G-Tutorialclass
Kanalga Telegramâda oâtish
904
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
-57 kun
-1530 kun
Postlar arxiv
á°ááłáá˝ áá á°ááá˝á ááĽá á áŤáá˝áá áľđá˘
áᏠᨠpsychology worksheet áááľ áááááá˘
đᨠ30% ᨠpsychology áá°á á¨ááľáá°ááľ áá áĽááľ 11:00 á°á áľ áá ááá˘
đ áá°áá á¨áá°á á á áááľ á áááľ ááááľ ááá˘
đ1áá) á quiz bot
đ 2áá) á pdf
áľááá
á¨áááľ á ááą á á°ááťá˝á ááááľ ááľáŤáľ á°á˝ááá˝áá˘
áááŤá ááľáđ
ááĽáŤá áá áľá°áŤáľ @Ucan_scorebot á áá ááá˘
áá°áá°á á°áááá˝ áľáááá¨á á áŁá áá
ááłá˘
á¨á°á°á á á°á áľ 45 á°ááá˘
áá áľáá˝áá á ááá áááłá˝áá á @Ucan_scorebot áá ááá áľá˝ááá˝áá˘
đ á°áá á°áá á¤á°á°áŚáťá˝á áĽáá´áľ áá˝áᢠá áľáááą á¨ááá áľáá
ááľ áá argument based on sign, argument from authority áĽá argument from analogy á áá°áŤá°áąá áá áᢠáᏠedit á áľáá á áŤáľáťá¸ááá ááá ἠáľá˝ááá˝áá˘
Deductive áĽá Inductive argument áá áŤáááŁá˝áá áááááá áĽáŤá á @Inquiry_receving_bot áá áá á¨á
áľá˝ááá˝áá˘
á á°á¨á áĽá áĽáŤá áľááááŁá áľ áľáŠá¨áľ á°áĽáłá˝á á ááĽáĄáľá˘
đáĄáá áá ᨠpsychology worksheet áááááᢠáĽááľ psychology áá°á ᨠ30% áááŤá˝ááᢠᨠ1 áĽáľá¨ 5 á¨áá°á áá¤áľ áŤáᥠáá¸áááá˘
ŠA+ tutorial class
áĽáá°ááľá¨á á áá áá áľá áĄáľá áľááłá ááľá áľ áááľ ááá˘
áááłáᥠá á ááľ áááľ ááľáĽ 40 á°á᪠á˘áá áĽá ᨠ40 á á°á᪠ᨠ10 አá°á᪠áá¤áľ randomly select á°á°áá á˘áłá á ᨠ10 áŠá á°á᪠áá¤áľ á¨áá°á á˘ááᥠᨠ10áŠá á°ááŞáá˝ áá¤áľ áĽáá° ááľá¨á á°á á
áá á¨áá
áááľ(40) á°ááŞáá˝ áá¤áľ á¨áá°á áá ááá áá á áá¸áᢠáĽáá áľááłá áĽáá°áĽ Inductive Generalization ááŁááá˘
áá ááłááĄ
áá፠áĽá¨á°á¨á° ááđŠá˘ á¨á ááŞáŤ á°áľáá áá፠áłááá á áĽáŽáľ áĽá á áá
ááâđá˘
đ Etv á ááłáᾠᨠá á˛áľ á á ᣠáááŞáá˝á(áááłá 2000áááŞáá˝á) á 6áá áááŤá áá፠ááá áľáááŁáá˝á áĽá áá áá áá
á˘áŤá°áá áĽá ᨠ2000 áááŞááš 1500 ááš á˘áá á áĽááááŁáá á˘áᢠáá
á áĽáá° ááľá¨á á áá áá á áĽáááá á¨á á˛áľ á á ᣠáá᪠á˘ááá áá á¨áááá á á°áĽá áľááłá á˘á°áĽ argument áą Inductive Generalization áá áááľ ááá˘
đ Casual inference
Casual inference - is an argument that procedes from the knowledge of a cause to the knowledge of effect or from the knowledge of effect to the knowledge of cause.
