M .T . English

شباب تلكون الشرح يا اما بالكتاب أو بالقناة اني ملخصه من شرح الدكتور بالمحاضرات أو الملف الي دزيته فوك 👆🏼 و بالتوفيق ، ولاتنسوننا من خالص دُعائِكم.

M .T English

Q/Explain the difference between the following: 1- Cohesion and coherence 2- Schemas and scripts 3- Acquisition and learning 4- Cooing and Bubbling 5- The one-word stage and two word- stage 6- Broca's aphasia and Wernicke's aphasia 7- Slips of the tongue and slips of the ear . 8- The motor cortex and the Arcuate fasciculus . 9- The quantity and quality maximums. 10- The grammar-translation and Audiolingual methods 11- Instrumental and integrative motivations 12- input and output 13- The majority and the most natural development principles 14- External and internal changes 15- Metathesis and Prothesis 16- Broadening of meaning and narrowing of meaning 17- Diachronic and Synchronic variation 18- Broca's and Wernicke's areas

.

زملائنا الطلبه ما من إنسان يحب الوداع، إلا أنه يُفرض علينا فرضاً . لا نملك إلا أن نُسلم به. و في كل مرة ننهال باللوم و العتاب على الفراق، لأنه يحول بيننا وبين من نحب و لكن هل فكرنا يوماً بإلقاء اللوم على اللقاء ؟ .. في هذه اللحظة المهمة، نود أن نعبر عن عميق امتناننا بأنفسنا و بكم ونحن مستعدون لطي صفحة جديدة في كتاب مسيرتنا العلمية. كانت سنوات الجامعة مليئة بالتحديات والنجاحات، وبذلنا فيها الكثير من الجهد والتفاني للوصول إلى هذه اللحظة. إن وداعنا لكم ليس بالأمر السهل، ولكننا واثقون بأننا الآن مستعدون لمواجهة العالم بما اكتسبناه من معرفة وخبرة. لقد أنارت هذه الجامعة طريقنا، وزرعت في قلوبنا حب العلم والبحث عن النجاح. نحثكم وأنفسنا على أن نكون قدوة في المجتمع، وأن نحمل راية التميز والأخلاق في كل ما تقومون به. لا تنسوا أن العلم لا يتوقف عند حدود الجامعة، بل هو رحلة مستمرة تستمر طوال الحياة. نرجو لكم كل التوفيق في مسيرتكم القادمة، ونتمنى أن تحققوا كل أحلامكم وطموحاتكم. ستظل ذكرياتكم محفورة في قلوبنا. يا رفاق الدراسة و شركاء النجاح القلب لا يرغب بهذا الفراق، إلا أن ما يؤنسني أن العهد بيننا باقٍ .إذكرونا بالخير يا رفاق . بأحر التمنيات وأصدق الدعوات، وداعاً ودمتم متألقين ومبدعين. مع خالص المودة والتقدير . ممثلية قسم اللغه الانكليزية مقدام عبد الحسين يحيى ماجد جابر مجتبى عدنان علي

السلام عليكم جميعاً كيف الصحة اتمنى يكون الجميع بخير .. فعالية رمي الاوراق احتفالاً بانتهاء الاربع مراحل يوم الاربعاء القادم المصادف ٥/٢٩ الساعة الثالثة ضهراً ( بعد انتهاء وقت الامتحانات ) وذلك لتفادي الاشكالات او التشويش على عمل اللجنة الامتحانية . سيكون توزيع رمي الاوراق من الطابق الثاني ( العربي ) و الطابق الثالث ( الترجمة ) ( من داخل القسم ) و بعد الانتهاء سنقوم جميعاً بجمع الاوراق المتناثرة

Q. Write three examples on each of the following : 1. Broadening of meaning 4. Sound loss 2. Metathesis 5. Epenthesis 3. Loss of inflections 6. Narrowing of meaning 7.cognate 8. Semantic changes

Q/ The Old English verb steorfan (‘to die, from any cause’) is the source of the Modern English verb starve (‘to die, from lack of food’). What is the technical term used to describe this type of meaning change?

Q/ What types of sound changes are illustrated by the following pairs? (a) thridda→third (b) scribere→escribir (c) glimsian→glimpse