consultation (RU/EN), contact: @tutunak All ways to support https://telegra.ph/How-support-the-channel-02-19
Ko'proq ko'rsatishđ Telegram kanali DevOps & SRE notes analitikasi
DevOps & SRE notes (@devops_sre_notes) Ingliz til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 13 264 obunachidan iborat bo'lib, Texnologiyalar & Aralashmalar toifasida 9 302-o'rinni va AQSH mintaqasida 2 759-o'rinni egallagan.
đ Auditoriya koârsatkichlari va dinamika
ĐœĐ”ĐČŃĐŽĐŸĐŒĐŸ sanasidan buyon loyiha tez oâsib, 13 264 obunachiga ega boâldi.
26 Avgust, 2026 dagi oxirgi maâlumotlarga koâra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 248 ga, soânggi 24 soatda esa 5 ga oâzgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya oârtacha 17.01% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 4.41% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni toâplaydi.
- Post qamrovi: Har bir post oârtacha 2 256 marta koâriladi; birinchi sutkada odatda 585 ta koârish yigâiladi.
- Reaksiyalar va oâzaro taâsir: Auditoriya faol: har bir postga oârtacha 3 ta reaksiya keladi.
- Tematik yoânalishlar: Kontent kubernete, cluster, author, engineering, monitoring kabi asosiy mavzularga jamlangan.
đ Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida taâriflaydi:
âHelpful articles and tools for DevOps&SRE
WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029Vb79nmmHVvTUnc4tfp2F
For paid consultation (RU/EN), contact: @tutunak
All ways to support https://telegra.ph/How-support-the-channel-02-19â
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi maâlumot 27 Avgust, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli boâlib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Texnologiyalar & Aralashmalar toifasidagi muhim taâsir nuqtasiga aylantirishini koârsatadi.