Casual inference áááľ ááááŤáľá áĽá áá¤áľá áá°á¨áľ á ááľá¨á á¨ááá°á¨áľ ááá˘
đŻá ááľ áááľá¤ á˘áá áĽá á¨á áááľá¤ áá¤áą áĽáá°áá
áá áĽáá áĽáá°ááľá cause to effect ááŁááá˘
áááłá ᥠáá ááŞá
ááľáĽ áĽáłáľááᥠáĽá áá° á á¨áśááľ á˘áá¨á¨á(cause) ᥠá¨á ááá á á¨áś ááá ááá freez á áľááá (effect) áĽáá˝á áľááłá áĽáľá°áĄá˘
đŻ á ááľ áá¤áľ á˘áá áĽá á áá¤áą áááľá¤á áá
áá áĽáá áľááłá áĽáá°áĽ effect to cause ááŁááá˘
áááłáᥠá ááľ á°á᪠áá°á á˘ááľá
(effect) ᥠá¨áá°áá áĽáŽ á ááᎠáľááá á áá(cause) áĽáá áľááłá áĽáá°áĽá˘
đArgument based on sign.
is an argument procedes from the knowledge of a sign to claim about a thing or situation that the sign symbolizes.
Argument based on sign áááľ á¨áááŤá¸áá áĽá á¨áááľá°ááá¸áá ááááśá˝ áĽáá° ááľá¨á á áá áá ááááą áľáááááá ááá áľááłá ááľá áľ áááľ ááá˘
áááłáᥠđłá áŤáľááá áĽá á¤áłá˝á á°ááá ᥠá§áľ á¨áĽáá
ááá˝á áľáľááą á¨ááľ áááľ áĽá á¨ááá ááľáŽáľ áĽáááľ áĽááĄ
á¨ááľ áááľ ááľáŽáą áá á¨áĽáá áąáŤ(áááłá áá ááá) áĽáłáŠáĄ ááľáŽáą á¨á°á°á á¨á áľ ááľá áŞáŤ á˝áŚ ááá áĽáłáŠáĄ áĽááá
á ááááśá˝ áĽáá° ááľá¨á á°á á
áá˝á ᥠááŚáš á¨ááĄáľ á ááľ áááľ áŁáá ááľáŽáľ áá áĽáá˝á áľááłá áĽáľá°áĄ argument based on sign ááŁááᢠso,
"Although both the front and rear doors were found open after the burglary, there were pry marks around the lock on the front door and deposits of mud near the threshold. Therefore, it follows that the thief entered through the front door."
đArgument from authority.
is an argument that concludes something is true because a presumed expert or witness has said that it is.
Argument from authority áááľ á á ááľ á፠áá á¨á°á°á፠áĽá á¨á°áŤá á°á á ááŤá ááŞáŤ áľáá ááá ááłáĽ á˘á°áĽ ᥠá¨áŁáááŤáá ááłáĽ áĽáá° ááľá¨á á áá áá á¨áŁáááŤá ááłáĽ áľááá áá áĽá áá á°á áľááłá ááľá áľ áááľ ááᢠáľááá
áááľ á°áá˝ á á áááľ ááđᢠáĽáááąá
á°á 1: á á ááľ ááá áá áŁáá፠á¨áá á°á(áááłá ᥠáśáá°á á áᾠá áłááá˛áľáľĂˇ á¤áŽáááľáľ ááá°) áĽá á á፠ááŞáŤ áľáá ááá ááłáĽ á¨á°á á˘
á°á 2: ᨠá°á 1 á ááá á¨áŁáááŤáá ááłáĽ áĽáá° ááľá¨á á áá áá á¨áŁáááŤá ááłáĽ áľááá áĽá áľááłá á¨áá°á áá˘
ááłááá˝á áĽáááá¨áľáĄ
"James Dobson, founder of focus on the family, says that Men has divine obligation to lead their families and women has divine obligation to submit to their husband's order. Given Dobson's apparent ability to receive message from God, we must conclude that his statement is true."
