Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
تیم زبان های خارجی کاویانی
سایت: www.kavianilanguage.com تماس: ۰۹۱۲۱۵۳۷۳۹۳ کانال روبیکا: https://rubika.ir/Kaviani_language کانال آپارات: www.aparat.com/kaviani.language استاد کاویانی در تلگرام: @Kavyani_juridique استاد کاویانی در هر ۳ اپلیکیشن ایرانی: @vakil_Mojtaba_Kaviani
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali تیم زبان های خارجی کاویانی analitikasi
تیم زبان های خارجی کاویانی (@foreign_language_basic) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 575 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 12 152-o'rinni va Eron mintaqasida 19 821-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 575 obunachiga ega bo‘ldi.
24 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -404 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 6.16% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.11% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 022 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 349 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 12 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent مطلب, ترکی, لاتین, تدریس, فايل kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“سایت:
www.kavianilanguage.com
تماس:
۰۹۱۲۱۵۳۷۳۹۳
کانال روبیکا:
https://rubika.ir/Kaviani_language
کانال آپارات:
www.aparat.com/kaviani.language
استاد کاویانی در تلگرام:
@Kavyani_juridique
استاد کاویانی در هر ۳ اپلیکیشن ایرانی:
@vakil_Mojtaba_Kaviani”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 25 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
