Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
Том, ты опять?! | ТТО
Kanalga Telegram’da o‘tish
Да. Автор: @tm_eremina Учебный/рабочий тгк: https://t.me/IL_TTO
Ko'proq ko'rsatish410
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
+17 kunlar
+330 kunlar
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Iyun '26
Iyun '26
+2
0 kanalda
May '26
+7
1 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+1
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+2
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+2
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+6
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+6
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+14
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+8
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+7
1 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+8
1 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+12
1 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+17
0 kanalda
Get PRO
May '25
+10
0 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+13
0 kanalda
Get PRO
Mart '25
+23
1 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+29
1 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+22
1 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+23
3 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+32
2 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+9
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+18
0 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+26
0 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+100
0 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+45
0 kanalda
Get PRO
May '24
+30
2 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+28
2 kanalda
Get PRO
Mart '24
+19
1 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+11
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+32
2 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+248
1 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 12 Iyun | 0 | |||
| 11 Iyun | 0 | |||
| 10 Iyun | 0 | |||
| 09 Iyun | 0 | |||
| 08 Iyun | 0 | |||
| 07 Iyun | 0 | |||
| 06 Iyun | 0 | |||
| 05 Iyun | +1 | |||
| 04 Iyun | 0 | |||
| 03 Iyun | 0 | |||
| 02 Iyun | +1 | |||
| 01 Iyun | 0 |
Kanal postlari
+3
Если вам нужна предыстория: решила посмотреть отзывы на клинику, в которую собиралась идти
Если вам не нужна предыстория: просто наслаждайтесь
| 2 | В последнее время было много неправильного, но это не повод хорошенько не обстебать одну из ситуаций.
Позавчера у меня сломались очки. У меня -4 на оба глаза, при этом левый в принципе не видит (атрофия зрительного нерва). Короче, если в очках я вижу половину черта, то без очков - вообще ни черта.
Натыкаясь на людей, роботов и прочие дорожные знаки, я побежала в ближайшие оптики. Там отвечали, что такое, скорее всего, не чинится, и единственный вариант - ехать в оптику, где я их покупала, и брать точно такую же оправу.
Оказывается, та оптика закрылась. На её месте, однако, открылась новая (честно говоря, отличий не обнаружила, во всяком случае, очертания те же!): очки отправили в мастерскую, но гарантий, что такое чинится, не было. Я выбрала новые очки и смирилась со временным полуслепым существованием, побыла денек великим слепым, не читающим левостоящие слова на экзамене по языку, и приехала за очками.
Оказалось, что приехала не туда: меня случайно отправили в другой филиал. Поехала по другому адресу и забрала, наконец, очки. Сразу 2. И даже не упала по дороге. Ну, почти.
Эта история закончилась отлично: теперь я не буду ни на кого натыкаться. С другой стороны, в очках заменили носоупоры и по ощущениям - очки совершенно новые. Так что, может, натыкаться первое время всё-таки буду.
Если с кем не поздоровалась сегодня - сорян, я вас не видела! | 143 |
| 3 | В обоснование иска указано, что Т. и Г. работают санитарками в интернате
Доброе утро всем, кто тоже прочитал "в интернете" | 190 |
| 4 | Делюсь радостью тревожного человека.
Уже полмесяца ложусь спать с мыслью, что я - самый счастливый человек в своей микровселенной. Меня очень радует жизнь, люди вокруг и лучшая на свете работа, нравится идея завтрашнего дня, нравится чтойность, бытие и ничто, бытие феномена и даже феномен бытия!
Как? Или магия, или магний! | 282 |
| 5 | Повальное использование ИИ студентами достало не только лишь нас. Но и философский факультет Эдинбургского университета, в котором тупо запретили использование ИИ для подготовки квалификационных письменных работ. Нарушителям грозят всякими административными санкциями. Поддерживаем!
Вот как там обосновали причины такого шага:
1. Значение для образования: способность самостоятельно мыслить и формулировать собственные мысли, приводить их в порядок и обладать навыками критического чтения — это та самая деятельность, которая составляет основу изучения и практики философии. Использование ИИ при подготовке и редактировании академических работ позволяет избежать именно той деятельности, из которой состоит изучение и практика философии. Использование ИИ прямо препятствует философскому обучению. (Вы же не отправите робота в спортзал и не будете ожидать, что станете сами спортивным; то же самое и с обучением.)
