Заботливая альфа проект поддержки родителей от Института Ньюфелда

🗣Приглашаем просмотреть бесплатную лекцию на эту тему и обсудить ее в комментариях. «Семейные традиции и ритуалы - помощники на пути взросления» 🔥Доступ к лекции до конца июня ⤵️ https://www.youtube.com/live/CjCzc5UK3nI?feature=share После просмотра ждём ваши впечатления, открытия и ВОПРОСЫ в комментариях⤵️

— сидеть в песочнице, изучать жуков, улиток и другую живность на полянке или в саду — жечь костры и жарить хлеб, зефир, картошку — лежать ночью на земле и смотреть на звёзды — запустить кораблик по реке в соседнюю страну (мы запускаем кораблики в Латвию по Западной Двине) — отправиться на велопрогулку — сходить на пикник (хоть как Петсон с Финдусом, всего 100 метров от дома) — сходить на детскую рыбалку (не ради рыбы, а ради процесса) — обливаться водой — бегать под дождём (босиком и без зонтов) — проводить время у водоёмов (песок и вода – что ещё нужно ребёнку для счастья) — бросать камни в воду — открыть новое место — лазить по деревьям — приготовить суп из одуванчиков — сделать солнечные часы — строить башни из камней — сочинять ерунду (например, что уховертка откручивает уши) — делать духи их цветов — поспать в палатке (пусть даже на даче). Вредные советы на лето Ещё я хочу рассказать, чего летом делать НЕ НАДО, если вы не хотите, чтобы ребёнок осенью вернулся к занятиям без сил и мотивации. 1. Продолжать строго придерживаться школьного распорядка, ставить жёсткие планы, бояться сделать выходной в саду посреди недели, потому что потом сложно втянуться. 2. Ожидать от ребёнка повышенной любознательности — раз нет плотного расписания уроков, ребенок непременно должен воодушевиться и захотеть нового опыта и увлечений. 3. Сравнивать ребёнка с другими детьми или с собой в его возрасте. «А вот Аня уже пол списка по литературе прочитала» или «Посмотри, вон как Дима хорошо плавает». 4. И самое главное! Обязательно продолжать учиться, подтянуть все школьные предметы, купить сборники задач и диктантов за следующий класс и неустанно практиковать. Для вдохновения цитата из Астрид Линдгрен «Рони, дочь разбойника»: Я пью лето, как дикие пчелы пьют мед. Собираю огромный ком лета, чтобы его хватило на… на то время, когда… будет уже другая пора… Это будет такой огромный-преогромный пирог. Тесто у него из солнечных восходов, спелой черники, веснушек, которыми усеяны твои руки, лунной дорожки на реке, ярких звезд на черном небе и соснового бора, когда он гудит от зноя… А начинка у этого пирога из солнечных бликов, что горят на стволах сосен, из дрожащих капелек грибного дождя на сосновых иглах. А еще там скачут белки и зайцы, бегают лисицы, и лоси, и дикие кони — весь наш табун. И конечно, купание в реке, и когда мы мчимся верхом…Ну, сам видишь, я пеку этот пирог из всего, что есть лето. Марина Камошина

Что делать летом? Ничего не делать. Это если коротко, а если подробнее, то важно по возможности расчистить место от учебы, кружков и другой деятельности, рассчитанной на результат. Наконец и детям, и родителям можно выдохнуть и почувствовать покой, из которого наверняка родится ИГРА, суть которой процесс, а не результат. Если ребенок напитан безопасной привязанностью и у него есть время и место на ничегонеделание, то игра не заставит себя ждать. Проверено лично и неоднократно семейными лагерями! Чтобы это ничегонеделание все-таки случилось, а заботы и гаджеты не заполнили всё свободное время, хочу поделиться идеями нашей семьи:

