Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
Aqliy va Naqliy İlmlar Akademiyasi
Kanalga Telegram’da o‘tish
❗️Manbasiz olmang❗️ 🚫izohda REKLAMA🚫 Arab tili va İslomiy ilmlar. Masalalar, hikmatlar, tarjimalar, qiziq xulosalar, mulohaza-mushohadalar. https://m.youtube.com/%40aqliyvanaqliy https://instagram.com/r_hanafiy https://www.facebook.com/usuli.fiqh?mibex
Ko'proq ko'rsatish4 867
Obunachilar
-1524 soatlar
-227 kunlar
-1630 kunlar
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Ma'lumot yo'q
Muammo bormi? Iltimos, sahifani yangilang yoki bizning qo'llab-quvvatlash boshqaruvchimizga murojaat qiling>.
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Iyun '26
Iyun '26
+214
2 kanalda
May '26
+559
7 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+254
3 kanalda
Get PRO
Mart '26
+216
4 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+200
4 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+261
5 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+348
2 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+456
5 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+116
5 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+98
1 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+43
3 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+5 245
5 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+140
2 kanalda
Get PRO
May '25
+167
5 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+169
3 kanalda
Get PRO
Mart '25
+305
9 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+188
7 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+249
7 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+224
4 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+199
4 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+228
3 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+288
4 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+248
11 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+127
0 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+88
0 kanalda
Get PRO
May '24
+169
2 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+123
6 kanalda
Get PRO
Mart '24
+158
3 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+157
4 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+726
3 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+917
5 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+80
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+74
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+105
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+93
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+97
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+68
0 kanalda
Get PRO
May '23
+151
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+136
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+399
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+251
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+176
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+112
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+106
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+53
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+50
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+48
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+82
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+47
0 kanalda
Get PRO
May '22
+42
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+88
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+150
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+54
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+94
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+116
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '21
+161
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '21
+38
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '21
+26
0 kanalda
Get PRO
Avgust '21
+23
0 kanalda
Get PRO
Iyul '21
+15
0 kanalda
Get PRO
Iyun '21
+69
0 kanalda
Get PRO
May '21
+39
0 kanalda
Get PRO
Aprel '21
+35
0 kanalda
Get PRO
Mart '21
+46
0 kanalda
Get PRO
Fevral '21
+65
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '21
+39
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '20
+463
0 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 30 Iyun | +3 | |||
| 29 Iyun | +5 | |||
| 28 Iyun | +4 | |||
| 27 Iyun | +21 | |||
| 26 Iyun | +3 | |||
| 25 Iyun | +7 | |||
| 24 Iyun | +9 | |||
| 23 Iyun | +6 | |||
| 22 Iyun | +8 | |||
| 21 Iyun | +7 | |||
| 20 Iyun | +12 | |||
| 19 Iyun | +7 | |||
| 18 Iyun | +5 | |||
| 17 Iyun | +4 | |||
| 16 Iyun | +5 | |||
| 15 Iyun | +14 | |||
| 14 Iyun | +6 | |||
| 13 Iyun | +4 | |||
| 12 Iyun | +3 | |||
| 11 Iyun | +8 | |||
| 10 Iyun | +11 | |||
| 09 Iyun | +9 | |||
| 08 Iyun | +6 | |||
| 07 Iyun | +8 | |||
| 06 Iyun | +7 | |||
| 05 Iyun | +10 | |||
| 04 Iyun | +2 | |||
| 03 Iyun | +7 | |||
| 02 Iyun | +6 | |||
| 01 Iyun | +7 |
Kanal postlari
| 2 | maakhez.pdf | 803 |
| 3 |  مأخذ العلم
للإمام اللغوي أحمد بن فارس | 798 |
| 4 | ovoz qanday | 953 |
| 5 | Bir necha daqiqalardan so'ng "Ma'xazul ilm" dan o'qimiz! | 948 |
| 6 |  +7Katta bobom Mulla Ismoiljon Qori Muhammad To‘xta o‘g‘li (1908–1978) rahimahullohning shaxsiy kutubxonalaridan.
“Hikmatul Ayn” sharhi.
Bu asar qadimda madrasalarda hikmat (falsafa) fanidan asosiy darsliklardan biri sifatida o‘qitilgan.
