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A família e seus direitos

A família e seus direitos

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Grupo para divulgar conteúdo e tirar dúvidas sobre os direitos e poderes dos pais e mães, inclusive sobre educação

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A família e seus direitos Portugal til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 11 315 obunachidan iborat bo'lib, Oilalar & Bolalar toifasida 1 310-o'rinni va Portugaliya mintaqasida 256-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 11 315 obunachiga ega bo‘ldi.

02 Dekabr, 2024 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 0 ga, so‘nggi 24 soatda esa 0 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 0% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.

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Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 03 Dekabr, 2024 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Oilalar & Bolalar toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

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O grande problema da educação tradicional é o modelo de educação. Acumular informações não é se tornar educado. Antes de receber aquela enxurrada de conteúdo, precisamos ensinar às crianças e adolescentes que tudo é unificado, que aqueles conteúdos têm uma lógica em comum. Isso faz sentido pra você? 🇧🇷😉 https://www.instagram.com/reel/CkGilKNLC2Z/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Eis um exemplo de uma boa ideia terrivelmente mal executada. Exigir das escolas que sejam transparentes quanto ao conteúdo a
Eis um exemplo de uma boa ideia terrivelmente mal executada. Exigir das escolas que sejam transparentes quanto ao conteúdo a ser ensinado é algo de bom-senso. Aliás, jos EUA já existem leis em vários estados exigindo que os pais sejam informados previamente de TODOS conteúdos a serem ensinados a seus filhos. Limitar esse direito a conteúdos com carga ideológica é pedir para ser enganado, pois sempre dá pra dizer que o assunto será abordado "de forma neutra e imparcial". Enfim, esta deve ser a mensagem: os pais têm o direito de saber exatamente o que está sendo ensinado para seus filhos.

FAMÍLIAS EDUCADORAS: ESTEJAM PREPARADAS PARA A VISITA DO CONSELHO TUTELAR Algumas informações sobre as visitas do Conselho Tutelar: 1. O Conselho Tutelar é o órgão de fiscalização dos direitos das crianças, não tendo poderes para impor nenhuma medida à família. 2. Todos os pais que ensinam em casa devem estar preparados para uma eventual visita do Conselho Tutelar. Essa visita ocorre porque o conselho precisa verificar se não há situação de abandono intelectual. 3. Nada obriga a família a receber os representantes do Conselho Tutelar. Porém, é aconselhável que os receba e explique a situação com toda a boa vontade necessária. 4. A família deve presumir que os representantes do Conselho Tutelar não têm a mínima noção do que seja educação domiciliar, pois essa é a situação em quase todos os casos. Assim, é preciso que a família saiba explicar exatamente o que é isso e porque é uma ação legítima. 5. Mais do que explicar, é indispensável que a família prove que efetivamente está ensinando os filhos em casa. Por isso, é preciso que todas as atividades educacionais estejam devidamente registradas. 6. A presença de um advogado não é indispensável, mas pode ser útil para explicar os fundamentos jurídicos da educação domiciliar. Porém, se houver interesse, a própria família pode se informar e explicar a questão jurídica aos representantes do Conselho Tutelar. 7. Muitas vezes os representantes do Conselho Tutelar ficam convencidos das razões da família. Caso isso não aconteça, a questão será remetida ao ministério público. Falarei do promotor de justiça em outro post.

Eu não sou político, sou professor. Minha brevíssima passagem pela política (2019/2020) apenas serviu para mostrar como o sistema funciona por dentro. Minha missão de vida é educar as famílias a respeito dos seus direitos. Meu interesse por política atualmente se resume àquilo que pode ter interesse direto na vida das famílias. Até para a minha sanidade mental, eu procuro ignorar as infinitas picuinhas diárias da política (estar fora do Brasil ajuda nesse ponto). Infelizmente, a má política já entrou em nossas casas. Eu já sofri campanha de difamação por conta de aula sobre direitos dos pais. Já fui aconselhado algumas vezes a "pegar leve" para não ser censurado, cancelado ou processado (a última advertência foi sobre a questão das vacinas). Minha prioridade agora é formar a nova geração de profissionais pró-família. Por isso, já estamos na terceira turma da Mentoria em Direitos dos Pais. Em breve, será lançada a rede nacional de profissionais pró-família. Enfim, algumas opiniões mais contundentes serão deixadas apenas para os cursos e mentorias. É hora de fazer o trabalho de base. Nossa geração está entrando em uma longa ditadura: não existe mais Direito nem liberdade no Brasil. Eu porém continuo acreditando que discretamente podemos fazer um País bem melhor para os nossos filhos e netos.

Pessoal, vamos parar com o autoengano. Acabou a democracia no Brasil, acabou qualquer espécie de liberdade política em nosso País. Uma eventual reeleição de Bolsonaro não vai mudar isso. Estamos entrando em uma ditadura que talvez dure décadas. Politicamente, não há nada que nós meros cidadãos possamos fazer. Precisamos sim ter a força de alma e o conhecimento necessário para defender nossas famílias, para impedir que a ditadura avance sobre nossos muros.

