uz
Feedback
Заведующий аспирантурой

Заведующий аспирантурой

Kanalga Telegram’da o‘tish

Вопросы, просьбы и предложения направляйте через сообщения канала. Реклама дорого.

Ko'proq ko'rsatish
8 787
Obunachilar
-124 soatlar
-177 kunlar
+1230 kunlar
Postlar arxiv
презентация вебинара от 4 апреля 2025 года

Департамент цифрового развития Министерства науки и высшего образования Российской Федерации сообщает о проведении 4 апреля 2025 г. в 10:00 (по московскому времени) обучающего вебинара по внесению условий приема в Сервис приема ФИС ГИА и приема в рамках приемной кампании 2025/26 учебного года в формате видео-конференц-связи. Просим обеспечить участие лиц, ответственных за реализацию суперсервиса «Поступление в вуз онлайн». Ссылка для подключения к вебинару: https://vkvideo.ru/video-167915299_456241065?list=ln-pCWSYLGzsgoZLoSTId. Допускается не более одного подключения от организации.

Уважаемые коллеги, во избежание недоразумений, прием в чат интенсива будет осуществляться по заявкам с реальных аккаунтов (должно быть указано ФИО полностью). Если Вы не хотите указывать полное ФИО на всеобщее обозрение можно написать мне в личный чат. 🎓 Принять участие в интенсиве 👍 ПодписатьсяЗадать вопрос

Вот так нужно разговаривать. Учитесь коллеги! Хотелось бы знать, какие полномочия у дамы, чтобы принимать решения вместо Мино
Вот так нужно разговаривать. Учитесь коллеги! Хотелось бы знать, какие полномочия у дамы, чтобы принимать решения вместо Минобрнауки и Минюста. 🎓 ПодписатьсяЗадать вопрос

🤩🤩🤩 Уважаемые коллеги! Спешу рассказать, что 5 интенсиву «Управление подразделением подготовки научных и научно-педагогических кадров» быть! Приглашаю Вас принять участие в интенсиве 22, 23 и 24 мая, очно, в Санкт-Петербурге. Формат интенсива - дискуссионный клуб с ведущими экспертами. Все подробности, документы и информационная поддержка в чате по ссылке.
Во избежание недоразумений, прием в чат будет осуществляться по заявкам с реальных аккаунтов (должно быть указано ФИО полностью).
Мы понимаем, что времени не так много, но уверены, что у вас получится принять участие! 🎓 Принять участие в интенсиве 👍 ПодписатьсяЗадать вопрос

Перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте по науке и образованию http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/76618 🎓 ПодписатьсяЗадать вопрос

Час от часу не легче https://t.me/rian_ru/287939

Час от часу не легче https://t.me/rian_ru/287939

А что, кто-то не вносит? https://t.me/informio/20244

Repost from Pro.nauku
На канале «Учёные секретари 5.1.4.» https://t.me/dissovet_514 опубликован информационный материал, полезный для участников процесса научной аттестации (прикреплён). Канал является площадкой для профессионального обмена мнениями по вопросам, возникающим при подготовке и проведении заседаний диссертационных советов и оформлении аттестационных дел соискателей ученых степеней. #аттестация #Диссовет

Никогда не трогайте мой рабочий стол, даже не подходите 🚀 https://t.me/ejdailyru/313995

🎓 Устали искать информацию в Telegram? Мы собрали для вас лучшие каналы в сфере "Образование и наука"! 🎓 Что вас ждет: - Актуальные научные новости 📚 - Полезные советы для обучения 📖 - Ресурсы для исследований 📊 👉 Не тратьте время на поиски — все нужное в одном месте!

Как проходят ваши выходные? Наши в #расхламовка 🙈 Попадаются такие артефакты 🙊⤴️ Сюда выложил, с чем готов расстаться, прак
+1
Как проходят ваши выходные? Наши в #расхламовка 🙈 Попадаются такие артефакты 🙊⤴️
Сюда выложил, с чем готов расстаться, практически за шоколадку 📦
🎓 ПодписатьсяЗадать вопрос

Есть и такая рабочая группа Состав совместной рабочей группы для подготовки согласованных предложений по внесению изменений в нормативные правовые акты, регулирующие реализацию программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре 🎓 ПодписатьсяЗадать вопрос

Минобрнауки подготовило поправки в постановление Правительства РФ от 17.12.2016 № 1390 «О формировании стипендиального фонда» При определении размера государственной стипендии аспирантам, обучающимся по научным специальностям возникают трудности из-за отсутствия перечня специальностей, по которым выплачивается стипендия в большем размере. Действующий приказ Минобрнауки № 654 не отражает сегодняшние реалии. Зачастую соответствие делается на основании т.н. переходников между направлениями подготовки и научными специальностями.
На данный момент полномочия у Минобрнауки России по утверждению аналогичного перечня отсутствуют, при этом нормативы для формирования стипендиального фонда за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, утверждённые постановлением № 1390, подразумевает наличие такого перечня.
Источник 🎓 ПодписатьсяЗадать вопрос