đáá¸á argument á°ááá¨áąá˘ áááľ á°á á áá˘
á°á 1: James Dobson á¨áááááľ á᪠ááᢠáŤáá á¨áááááľ ááááľ á ááá á´áśá˝ á áŁááťá¸á ááá ᥠáŁáá˝á á¤á°á°áŁá¸áá á á ááŁáĄ á¨áááŤáľ áááááľ á ááŁá¸á áĽá ááłáĽ á¨á°á á˘
á°á 2: James Dobson á¨áááááľ á᪠áľááá á¨ááŁáŞ áááááľ áľáááááᾠᥠá¨áą ááłáĽ áľááá áá áĽá áľááłá á¨á°á á˘
đáľááá
á á ááľ á፠áá á¨á°á°á፠á°á á ááŤá ááŞáŤ áľáá ááá ááłáĽ á˘á°áĽ áĽá á¨áŁáááŤáá ááłáĽ áĽáá°ááľá¨á á áá áá ááłáĄ áľááá áá áĽá áá á°á áľááłá á˛á°áĽ argument from authority ááŁááá˘
đArgument from Analogy.
is an argument that depends on analogy or similarity between two things or state of affairs.
Argument from Analogy áááľ áááľ á áŤááľ á áá áááŽá˝ á˘ááłá°á áĽá áá
á áááłá°áá¸áá áĽáá° ááľá¨á á áá áá á ááá ááá áááłá°áá áĽá áľááłá ááľá áľ áááľ ááᢠáááłááĄ
đŠâđŤ Mekdes is beautiful, tall and clever.
đŠâđźSara is beautiful and tall.
Therefore, Sara is clever.
á áá á°ááá¨áą áá
á°áľ áĽá áłáŤ áááąá ááá áá¸áᥠá¨áá áá¸áᢠáĽá á°áá áá
á°áľ áá á ááľá˘ á ááá
á á áááľ áááłá°ááᢠáá
á áááłá°á áĽáá° ááľá¨á á áá áá á ááĽááá áááłá°á áĽá áľááłá ááľá áľ áááľá áĽáá° áá
á°áľ áłáŤá áá á ááľ áĽá áľááłá ááľá áľá˘
áá ááłááĄ
âĄď¸Facebook is a social media and has many users.
âĄď¸Telegram is a social media and has many users.
âĄď¸ Facebook gets 500 Millon dollars per year.
âĄď¸ Therefore, Telegram also gets 500 million dollars per year.