🗣Приглашаем посмотреть бесплатную лекцию на эту тему, и обсудить ее в комментариях. «Стили привязанности: правда или миф?» 🔥Доступ к лекции до конца июня⤵️ https://www.youtube.com/live/cqMQ41vs4F0?feature=share После просмотра ждём ваши открытия, впечатления и ВОПРОСЫ в комментариях ⤵️

Джон Боулби побелел и долго молча сидел обхватив голову руками. В то время ни один уважающий себя учёный не мог позволить себе исследовать нечто с названием, состоящим из четырёх букв (love)! Ни одно научное сообщество не было готово к тому, чтобы признать такого исследователя учёным. Так в психологической науке появилось слово «привязанность» (Attachment)… ⠀ Привязанность – это стремление, тяга, тоска человека по контакту и близости с себе подобными. Несмотря на то, что слову «привязанность» в качестве психологического термина не более 60 лет, само явление существовало всегда и изучалось с незапамятных времен. Ещё древние греки рассуждали о социальной природе человека. Существует множество философских и психологических трактатов, а также исследований, говорящих о привязанности, но нигде не упоминающих этот термин. ⠀ Привязанность заложена глубоко в недрах нашего мозга, она есть тяга быть рядом, быть вместе. Зачем? Ответ на этот вопрос может быть как очень длинным, так и очень коротким. ⠀ Короткий ответ: привязанность обеспечивает выживание. Человеческие детёныши рождаются на свет очень «недоделанными», только-только достигнув минимально возможной физиологической жизнеспособности. Новорожденный сам дышит, поддерживает температурный баланс, в состоянии переваривать пищу и выделять из себя продукты жизнедеятельности. Но он не в состоянии следовать за своей мамой, самостоятельно добывать себе пропитание и искать тёплое убежище для ночёвки. Должно пройти много лет, прежде чем ребёнок научится всё это делать самостоятельно, а пока он зависит от взрослых, которые заботятся о нём. И необходим механизм, который бы помогал обеим сторонам процесса: взрослым облегчал задачу выращивания ребёнка, а ребёнка делал восприимчивым для заботы. Таким механизмом и является привязанность. ⠀ Благодаря привязанности мы в состоянии годами ежедневно день за днём делать ради наших детей то, что никогда не стали бы делать ради собственного удовольствия: терпеть недостаток сна,  правильно и регулярно питаться, гулять в любую погоду, отказаться от вредных привычек, выучить наизусть сказку про курочку Рябу, принимать сложные решения и брать на себя ответственность. ⠀ А дети? Благодаря всё той же привязанности наши дети принимают нашу заботу, слушаются нас, перенимают наши жизненные ценности и моральные нормы, видят в нас лидера и компасную стрелку для ориентации в жизни. ⠀ Без привязанности необходимость 15-18 лет выращивать ребёнка превратилась бы в невыносимую муку и редко выполнимую задачу, а благодаря привязанности мы даже умудряемся получать от этого процесса удовольствие. ⠀ Ольга Писарик

Само слово «привязанность» (Attachment) как обозначение определённого психологического феномена возникло в середине прошлого века. Английский психоаналитик Джон Боулби, занимаясь наблюдениями за маленькими детьми в больницах, заметил очень странное и встревожившее его явление: когда родители приводили ребёнка в больницу, чтобы оставить там на лечение (в Великобритании тогда это была общепринятая практика), ребёнок плакал, цеплялся за родителей, не хотел, чтобы они уходили, отталкивал врачей и медсестёр, не давал чужим людям проводить над собой манипуляции. Так продолжалось в среднем около трёх дней, после чего  ребёнка как будто бы подменяли: он переставал плакать, становился апатичным, безразличным к манипуляциям над ним, медперсоналу становилось гораздо легче управляться  с таким ребёнком, и считалось, что ребёнок «привык» или «адаптировался». ⠀ Но когда, после окончания пребывания в больнице, родители приезжали забрать своего малыша, ребёнок, вместо того чтобы бежать родителям навстречу, отказывался их признавать, убегал, прятался, закатывал истерики и всячески отталкивал родителей. ⠀ Джон Боулби был не на шутку встревожен теми психологическими трансформациями, которые в условиях разлуки с родителями происходили с маленьким человеком в течение буквально нескольких дней. ⠀ Однажды он пришёл домой очень возбуждённым и долго рассказывал своей жене о том, что наблюдал в больнице, описывая страдания малышей без родителей и их «странное» поведение при встрече с родными взрослыми. После длительной и возбуждённой беседы Джон Боулби сказал: ⠀ «Я назову такие изменения в поведении Эффектом Боулби», на что жена неожиданно взорвалась: «Какой, к чёрту, Эффект Боулби, это же любовь!» Продолжение ниже⤵️ ⠀