Коллеги, у кого есть письмо, где сказано до 1 апреля подключиться? Скиньте плиз🤝

▶️ Совещание по подключению к сети 13833 Очень коротко: Не понимание. Не готовность к диалогу. Манипуляции и предупреждения, которые есть угрозы. Оплата подключения может быть через субсидию. Аттестация рабочего места - потом Нужна только лицензия на випнет. Закупку делать через единственного поставщика - инфотекст (инфотекс напрямую ничего не продает, только через вендоров) 🔄 Какая проблема закупить на подведы лицензии на випнет централизовано? 🎓 ПодписатьсяЗадать вопрос

▶️ Совещание по подключению к сети 13833 Началась регистрация на совещание!
На всякий случай, освободил угол в кабинете, если будут ругать, сразу пойду туда 🙊
https://t.me/oad2012/1492 🎓 ПодписатьсяЗадать вопрос

В Донском государственном техническом университете 24 марта 2025 г. состоялся научно-практический семинар, в рамках которого обсуждены актуальные направления функционирования и совершенствования системы государственной научной аттестации. Участники семинара рассмотрели комплекс вопросов, характеризующих наиболее значимые стороны аттестации научных кадров высшей квалификации при общем руководстве и координирующей роли Российской академии наук. Новые требования к аттестационным процедурам, получили рекомендации, позволяющие избежать ошибок при оформлении аттестационных дел соискателей ученых степеней и ученых званий. В работе семинара приняли участие более 300 экспертов и ученых из Москвы, Санкт-Петербурга, Рязани, Ростова-на-Дону, Курска, Воронежа, Нижнего Новгорода, Екатеринбурга, Пензы, Майкопа, Ставрополя, Новосибирска и других территорий, включая новые регионы России: ДНР, ЛНР и Запорожскую область. Организаторами семинара выступили Высшая аттестационная комиссия при Минобрнауки России, Российская академия наук, Департамент аттестации научных и научно-педагогических работников Минобрнауки России и Донской государственный технический университет. С приветствиями к участникам обратились заместитель президента РАН, научный руководитель ЮНЦ РАН, академик РАН Геннадий Матишов, который обратил внимание на необходимость кратного увеличения специалистов высшей научной квалификации, прежде всего, экспертов инженерно-технической группы и в области естественных наук и ректор ДГТУ Бесарион Месхи, отметивший особую важность государственного подхода к работе ВАК и диссертационных советов. Подготовка компетентных специалистов, которые останутся в университете служит кадровым резервом обновления ДГТУ, являющегося многопрофильным опорным вузом региона. В докладе Главного ученого секретаря ВАК, члена-корреспондента РАН Дмитрия Иванова были рассмотрены механизмы, этапы и сроки закрепления координирующей роли РАН в развитии системы государственной научной аттестации в соответствии с поручениями Президента Российской Федерации. В настоящее время Президентом РАН и Министром науки и высшего образования утвержден план по совершенствованию государственной системы научной аттестации, а также приняты решения, обеспечивающие координирующую роль РАН в формировании и работе ВАК, в том числе в разработке предложений по развитию системы научной аттестации под эгидой РАН. В докладе директора Департамента аттестации научных и научно-педагогических работников Сергея Пахомова уделено внимание состоянию и актуальным вопросам трансформации государственной системы научной аттестации в условиях реализации права самостоятельного присуждения ученых степеней, формированию новых подходов к организации и деятельности экспертной системы под общим руководством и при координирующей роли Российской академии наук. Значимым обстоятельством выступает адаптация эффективных форм и успешных практик для предоставления всего объема гарантий участникам аттестационных процедур. Учитывая традиционно высокую заинтересованность экспертов в обсуждении актуальной повестки, работа семинара продолжилась в формате «живого» общения на дискуссионных площадках по направлениям: «Трансформация государственной системы научной аттестации»; «Сеть диссертационных советов: требования при открытии и возобновлении деятельности» и «Типовые ошибки при оформлении аттестационных дел соискателей ученых степеней». Участники семинара смогли задать конкретные вопросы организаторам мероприятия, обменяться опытом и получить детальные рекомендации, необходимые в работе. Общим мнением участников научно-практического семинара стало проведение подобного мероприятия на регулярной основе. Источник 🎓 ПодписатьсяЗадать вопрос