á áŤá˝á áŁđ
ááľ áĄá áĽá á´áááŤá áááąá áá
á áŤá ááľáŤ áá¸á ᥠáĽá á°á áá á áá¸áᢠáĽá á°áá ááľ áĄá á á ááľ 500 áááŹá áśáá áŤáááᢠáááąá áá
á áŤá áá˛áŤ á áááá¸á áĽá áĽá á°á áá á áááŤá¸á áááłá°ááᢠáá
á áááłá°á áĽáá° ááľá¨á á áá áá á´áááŤáá 500 ááá¨á áśáá áŤááá áĽá áľááłá ááľá áľá˘
ŠA+ tutorial class
"á áĽáááá˝ á´áśá˝ ááá á¨áá ᥠáá á´áľ á¨ááá˝ áľááá
áá ááá ááľ" á°ááá¨áą áĽááđĽş
á áĽááááš á´áśá˝ ááá áá¸á ᥠáá á´áľ ááľá˘ áłá˛áŤ áá á¨á áĽááááš á´áśá˝ ááľáĽ á¨ááá ááľá á¨áá°á áá ᥠáľááá
áá ááá á¨ááá ááľá á¨áá°á ááᢠáááľá áľááłá ááááľ á¨ááá ááľá á¨áá°á ááᢠáľááá
Inductive argument ááᢠso,
áĽáá´áľ áá áá ᨠá áĽááááš á´áśá˝ (most women are beautiful) á¨ááá ááľá á¨áá°á á¨áááđ¤? Probability á°ááŤá˝áá áŁá˘
đˇArgument I- Deductive
đˇArgument II- Inductive
áĽáľá˛ ááŤá áá
áŤá ááĽá¨áŁ á á¨áĽááĄááľđđá˘
đááŠááą á á°áἠáĽáá˛ááŁá˝á áĽáŹ áá áá áĽáá Deductive argument á áŁááá á°áá¨ááᢠáᏠá¨áááá¨á Inductive argument á ááá˘
đŠâđť áĽáş á áá á°áá á¨áááá¨á á ááľ argument Inductive argument áááá áááá
á¨áá¨áąá áá፠áá´áá˝á ááᢠáśáľáľ áá፠áá´áá˝ á áá˘
1) The actual strength of the inferential claim between the premises and the conclusion.
2) Indicator words.
3) character or form of argument.
áśáľáąáá áá´áá˝ á á°áἠáĽáááá¨áłá¸áđá˘
1) The actual strength of the inferential claim between the premises and the conclusion.
áá
áá´ á
áľá á¨ááááłá˝á ááᢠáááľá ááľá¨áááš áĽáááľ áá¸á áĽáá á á ááŽáŁá˝á assume áĽáá°ááááᢠáľááá
ááľá¨áááš áĽáááľ áá¸áᢠáłá˛áŤ ááľá¨áááš áĽáááľ ááá ᥠáľááłáá áá¸áľ á¨ááá ááľá áá
á°á á¨áá(improbable) ááá ááááľ á¨ááá ááľá á¨áá°á á¨áá Inductive argument ááŁááá˘
2) đšIndicator words
á ááľ argument Inductive áááá áááá
á¨ááá áááŁá¸á áá´áá˝ á ááą indicator words á áá áá ááá˘
đInductive argument áááľ ááľá¨áááš á áľááłáá á á áĽáááá(80% 90%) ááľáľá á¨áááá áľ áá°áľ ááᢠáłá˛áŤ ááľá¨áááš ááľááłáá á á áĽáááá ááľáľá áááá¸áá ááááá¨áľ á áá áááľá áĽáá ááááᢠáĽááá
á áá áááľ Inductive indicator words ááŁááᢠáłá˛áŤ áĽááá
á áá áááľ áá áá áá¸áđ¤?
đĽInductive indicator wordsđ
đProbably(probable)
đImprobably(improbable)
đPlausibly(plausible)
đImplausibly(implausible
đLikely
đUnlikely
đReasonable to conclude
áľááá
áĽááá
áđá áá áááľ áľááłáá(conclusion) áá á¨áá áá argument Inductive argument ááŁááᢠáĽáľá˛ ááłááá˝á áĽáááá¨áľâşď¸
đˇExample 1
The Vast majority of film actors are charismatic.
Teddy Afro is a film actor.
Therefore, probably Teddy Afro is charismatic.
đˇExample 2
It has rained for the past five consecutive days. Therefore, it is likely to rain today.
