uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

Raman tutorials for GK

Raman tutorials for GK

Kanalga Telegram’da o‘tish

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Raman tutorials for GK analitikasi

Raman tutorials for GK (@ramantutorialforgk) Ingliz til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 45 127 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 4 027-o'rinni va Hindiston mintaqasida 8 027-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 45 127 obunachiga ega bo‘ldi.

30 Oktabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -574 ga, so‘nggi 24 soatda esa -27 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 24.16% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 7.61% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 10 906 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 3 436 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 3 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent tet, mcqs, ctet, grammar kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Kanal uchun tavsif kiritilmagan.

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 31 Oktabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

45 127
Obunachilar
-2724 soatlar
-1307 kun
-57430 kun
Postlar arxiv
24. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ನೀಡುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ: [PTET-2014-II]
Anonymous voting

23. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದರಿಂದ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಪ್ರಯೋಜನವಾಗುವುದಿಲ್ಲ? [PTET-2014-11]
Anonymous voting

22. ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಫ್ರೋಬೆಲ್ ಅವರ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆಯೆಂದರೆ ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: [PTET-2014-11)
Anonymous voting

21.ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಶಿಕ್ಷಣದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ? [CTET-2012-11
Anonymous voting

20.ಈಡೆಟಿಕ್ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ [TNTET-2011-II)
Anonymous voting

19. ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸುಧಾರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇನು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ [TNTET-2011-II)
Anonymous voting

18. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲು ಯಾವ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು [ಪಿಟಿಇಟಿ-2011-11)
Anonymous voting

17. ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸಿದ ವರದಿಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ದೂರದ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಸಾಗಿಸುವ ಮಾಧ್ಯಮದ ಉದಾಹರಣೆ: [PTET-2011-II]
Anonymous voting

16.ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿ ಇರಬೇಕು [UPTET-2011-11)
Anonymous voting

15.ಸಂಯೋಜಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಯಶಸ್ಸು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ [UPTET-2011-II)
Anonymous voting

14. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚೌಕಟ್ಟು, 2005 ರಿಂದ ಪ್ರಮುಖ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮಾತುಕತೆಗಳು [RTET-2011-1)
Anonymous voting

13. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಚೌಕಟ್ಟು, 2005 ಶಾಂತಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ? [RTET-2011-II)
Anonymous voting

12. ಶಿಕ್ಷಣ ಹಕ್ಕು ಕಾಯಿದೆ, 2009 ರ ಪ್ರಕಾರ ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು? [RTET-2011-II]
Anonymous voting

11. ಕ್ಷಣ ಹಕ್ಕು ಕಾಯಿದೆ, 2009 ಪ್ರತಿ [RTET-2011-II]ಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲಸದ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಾರ
Anonymous voting

10.ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪೋಷಿಸಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳ ಸಹಾಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು? [RTET-2011-II]
Anonymous voting

9. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಬೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ? [UPTET-2011-1)
Anonymous voting

8. ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯನ್ನು ಬೋಧನಾ ನೆರವಿನ ಯಾವ ಗುಂಪು/ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು? [UPTET-2011-1]
Anonymous voting

7.ಕುಟುಂಬವು ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ
Anonymous voting

6. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾಡಬೇಕು [UPTET-2011-11
Anonymous voting

5.ಕಡಿಮೆ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ಲೇ-ವೇ ಬೋಧನೆಯ ವಿಧಾನವು [UPTET-2011-1] ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ
Anonymous voting