Друзья, мы благодарим всех, кто принял участие онлайн, задавал интересные вопросы, размышлял вместе с нами 🧡 А также всех, кто слушает нас в записи и оставляет комментарии после просмотра лекций - для нас это очень важно: узнать что было значимым, что прозвучало для вас в лекции, какие появились размышления, озарения, возможно открылись невидимые ранее подводные камни или были найдены свои ответы на сложности и вопросы👌🏼 Напоминаем, что до конца июня вы можете посмотреть лекции с Фестиваля Института Ньюфелда совершенно бесплатно🤗 Темы лекций: 🧡Ольга Писарик «Стили привязанности: правда или миф?» 🧡Мария Половинкина «Семейные традиции и ритуалы - помощники на пути взросления» 🧡Надежда Шестакова «Два приглашения» 🧡Елена Фурдак «Разлук так много на Земле» помогаем детям после развода родителей, прерывания связи, утраты отношений» 🧡Евгения Наумова «Что такое по-настоящему безопасный секс?» Подробнее о каждой лекции и ссылки на записи вы найдете по ссылке 👇🏻 https://course.neufeldinstitute.ru/fest23/ Кто уже смотрел лекции, делитесь своими инсайтами, впечатлениями, открытиями, размышлениями? 👇🏻👇🏻👇🏻

🗣Прямо сейчас стартует финальная лекция нашего 8-го фестиваля: «Что такое по-настоящему безопасный секс?» Ее проведет для вас Евгения Наумова Смотреть по ссылке ⤵️ https://youtube.com/live/UVspf5N76vc?feature=share

📌Лекция: «Разлук так много на Земле": помогаем детям после развода родителей, прерывания связи, утраты отношений» Ее проведет для вас Елена Фурдак Смотреть по ссылке ⤵️ https://www.youtube.com/live/D8USv5T3UH4?feature=share

📌Лекция: «Разлук так много на Земле": помогаем детям после развода родителей, прерывания связи, утраты отношений» Ее проведет для вас Елена Фурдак Начинаем через час! https://www.youtube.com/live/D8USv5T3UH4?feature=share

📌Лекция: «Семейные традиции и ритуалы - помощники на пути взросления» Ее проведет для вас Мария Половинкина Начинаем через час⤵️ https://www.youtube.com/live/D8USv5T3UH4?feature=share