đáľááá
Example 1 áĽá Example 2 Inductive argument áá¸á áááľ ááᢠááááŤáąá probably áĽá likely á¨ááŁá Inductive indicator words áľáá°á ááá˘
đđđ ááĄáŤáľ áĽá ááĄáŤá á°á¨áłáłáŽáťá˝á á¨áá¸áááŞáŤ áᏠá áá á°ááá°á áĽáááŁáá ᥠá áĽáŤá˝áá ááá˘
"áᏠáᏠá á áᏠá¸á¨ ááŹ..đ áĽáľá˛ á ááľ áᏠáááŤá˝á ááł á ááá ááśáź::"
"á¨ááááŞáŤ á ááľ á¨áᢠá°á᪠áĽáŤáá Dynamics á¨ááŁá áŽááľ ááľáááᢠáĽááá°á General Physics áá áľááľáąáłáá˝áᢠáĽá áá á°áá ᨠáá°áá˝áđśá˘ highschool áĽá pre áá áľááá normal force áááľ áááá˝á á°áá á¨ááá upward force áá áĽá¨á°áŁáá áá á¨á°ááááᢠáĽá Dynamics áŽááľ áá áľááá áá ááá
አdownward force áá á áᢠá¨á á ááľ á¨áááłá˝á á°á᪠áá á á áá°áá˝á "á˛á¸á normal force áĽáŽ downward áá áááľ áĽáá áá° áá á°áá á¨áááá force áľááááá á°áááĽáŹ á ááá
áá´ áá á¨ááŤáá°á áááľ áá ᥠáľááá
áá
á áŽááľ á áááá áĽá áááąá á ááጠááŁđá˘
đáᾠᨠA+ tutorial class á¤á°á°áŚá˝ á¨áá¸áááŞáŤ áᏠá°ááá°ááᢠá¨áľáá
ááľ ááâşď¸áĄ áłá áá° áľáá
ááľá˘
3) đšCharacter or form of argument.
á ááľ argument Inductive áááá á¨áááá
áŁá¸á áá´áá˝ á ááą form of argument ááᢠform of argument áááľ á°áá argument áą á¨ááá°á¨áľá áľ ááá á¨ááááĽá áľ ááááľ ááá˘
á¨áá
á áłá˝ á¨á°áá¨ááŠáľ Form of argument á áá Inductive argument áá¸á áá¸áá˘đ
đ A) Prediction.
đ B) Inductive Generalization.
đ C) Casual inference.
đ D) Argument based on sign.
đ E) Argument from authority.
đ F) Argument from Analogy.
áĽáľá˛ áĽáŤááłááłá¸áá áĽáááá¨áľá˘
đPrediction
Prediction - is an argument that predicts what will happen in the future based up on what has happened in the past or in the present.
đŁPrediction áááľ á¨á áá á ááľ(past) á¨áá á¨á ááľá¨á ááá á áá(present) áá áŤáá ááľá¨á áá°á¨áľ á ááľá¨á áľá áá°ááą áá°áá á áááľ ááá˘
đ´áááłáᥠááŹá á¨áᎠá 3 á°á¨áłáłá áááľ ááἠá˘áááĽá˘áá
á áĽáá° ááľá¨á á°á á
áá ááá ááἠááááŁá áĽáá áĽáá°ááĽá prediction áá áááľ ááᢠso,
" It has rained for three consecutive days.As a result, it will rain tomorrow."
đInductive Generalization
Inductive Generalization - is an argument that procedes from the knowledge of a selected sample to some claim about the whole group or population.