2. Академическая честность: письменные работы, представленные на оценку в рамках того или иного курса, являются отражением знаний студента, полученных в ходе обучения. Использование ИИ нарушает принцип академической честности, поскольку он выдает то, что не соответствует действительности, за собственные знания. Это откровенный подлог.
3. Интеллектуальная автономия: передавая задачу по формулированию и организации мыслей системе искусственного интеллекта, обучающийся отказывается от деятельности, неотъемлемой от изучения и практики философии. Это нарушение интеллектуальной честности: это неспособность мыслить самостоятельно.
4. Вредное воздействие на когнитивные функции: философия направлена на развитие познавательных способностей и обучение определенным навыкам, прежде всего навыкам мышления. Использование ИИ не только препятствует приобретению знаний и развитию критического мышления, но и подрывает уже имеющиеся у вас мыслительные навыки: с этой технологией связаны «когнитивная разгрузка», «метакогнитивная лень» и снижение способности к критическому мышлению.
5. Качество: материал, сгенерированный ИИ, часто выглядит хорошо: он хорошо структурирован, отшлифован и правильно оформлен, а технические термины используются таким образом, что создается впечатление настоящей работы. Однако текст, сгенерированный ИИ, часто поверхностен и стереотипен, а иногда и вовсе фальшив. Он выглядит лучше, чем есть на самом деле.
6. Искусственный интеллект воспроизводит предрассудки: системы ИИ, обученные на текстах, доступных в интернете, воспроизводят предрассудки присущие этим текстам. Системы ИИ также демонстрируют алгоритмическую предвзятость, как преднамеренную, так и непреднамеренную, ни одна из которых не заметна пользователям этих систем.
7. Искусственный интеллект — это пиратство: многие системы ИИ обучаются на текстах, доступных в интернете. Большинство этих текстов не были написаны с учетом такого обучения, и согласие их авторов не было получено. Таким образом, системы ИИ строятся на пиратстве в интересах корпораций, ориентированных на извлечение прибыли. Предоставление подсказок и документов этими системами равносильно сговору в рамках такого пиратства.
8. Воздействие на окружающую среду: системы искусственного интеллекта потребляют огромное количество энергии и оказывают очень сильное воздействие на окружающую среду, что усугубляет климатический кризис.
9. Политическое значение: Большинство систем ИИ создаются корпорациями, ориентированными на прибыль, даже когда они продаются университетам как отдельные системы. Системы ИИ рекламируются с утверждением, что их интеграция в высшее образование неизбежна, играя на опасениях людей по поводу письма, мышления и научной работы. Однако это утверждение ложно, и результат не является неизбежным: корпоративный захват языка и мышления увенчается успехом только в том случае, если этого допустят ученые и студенты.
Пункты 7, 8 и 9 явно излишни и наивны, с нашей точки зрения, но явно добавлены с целью немного хайпануть на политических темах и темах копирайта. Но остальное ок. | 279 |
| 6 |  Будем питаться теперь только натуральной философией, как учат стояки! | 230 |
| 7 | Сегодня я узнала, как будет по-датски
- пахать
- сеять
- крестьяне
- сидеть в кутузке | 282 |
| 8 | Датское представление о времени прекрасно хотя бы тем, что «чуть после восьми» = «в начале девятого» | 266 |
| 9 |  Matn yo'q... | 420 |
| 10 |  За кого вы? | 556 |
| 11 | Ответственно заявляю, что формула моего сегодняшнего дня: Сартр + Гегель = безбожники | 519 |
| 12 | Как только я начинаю говорить, я выражаю всеобщее, если же я этого не делаю, меня никто не способен понять.
Доброе утро. | 441 |
| 13 |  Утренний датский приводит к самым разным konsekvenser | 522 |
| 14 |  🙌 | 426 |
| 15 |  Когда-то я вела историю. А теперь постепенно собираю курс по праву | 437 |
| 16 |  Делаем вид, что эстетика. | 431 |
| 17 | Какая же жизнь интересная. Особенно – в Индонезии!
https://verfassungsblog.de/godly-constitution-and-divine-enlightenment/ | 369 |
| 18 |  Всегда подробно записываю сны, всё, что запоминаю. Вчера запомнились только 3 слова. И не какая-нибудь фигня вроде «Я тебя люблю», а простое человеческое: это - | 343 |
| 19 |  Да, действительно тонко... | 354 |
| 20 |  Пояснения студентке предоставили :) | 514 |