Qo‘limizdagi nusxa bundan 100 yildan ziyod muqaddam nashr etilgan.
Muallif: Najmiddin al-Kotibiy (vafoti: 675 h.)
Sharhlovchi: Shamsuddin ibn Muhammad Muborakshoh (vafoti: 816 h.)
Ajdodlarimiz qanday chuqur ilmiy asarlarni mutolaa qilganiga bir nazar…
Bizchi, mana shu saviyga chiqa oldikmi?..
من مكتبة جدّي الأكبر الملا إسماعيلجان قاري محمد توخته أوغلي (1908–1978م) رحمه الله.
شرح كتاب «حكمة العين».
كان هذا الكتاب يُدرَّس قديمًا في المدارس الإسلامية، وكان من أهم المتون في علم الحكمة (الفلسفة).
والنسخة الموجودة بين أيدينا طُبعت قبل أكثر من مائة عام.
المؤلف: نجم الدين الكاتبي (ت 675هـ).
الشارح: شمس الدين ابن محمد مباركشاه (ت 816هـ).
تأملوا في نوعية الكتب العلمية التي كان يقرأها أسلافنا ويتدارسونها…
فهل استطعنا نحن الوصول إلى هذه المرتبة في المطالعة؟
R. Hanafiy
@avan_ilmlar | 1 202 |
| 7 | Kirib turasizlar , bir necha daqiqalardan so'ng boshlaymiz | 1 249 |
| 8 | Assalomu alaykum va rahmatullohi va barokatuh.
Soat 18:00 da "Ma'xazul ilm"kitobidan o'qimiz.
Tinglovchi sifatida qatnashishingiz mumkin!
@avan_ilmlar | 1 307 |
| 9 |  +6(بالعربية O'zbekcha, Turkçe)
Bu kitob bobom Mulla Ismoiljon Qori Muhammad To‘xta o‘g‘li (1908–1978) rahimahullohga tegishli.
U zot Sovet Ittifoqi davrida ko‘plab yosh-u qarilarga ilm berganlar.
Kitob esa quyida ko‘rinib turganidek, 1896-yilda nashr etilgan. U Sadr ush-Shari’aning usulul-fiqhga oid «at-Tavdih» asari bo‘lib, ilgari ilm talabalarining asosiy darsliklaridan biri hisoblangan.
Suratda bobom taxminan 45 yoshlar atrofida. Otam (حفظه الله)ning aytishlaricha, u kishi Buxoroda tahsil olganlar.
Shuningdek, u zotdan o‘sha davrda qo‘llanilgan arab, turkiy va fors tillaridagi ko‘plab kitoblar meros qolgan. Ularning aksariyati yuz yildan ham oldin chop etilgan bo‘lib, ayrimlari qo‘lyozma holidadir.
Bu kitoblarni ma’lumot sifatida saqlab qolish, ularni eslab turish, unutilib ketmasligi va bobomning haqlariga duo qilinishi umidida asta-sekin ulashib boraman.
Alloh taolo u kishini O‘z rahmatiga olsin. Sizlardan ham xayrli duolarni so‘rayman. Alloh barchangizdan rozi bo‘lsin.
هذا كتاب جدي ملا إسماعيلجان قاري محمد توخته أوغلي ١٩٠٨-١٩٧٨ م رحمه الله وكان قد درَّس خلقا جما من الناس في أيام الاتحاد السوفيتي صغارا وكبارا
والكتاب مطبوع سنة ١٨٩٦ م كما يظهر تحت.
وهو كتاب التوضيح لصدر الشريعة في أصول الفقه للمتقدمين من طلبة العلم.
وفي الصورة يظهر جدي وهو في حدود ٤٥ سنة، كان قد درس في بخارى كما حكى لي الوالد حفظه الله.
وهناك الكثير من كتبه باللغات العربية والتركية المستخدمة في ذاك الحين والفارسية، وأكثرها مطبوع قبل ١٠٠ سنة وبعضها مخطوطات.
سأضعها حفظا لتلمعلموات واستذكارا لها حتى لاينسى ويدعى له
فادعوا له بالخير رحمكم الله
Bu kitap dedem Molla İsmailcan Kari Muhammed Tohta Oğlu’na (1908–1978) aittir. Allah ona rahmet eylesin.