âšď¸ á á
áľá፠áááľ áááŽá˝á áĽáá¨áłá˘
đŻ population- áááľ á ááľ á¨áá áľáĽáľáĽ ááá áĄáľá áááľ ááá˘
đŻSample - áááľ á°áá á¨áľáĽáľáĄ ááá á¨áĄáľá ááŤá¨á á ááá á¨á°áá¨áĄ á áŤááľá˘
áááłá: á á ááľ áááľ ááľáĽ 40 á°á᪠á˘ááᢠᨠ40 á á°á᪠ᨠ10 á°á᪠áá¤áľ randomly á°ááጠá˘áłáá˘
40 á á°á᪠population ááŁááᢠ10 áŽáš á°ááŞáá˝ á°áá sample ááŁááá˘
đ¤áłá˛áŤ Inductive Generalization ááᾠᨠáĄáľá ááá á¨áľáĽáľáĄ ááŤá¨á áááá á¨á°áá¨áĄ á áŤááľá
đáᏠá¨áááá¨á áľáá
ááľ áá°á áá áááŁáą áľááááá ááá˝áá á á°áἠááľá¨áąáľ áááŁáᢠáŤáááŁá˝áá áááááá áĽáŤá á @Inquiry_receving_bot áá á¨á
áľá˝ááá˝áá˘
đááł á á áŁđşđđşđᢠOver áááŁáąá áᢠáľáľáᥠáľá°ááąá áłáá˝áđᢠá áá áá° áľáá
áᾠᥠá¨áľáá
ááľ ááâşď¸á˘
đ Chapter Two
đ
Basic Concepts of Logic
đ Types of Argument
âď¸There are two types of Argument:
đ Deductive Argument
đ Inductive Argument
á áŁááá áľáá
ááłá˝á áľá Deductive argument á°áá¨ááᢠáĽáľá˛ ááá á¨ááŤáľáłááľááđ¤? áĽáá á ááĽáś á¨ááááľ á¨ááđŚ! áĽá á˛á¸áđââ áĽá á˛á¸áđââ áĽá á˛á¸á...đᢠáĽáş á áŚá¸á áááľâşď¸á˘
áĽáş áááááá áᏠá¨áááá¨á áľá Inductive argument ááá˘
đšInductive argument
đInductive argument - is an argument in which the premises are claimed to support the conclusion in such a way that it is improbable that the premises be true and the conclusion false.
đInductive argument - is an argument in which the conclusion is claimed to follow only probably from the premises.
đInductive argument - is an argument that involves probabilistic reasoning.
đ áĽáş á áá á
áá° ááłáĄá ááá¨áłáľ áĽááááá˘
Inductive argument ᨠargument á áááľ ááᢠargument áááľ á°áá ááľá¨ááá˝á á°á á
áá áľá á ááľ ááá áľááłá ááľá áľ ááᢠáłá˛áŤđ¤
đ¤ááľá¨áááš(premises) áľááłááá(conclusion) á á áĽáááá(80% ááá 90% áááá) ááľáľá á¨ááááľ á¨áá Inductive argument ááŁááᢠđ¤áá
áááľ á°áá
Inductive argument áá áŤááľ premises(á¨áá¨áĄáľ ááľá¨ááá˝) áĽáááľ áá¸á áĽáá á á ááŽáŁá˝á assume áĽáá°ááááᢠáłá˛áŤ áĽáááľ áá¸á áĽáá assume áŤá°áááá¸á premises(ááľá¨ááá˝) á áľááłáá(conclusion) 80 áááá ááá°ááľ áá á°áá 90 áááá ááá°ááľ ááľáľá áľááááᾠᥠáľááłáá áá¸áľ á¨ááá ááľá á ááá¨áá ááá áá¸áľ á¨ááá ááľá áá
á°á áá(improbable)::
đĽşá á°áἠá°á¨áłá°áá áĽáá
áᢠááá
á áŚá¸á á áľá¨áĽá˝đááł áĽáŤáá˝á áĽáşá˘
á°ááá¨áąđ
đś Deductive argument áá ááľá¨áááš(premises) á áľááłáá(conclusion) áá á áá(100%) ááľáľá áá¸áá˘