БЕСПЛАТНАЯ ЛЕКЦИЯ: «Что такое по-настоящему безопасный секс?» 🧡Нам, родителям нынешних подростков, хорошо знакомо словосочетание «безопасный секс». И у большинства всплывают в памяти методы контрацепции, способы защитить себя от заболеваний, передающихся половым путем, юридические и медицинские аспекты сексуальных отношений… Но если человек — это существо целостное, телесное в нем неразрывно с духовным и психологическим? Возможно мы что-то упускаем? Что-то очень важное оказывается вне нашего внимания, не включается в наши разговоры, общение с детьми. Если удалось избежать нежелательной беременности или заболевания, но сердце оказалось разбито - можем ли мы считать, что секс был безопасен? 👩‍❤️‍👨Как выглядит по-настоящему безопасный секс, если нам важно не только физическое, но и психологическое здоровье наших детей? Приходите и будем размышлять над этим непростым вопросом вместе. 🧡Лекцию проведет для вас Евгения Наумова Лекция проходит в рамках ежегодного бесплатного онлайн фестиваля Института Ньюфелда! 🎊Фестиваль - это 5 дней БЕСПЛАТНОГО онлайн обучения, живого общения и погружения в подход развития на основе привязанности! ❗️С 29 мая по 2 июня мы раскроем 5 актуальных для родителей тем. ❗️Лекции останутся в БЕСПЛАТНОМ доступе до 30 июня 2023 года включительно! ❗️С 1 июля 2023 лекции будут платными. 🔥Регистрация по ссылке👇🏻

🗣Лекция: «Два приглашения» Ее проведет для вас Надежда Шестакова Начинаем сейчас!⤵️ https://www.youtube.com/live/mDhcpbCi_tg?feature=share

Лекция: «Два приглашения» Ее проведет для вас Надежда Шестакова. Начинаем через час⤵️ https://www.youtube.com/live/mDhcpbCi_tg?feature=share

БЕСПЛАТНАЯ ЛЕКЦИЯ: «Два приглашения» 💕В обиходе подход Ньюфелда часто называют теорией привязанности, однако привязанность - это лишь часть теории. Это необходимый старт, база, крепкий и надёжный тыл. Полное же название подхода Ньюфелда - подход развития на основе привязанности. Потому что, когда есть такой тыл, развитие последует неизбежно и неотвратимо! И тут начинается интересное! Перед нами, родителями, встают совсем новые задачи - приветствовать рождающуюся личность. Иногда это бывает ох как непросто! 🧡Лекцию проведет для вас Надежда Шестакова, 31.05 в 21.00 мск Лекция проходит в рамках ежегодного бесплатного онлайн фестиваля Института Ньюфелда! 🎊Фестиваль - это 5 дней БЕСПЛАТНОГО онлайн обучения, живого общения и погружения в подход развития на основе привязанности! ❗️С 29 мая по 2 июня мы раскроем 5 актуальных для родителей тем. ❗️Лекции останутся в БЕСПЛАТНОМ доступе до 30 июня 2023 года включительно! ❗️С 1 июля 2023 лекции будут платными. 🔥Регистрация по ссылке👇🏻

🗣Лекция: «Семейные традиции и ритуалы - помощники на пути взросления» Ее проведет для вас Мария Половинкина. Начинаем сейчас!

📌Лекция: «Семейные традиции и ритуалы - помощники на пути взросления» Ее проведет для вас Мария Половинкина Начинаем через час🧡

🗣Лекция: «Стили привязанности: правда или миф?» Ее проведет для вас Ольга Писарик. Начинаем прямо сейчас!⤵️ https://www.youtube.com/live/cqMQ41vs4F0?feature=share

📌Лекция: «Стили привязанности: правда или миф?» Ее проведет для вас Ольга Писарик Начинаем через час! ⤵️ https://www.youtube.com/live/cqMQ41vs4F0?feature=share

📌29 мая в 21.00 Мск. 🧡Ольга Писарик «Стили привязанности: правда или миф?» 📌30 мая в 21.00 Мск. 🧡Мария Половинкина «Семейные традиции и ритуалы - помощники на пути взросления» 📌31 мая в 21.00 Мск. 🧡Надежда Шестакова «Два приглашения» 📌1 июня в 21.00 Мск. 🧡Елена Фурдак «Разлук так много на Земле" помогаем детям после развода родителей, прерывания связи, утраты отношений» 📌2 июня в 21.00 Мск. 🧡Евгения Наумова «Что такое по-настоящему безопасный секс?» ✏️Регистрация по ссылке👇🏻 https://course.neufeldinstitute.ru/fest23/