Kendisi Sovyetler Birliği döneminde küçük-büyük birçok talebeye ilim okutmuştur.
Kitap ise aşağıda görüldüğü üzere 1896 yılında basılmıştır. Bu eser, Sadrüşşerîa’nın usûl-i fıkha dair et-Tavdîh adlı kitabı olup, geçmişte ilim talebelerinin temel ders kitaplarından biriydi.
Fotoğrafta dedem yaklaşık 45 yaşlarındadır. Babamın (Allah onu muhafaza etsin) anlattığına göre Buhara’da eğitim görmüştür.
Ayrıca kendisinden o dönemde kullanılan Arapça, Türkçe ve Farsça birçok eser kalmıştır. Bunların çoğu yüz yılı aşkın süre önce basılmış, bir kısmı ise yazma (el yazması) eserlerdir.
Bu kitapları hem bilgi olarak muhafaza etmek, hem de hatıralarını canlı tutmak, unutulmamaları ve dedeme dua edilmesine vesile olması için zaman zaman paylaşacağım.
Allah Teâlâ kendisine rahmet eylesin. Sizlerden de hayır dualarınızı bekliyorum. Allah hepinizden razı olsun.
R. Hanafiy
27.06.2026 | 1 480 |
| 10 |  +5(بالعربية O'zbekcha, Turkçe)
Bu kitob bobom Mulla Ismoiljon Qori Muhammad To‘xta o‘g‘li (1908–1978) rahimahullohga tegishli.
U zot Sovet Ittifoqi davrida ko‘plab yosh-u qarilarga ilm berganlar.
Kitob esa quyida ko‘rinib turganidek, 1896-yilda nashr etilgan. U Sadr ush-Shari’aning usulul-fiqhga oid «at-Tavdih» asari bo‘lib, ilgari ilm talabalarining asosiy darsliklaridan biri hisoblangan.
Suratda bobom taxminan 45 yoshlar atrofida. Otam (حفظه الله)ning aytishlaricha, u kishi Buxoroda tahsil olganlar.
Shuningdek, u zotdan o‘sha davrda qo‘llanilgan arab, turkiy va fors tillaridagi ko‘plab kitoblar meros qolgan. Ularning aksariyati yuz yildan ham oldin chop etilgan bo‘lib, ayrimlari qo‘lyozma holidadir.
Bu kitoblarni ma’lumot sifatida saqlab qolish, ularni eslab turish, unutilib ketmasligi va bobomning haqlariga duo qilinishi umidida asta-sekin ulashib boraman.
Alloh taolo u kishini O‘z rahmatiga olsin. Sizlardan ham xayrli duolarni so‘rayman. Alloh barchangizdan rozi bo‘lsin.
هذا كتاب جدي ملا إسماعيلجان قاري محمد توخته أوغلي ١٩٠٨-١٩٧٨ م رحمه الله وكان قد درَّس خلقا جما من الناس في أيام الاتحاد السوفيتي صغارا وكبارا
والكتاب مطبوع سنة ١٨٩٦ م كما يظهر تحت.
وهو كتاب التوضيح لصدر الشريعة في أصول الفقه للمتقدمين من طلبة العلم.
وفي الصورة يظهر جدي وهو في حدود ٤٥ سنة، كان قد درس في بخارى كما حكى لي الوالد حفظه الله.
وهناك الكثير من كتبه باللغات العربية والتركية المستخدمة في ذاك الحين والفارسية، وأكثرها مطبوع قبل ١٠٠ سنة وبعضها مخطوطات.
سأضعها حفظا لتلمعلموات واستذكارا لها حتى لاينسى ويدعى له
فادعوا له بالخير رحمكم الله
Bu kitap dedem Molla İsmailcan Kari Muhammed Tohta Oğlu’na (1908–1978) aittir. Allah ona rahmet eylesin.
Kendisi Sovyetler Birliği döneminde küçük-büyük birçok talebeye ilim okutmuştur.
Kitap ise aşağıda görüldüğü üzere 1896 yılında basılmıştır. Bu eser, Sadrüşşerîa’nın usûl-i fıkha dair et-Tavdîh adlı kitabı olup, geçmişte ilim talebelerinin temel ders kitaplarından biriydi.
Fotoğrafta dedem yaklaşık 45 yaşlarındadır. Babamın (Allah onu muhafaza etsin) anlattığına göre Buhara’da eğitim görmüştür.