Pessoal, semana passada eu consegui participar, em Budapeste, de uma reunião fechada da maior associação internacional de Direito e Política Educacional ("Educacion Law Association"). Fui o único brasileiro (e latinoamericano) a fazer uma apresentação. Vi muita coisa interessante, mas viu resumir aqui o crucial: Na definição das políticas públicas globais, a ONU e a sua agência para educação, a UNESCO, não fazem "conspirações". Pelo contrário, tudo é divulgado. E é uma quantidade gigantesca de discussões e informações produzidas: é humanamente impossível acompanhar tudo. Eu tive acesso a um resumo, com os 10 temas mais discutidos em educação (vou falar sobre esses temas em outros posts). Funciona assim: 1) a burocracia da ONU ou da UNESCO produz um documento preliminar ("working paper"); 2) o texto é publicado e é aberto o prazo para manifestações; 3) qualquer associação ou especialista pode apresentar seu parecer; 4) é feita uma resolução que vai servir de diretriz para as políticas públicas educacionais em todo o mundo. É muito, muito raro que um especialista ou associação de caráter conservador apresente manifestações. O outro lado, ao contrário, é extremamente mobilizado e articulado. Não há conflito, mas pura e simples hegemonia.

O que pode acontecer com você caso decida por não vacinar seus filhos? SE você for denunciado ao Conselho Tutelar SE o Conselho Tutelar remeter o caso ao promotor de justiça SE o promotor de justiça ajuizar uma ação SE o juiz condenar a família Aí a pior coisa que pode acontecer com você é uma ordem judicial para vacinar seu filho, que talvez venha acompanhada de uma multa. E SE você não cumprir a ordem? Aí, a multa será aumentada gradativamente até você comprovar a vacinação. E SE você resolver não pagar a multa? Aí, o promotor de justiça vai executar a multa podendo até pedir o bloqueio da sua conta corrente. É isso que pode acontecer se você não vacinar seu filho. E o que não pode acontecer? Duas coisas: 1) Vacinação forçada: Ninguém pode vacinar o seu filho sem a sua autorização. 2) Perda da guarda ou do poder familiar: não há precedentes desses fatos apenas pela ausência de vacinação.

Enquanto as feministas gritam histericamente pela igualdade entre os sexos e pelos direitos educacionais das meninas, a realidade nua e crua é que o sistema educacional no mundo todo se tornou um lugar hostil para os meninos, que sistematicamente estão ficando para trás na escola. https://www.spectator.co.uk/article/why-boys-fall-behind

Não serão toleradas aqui no canal nenhuma espécie de discussão de caráter religioso. Serei especialmente intolerante com picuinhas entre católicos e evangélicos. Cristãos que brigam entre si não entenderam nada da gravidade do momento que estamos passando.

https://www.poder360.com.br/opiniao/a-expulsao-dos-alunos-e-a-admissao-da-pfizer/ Não adianta: mesmo com a confissão da Pfizer sobre a ineficácia das vacinas contra a Covid, elas continuarão sendo exigidas nas escolas brasileiras. Dica: ao invés de questionar a ineficácia e o risco das vacinas, simplesmente se lembre, e lembre as autoridades escolares, que a ausência de vacinação não impede a frequência das crianças à escola. O pior que podem fazer é encaminhar a questão ao Conselho Tutelar.

Hoje é dia de Live das Organizações de Homeschooling em apoio da reeleição do Presidente Jair Bolsonaro Às 21h https://www.yo
Hoje é dia de Live das Organizações de Homeschooling em apoio da reeleição do Presidente Jair Bolsonaro Às 21h https://www.youtube.com/watch?v=Gnbdjbb4hRc

Vamos falar de sexo?

https://twitter.com/resonant_news/status/1573544815354343424?s=46&t=o7DHKw0muyaPO3FXmUCBWQ "Crianças têm o direito de ter relações sexuais com quem quiserem." (Ministra da Igualdade - Espanha). Daqui a pouco gravarei um áudio a respeito.

Pergunta: A justiça brasileira entende que a vida tem início na concepção? Se não entende assim, que argumentos os juízes utilizam para justificar os assassinatos que ocorrem ainda no ventre? Resposta: Cuidado com essa "pegadinha" no debate sobre o aborto. Não há dúvida alguma sobre o momento em que a vida se inicia: é a concepção, quando surge um ser com material genético próprio e inconfundível. Esse é um fato biológico incontestável. Também é incontestável que a vida HUMANA surge no momento da concepção. Logo após a fecundação, surge um novo ser humano; em termos biológicos, um novo membro da espécie Homo Sapiens. A verdadeira discussão é se essa vida humana deve ou não ser protegida juridicamente, se esse novo ser humano tem ou não o direito à vida. Se esse direito surge apenas no momento do nascimento, somos obrigados a admitir que alguns seres humanos não têm direito à vida e que podem ser mortos segundo a conveniência de outros.