đ¤ áľááá
ááľá¨áááš(premises) áĽáááľ á¨áá áľááłááá(conclusion) áĽáááľ áá(100%) ááá áá¸áľ ááá á áá˝áá(impossible)::
đ ááľá¨áááš á°áá á ááŁáŤáá á áá áĽáááľ á˘ááá áá¸áľ á˘ááá áĽá á á ááŽáŁá˝á áĽáááľ áá¸á áĽáá áá assume á¨ááá°áááá˘
đś Inductive argument áá á°áá ááľá¨áááš(premises) ááľááłáá(conclusion) 80% áá á°áá 90% áááá áá ááľáľá á¨ááááľá˘
đ¤ áľááá
ááľá¨áááš(premises) áĽáááľ á¨áá áľááłáá(conclusion) áĽáááľ á¨ááá ááľá á¨áá°á áá(80% or 90% áááá)ᢠá áá á áŁáŁá áá¸áľ á¨ááá ááľá áá
á°á áá(improbable)::
đáłá˛áŤ ááľá¨áááš(Premises) á ááŁáŤáá á áá áĽáááľá ááá áá¸áľá ááá áĽá á á ááŽáŁá˝á áĽáááľ áá¸á áĽáá assume áĽáá°ááááᢠáľááá
ááľá¨áááš(premises) áĽáááľ áá¸áᥠááľá¨áááš(premises) áĽáááľ ááá áľááłáá(conclusion) áá¸áľ á¨ááá ááľá áá
á°á á¨áá(improbable) ᥠá áá á áŁáŁá áĽáááľ á¨ááá ááľá á¨áá°á á¨áá ᥠInductive argument ááŁááá˘
âşď¸ á áĽááá áááľ á áá ᨠDeductive áĽá Inductive argument ááŠááľ ááĽáˇá˝ááá˘
đ á°ááłáá˝ áá áĽáľá˛ ááłááá˝á áĽáááá¨áľđá˘
đExample 1
Argument Iđ
All women are beautiful.
Hana is a woman.
Thus, Hana is beautiful.
Argument II
Most women are beautiful.
Hana is a woman.
Thus, Hana is beautiful.
đ á áŤá˝á á áá°á áááąá argument đĽş::
đ¤á¨áľáá áá Deductive argument? á¨áľáá áá Inductive argument?
đââđââ áĽáľá˛ ááá á¨ááááľ? áŤá áĽáá á ááĽáˇáᢠáŤá áĽáľá˛ á áᣠá á áľá¨áłáᢠážá áĽáá á ááá
ááá¨á áĽááŤđá˘
đĄá˝á˝á˝ á áľá¨áĽášá˘ áááľá áá á¨ááŤáľáá˝á á áŤáľá
áđᢠá ጠáłáááᢠáĽáş áŤá ááĽá ᥠá áľá°ááᢠ"áĽáľá áľáá°á°á á á áá°áááá" áĽá áŤá ááľá¨áłáąá áá áá˘
á ááľ argument Deductive ááá Inductive áááá áááá
ááááŞáŤ á¨ááá°ááá ááá
đˇStep 1
ááľá¨áááš(premises) áĽáááľ áá¸á áĽáá á á ááŽáŁá˝á assume áĽáá°ááááᢠá áľááááá á áá áĽáááľá áá¸áľá ááá áá˝ááᢠáĽá á áŤááŁáá áá áĽáá áĽáááľ áá áĽáá assume áĽáá°ááááá˘
đˇstep 2
áľááá
ááľá¨áááš(premise) áĽáááľ áá¸áᢠáłá˛áŤ ááľá¨áááš(premises) áĽáááľ ááá áľááłááá(conclusion) áĽáááľ á¨áá ááá áá¸áľ ááá á¨ááá˝á á¨áá argument áą Deductive argument ááŁááᢠá á ááአá°áá
ááľá¨áááš(premises) áĽáááľ ááá áľááłáá(conclusion) áĽáááľ á¨ááá ááľá á¨áá°á á¨áá ááá áá¸áľ á¨ááá ááľá áá
á°á á¨áá argument áą Inductive argument ááŁááᢠáľááá
ááłááá áĽáľá˛ áĽááĽáŤáŤá :
Argument I (á¨ááááŞáŤá argument)đ
All women are beautiful.Hana is a woman.Thus, Hana is beautiful.