Ayrıca kendisinden o dönemde kullanılan Arapça, Türkçe ve Farsça birçok eser kalmıştır. Bunların çoğu yüz yılı aşkın süre önce basılmış, bir kısmı ise yazma (el yazması) eserlerdir.
Bu kitapları hem bilgi olarak muhafaza etmek, hem de hatıralarını canlı tutmak, unutulmamaları ve dedeme dua edilmesine vesile olması için zaman zaman paylaşacağım.
Allah Teâlâ kendisine rahmet eylesin. Sizlerden de hayır dualarınızı bekliyorum. Allah hepinizden razı olsun.
R. Hanafiy
27.06.2026 | 1 |
| 11 | +5 (بالعربية O'zbekcha, Turkçe)
Bu kitob bobom Mulla Ismoiljon Qori Muhammad To‘xta o‘g‘li (1908–1978) rahimahullohga tegishli.
U zot Sovet Ittifoqi davrida ko‘plab yosh-u qarilarga ilm berganlar.
Kitob esa quyida ko‘rinib turganidek, 1896-yilda nashr etilgan. U Sadr ush-Shari’aning usulul-fiqhga oid «at-Tavdih» asari bo‘lib, ilgari ilm talabalarining asosiy darsliklaridan biri hisoblangan.
Suratda bobom taxminan 45 yoshlar atrofida. Otam (حفظه الله)ning aytishlaricha, u kishi Buxoroda tahsil olganlar.
Shuningdek, u zotdan o‘sha davrda qo‘llanilgan arab, turkiy va fors tillaridagi ko‘plab kitoblar meros qolgan. Ularning aksariyati yuz yildan ham oldin chop etilgan bo‘lib, ayrimlari qo‘lyozma holidadir.
Bu kitoblarni ma’lumot sifatida saqlab qolish, ularni eslab turish, unutilib ketmasligi va bobomning haqlariga duo qilinishi umidida asta-sekin ulashib boraman.
Alloh taolo u kishini O‘z rahmatiga olsin. Sizlardan ham xayrli duolarni so‘rayman. Alloh barchangizdan rozi bo‘lsin.
هذا كتاب جدي ملا إسماعيلجان قاري محمد توخته أوغلي ١٩٠٨-١٩٧٨ م رحمه الله وكان قد درَّس خلقا جما من الناس في أيام الاتحاد السوفيتي صغارا وكبارا
والكتاب مطبوع سنة ١٨٩٦ م كما يظهر تحت.
وهو كتاب التوضيح لصدر الشريعة في أصول الفقه للمتقدمين من طلبة العلم.
وفي الصورة يظهر جدي وهو في حدود ٤٥ سنة، كان قد درس في بخارى كما حكى لي الوالد حفظه الله.
وهناك الكثير من كتبه باللغات العربية والتركية المستخدمة في ذاك الحين والفارسية، وأكثرها مطبوع قبل ١٠٠ سنة وبعضها مخطوطات.
سأضعها حفظا لتلمعلموات واستذكارا لها حتى لاينسى ويدعى له
فادعوا له بالخير رحمكم الله
Bu kitap dedem Molla İsmailcan Kari Muhammed Tohta Oğlu’na (1908–1978) aittir. Allah ona rahmet eylesin.
Kendisi Sovyetler Birliği döneminde küçük-büyük birçok talebeye ilim okutmuştur.
Kitap ise aşağıda görüldüğü üzere 1896 yılında basılmıştır. Bu eser, Sadrüşşerîa’nın usûl-i fıkha dair et-Tavdîh adlı kitabı olup, geçmişte ilim talebelerinin temel ders kitaplarından biriydi.
Fotoğrafta dedem yaklaşık 45 yaşlarındadır. Babamın (Allah onu muhafaza etsin) anlattığına göre Buhara’da eğitim görmüştür.
Ayrıca kendisinden o dönemde kullanılan Arapça, Türkçe ve Farsça birçok eser kalmıştır. Bunların çoğu yüz yılı aşkın süre önce basılmış, bir kısmı ise yazma (el yazması) eserlerdir.
Bu kitapları hem bilgi olarak muhafaza etmek, hem de hatıralarını canlı tutmak, unutulmamaları ve dedeme dua edilmesine vesile olması için zaman zaman paylaşacağım.
Allah Teâlâ kendisine rahmet eylesin. Sizlerden de hayır dualarınızı bekliyorum. Allah hepinizden razı olsun.
R. Hanafiy
27.06.2026 | 1 |
| 12 | Bu darsga ijozaga taalluqli masalalar zikr qilinadi.
Ijozada o'qigan talabalarimizning barchalariga qatnashish tavsiya qilinadi! | 1 800 |
| 13 | Assalomu alaykum va rahmatullohi va barokatuh.
Azizlar, yaxshimisizlar?
Ertaga 25.06.2026 sanada "Ma'xazul ilm" (Ilm manbai) kursimizdan birinchi darsni boshlab olamiz!
Dars soati 18:00 uzb vaqti bilan. | 1 765 |
| 14 |  🧡🧡🧡🧡
🌼🌼🌼🌼🌼
💛💛💛💛
📚 MA'XAZUL İLM (İLM MANBAİ)
imom muhaddis lug'atshunos va faqih Ahmad ibn Faris (vafot yili 395h-1004m)
⭕️Ilm faqat o‘qish emas - ilmni qanday qabul qilishni bilish va uni yetkazish qonun-qoidalarini bilish ham ilmning yarmidir.
Ayniqsa, hadis ulamolari bu sohada eng ehtiyotkor, eng nozik va eng puxta ishlagan ilm ahllari hisoblanadi.
❗️Shu sabab, biz ushbu kursimizda buyuk lug‘atshunos va muhaddis olim Ahmad ibn Foris rahmatullohi alayhning “Ma’xazul ilm” (Ilm manbai) risolasini birgalikda o‘rganamiz. Bu asar mazkur ilmning yashirin qirralarini ochib beradigan, hadis ulamolari nazarida e’tiborli va qimmatli manbalardan biri bo‘lib, hatto ko‘plab ulug‘ olimlar o‘z asarlarida undan iqtibos keltirganlar.
➡️Bu kursda o’tladigan mavzularimiz quyidagilardan iborat bo’ladi:
✅Ilmni rivoyat qilish (tahdis) orqali og‘zaki yetkazish bobi.
✅Muhaddisning «haddasano (bizga rivoyat qildi)» va «axbarano (bizga xabar berdi)» so‘zlari o‘rtasidagi farq bobi.
✅«Munovala» (kitobni berib rivoyat qilish) bobi.
✅Olimga kitobi olib kelinadi, olim kitobni biladi va: “Undagi narsalarni sizdan olamiz” deyiladigan holat bobi.
✅Talaffuzdagi xatolar (lahn) bobi.
✅Ijoza (ustoz ruxsati bilan undan rivoyat qilish) bobi.
Har bir bob ostida ilm ahli so‘zlarini asoslari bilan keltiriladi, hamda aytilgan fikrlarga chiroyli dalil va izohlar beriladi. Bularning barchasi sun’iy va og‘ir uslubdan xoli bo‘lib, ko‘proq til dalillariga tayangan holda bayon qilingan. Bunga ajablanilmaydi ham, chunki muallif til ilmida yetuk darajaga erishgan, boshqa ilmlarda ham peshqadam olim edi.
📌Darslar uch kunlarda boshlanadi va ikki uch o’tirishda muttasil sanad bilan o’qib chiqiladi!
⬇️Murojaat uchun: @tadbir_new3
📎To'lov: 100 000
Hoziroq ro’yhatdan o’ting! | 2 670 |
| 15 | 😎😎😎
Yangi risolani o'rganib chiqishga tayyormisizlar? | 2 298 |
| 16 |  Mana ko'pchilik ijoza va sanad bilan ilm olyabdi, Allohga hamdlar bo'lsin.
Bu albatta yaxshi, agar niyyat isloh qilinsa.
Niyyatni isloh qilish avvalo xolis Alloh uchun o'rganish, ilmni puxtalash bilan bo'ladi.
So'ng Arab tili ilmlarini yaxshi o'rganmasdan oldin va o'tayotgan fanidan kamida ikki-uchta kitob o'qimasdan oldin dars o'tishga shoshilmaslik kerak. Zero ilm omonat, ustoz esa o'sha omonatni o'quvchilarga kamu ko'stsiz yetkazishi zimmasidagi og'ir mas'uliyatdir. O'quvchining vaqti, idrok va zehni, moli barcha -barchasi omonatdir. Eng yomoni idrok-ong bilan o'ynashish har xil salniy ta'sirlarni keiltiriv chiqaradi; lmni to'g'ri anglamaslik, ilmdan sovish, mo'tadillikdan chiqib g'uluvga ketish yoki aksi sustkashlik-loqaydlikka tushib qolishdir.
Allohga hamdlar ho'lsinki, eskidan o'qib kelayotgan aksar o'quvchilarimizda bu xislatlar mavjud deb hisoblayman (Alloh huzurida hech kimni mutlaq pok deb da’vo qilmaymiz.
Shu o'rinda ko'plab o'quvchilarga ham eslatish kerak bo'lgan narsa shuki, kim bir narsa o'qitaman deb chiqsa, o'qib ketavermaslik kerak. Ko'ring asli kim, bu borada salohiyati qay darajada, necha yildan beri shug'ullanib kelmoqda, zimmasiga olgan ishida qanday vahokazo...
Ba'zilar darsga qatnashish oldidan bu "darsga qatnashsam nima beradi menga?", "tugatsam ijoza bera olamanmi?" qabilida savollar yo'llashadi. Bu savollar hali dars berishga, ijoza berishga tayyor yoki loyiq emasligidan darak beradi kishini.
Talaba ijoza olgandan keyin ham bir ilmni puxtalamagan bo'lsa undan dars berishga haqli bo'lmaydi. Chunki har bir ijozaning sharti shu. Ijoza berilganda "Ahli ilm va ahli hadislarda e'tiborga olingan shartlarga ko'ra" bo'ladi.
Ba'zi hollarda ijoza bergan kishini ismini olib tashlab ijoza berishlar ham uchrayabdi. Buni "tadlis" deyiladi hadis ilmida, ijoza bermagan shayxdan ijoza oldim deb da'vo qilish. Bu omonatdan emas. O'quvchilarimizga bunday ishlardan nihoyatda hazir bo'lishlariga chaqiraman.
Yana ba'zilar unday gozamanmi bunday yozamannmi deb ham so'raydi, yo o'zi bilgancha yozaveradi, xatoga yo'l qo'yadi. Agar ijozani qanday yozishni bilmayabsizmi hali ijoza berishga tayyormassiz, ilmda bardavom bo'ling, o'z vaqti keladi.
Ish omonat va xatarli bo'lgani bois qadrli o'quvchilarimizga bularni bildirishni lozim topdim.
Aytib o'tganimdek, darslarimizning ko'pi sanad va ijoza bilan bo'lgani uchun bu borada, ya'ni ijoza va sanad masalalarida ma'rifatlarimizni oshirib olishimiz kerak ekan degan ehtiyojni sezdim. Toinki ilmni to'g'ri olib risoladagidek ado etishga muvaffaq bo'laylik.
Shuning uchun shu haqda yetuk bir olimning mujaz bir risolanisini sizlar blan mutolaa qilib chiqamiz va bu maslada ma'rifatimizni oshirishga ilk va boshlang'ich qadamlar bo'ladi, inshoolloh!
R. Hanafiy.
06.2026.
@avan_ilmar | 3 303 |
| 17 |  Baxtni pulga sotib olib bo'lmaydi deydiganlar kitob do'konig kirmagnlar-da...
@avan_ilmlar | 2 065 |
| 18 |  Baxtni pulga sotib olib bo'lmaydi deydiganlar kitob do'konig kirmagnlar-da...
@avan_ilmlar | 1 |
| 19 |  Baxtni pulga sotib olib bo'lmaydi deydiganlar kitob do'koniga kirmaganlarda...
@avan_lilmlar | 1 |
| 20 | “Sufyon as-Savriy, Ibn Uyayna va Abdulloh ibn Sinon shunday der edilar:
‘Agar bizlardan birimiz qozilik mansabida bo‘lganida, hadisni o‘rganmaydigan faqihni ham, fiqhni o‘rganmaydigan muhaddisni ham xurmo shoxidan yasalgan novda bilan jazolagan bo‘lardik.’”
Takvinul malaka, D. Somih Abdulloh
@avan_ilmlar | 2 462 |