All women are beautiful á¨ááá áĽá Hana is a woman á¨ááá ááľá¨ááá˝(premises) áá¸áᢠáľááá
áĽáááľ áá¸á áĽáá á á ááŽá á˝á assume áĽáá°ááááᢠá¨á
"ááá á´áśá˝ ááá á¨áá ᥠáá á´áľ á¨ááá˝ áľááá
áá ááá ááľá˘" áľááá
"áá á
áá ááľ" á¨ááá áľááłá(conclusion) áĽáááľ áá ááááŤáąá ááľá¨áááš ááľááłáá áá ááľáľá áľáááááľá˘ áľááá
Deductive argument ááá˘
đˇááá°ááá argument(argument II) á áĽáááá¨áľá˘
"Most women are beautiful. Hana is a woman. Thus, Hana is beautiful."
đMost women are beautiful á¨ááá áĽá Hana is a woman á¨ááá ááľá¨ááá˝(premises) áá¸áᢠáľááá
áĽáááľ áá¸á áĽáá assume áĽáá°ááááᢠá¨áđ áťáá ᨠA+ tutorial class á°á¨áłáłáŽá˝á˘
áĽáá°ááłááá áľááᾠᨠá˛áśááŤá áľáá
ááą á°áááŻáá˘
áŽáĽ áŽáĽ Communicative English Skill I áááľá°áá áŤá°áĽá á˘ááá ᥠáá° á°á ááŽááŤá áĽáá˛áá¨á áááᢠááááŤáąá ᨠáááá áľáá
ááľ á áłáááľ áááľ áá áááľá áľ áľáá°áĽá ᥠáľááá
áᏠᨠááá áľáá
ááľ ááľ áĽááááá áááľá˘
á voice ááá á¨ááľááá á¨áá áá°á¨áłá á¨ááŁá áĽá áá°áĽá°áĽ áŤá áááśá˝á á voice á¨áááľá°ááŤá˝á ááááá˘
ŠA+ tutorial class
đś Control - refers to modify or change the behavior from undesirable one( such as falling in school) to desirable one( academic success).
đˇ Control áááľ áááŠá áááŁá á áááľ ááᢠáááľá á°áá¨á á¨ááŁá áľ áľá ááŚáá áŤá ááĽáś áĽáá´áľ áá° áľáŹáľ ááᣠáá˝áá á¨áááá á¨ááŤá á ááᢠáľááá
đ
"How it can be changed?" áááá áááľ á¨áááá ᨠáłááŽáá Goal ááá˘
Control áá áá ᨠáłááŽáááľáśá˝ áĽááľ á¨áááŤáđá˘
đ áľááá
ᨠáłááŽáá ááá á áá(goal)
đ á¨á°áá¨áá áľááś áá¨áłáľ ( Description).
đ á áľááą áááť á¨áááá ááááŤáľ ááá
áĽá áááá
( Explanation).
đ ᨠá°áá¨á áľááľ áááł áĽá ááááŤáľ á áááłáľ áľá á°áá¨á áá°ááľ áá°áá á( prediction).
đ á°áá¨á á¨ááŁá áľ á áá
áľ ááľáĽ ᥠáŤáá áá á˝áá áĽá áľá ááŚáá áŤá áááŁáľ( control).
áľááá
ᨠáłááŽááá definition áĽá goal áŤáá¸á ᥠá ááĽá§á¸á áá°á áá áľááááĄá˘
ŠA+ tutorial classes
â á A+ tutorial class á°ááá
áś á¨áá¨á á˘
đ
CHAPTER ONE
ESSENCE OF PSYCHOLOGY
đ á áá
áťáá°á áľá áá áá áĽááŤáá
đš Definition of psychology and related concepts.
đš Goals of psychology
đˇ Historical background and major perspectives in psychology
đš Branches/subfields of psychology
đ Definition of Psychology & Related concepts
The word "psychology" is derived from two Greek words 'psyche' and 'logos'.
đ Psyche(áłááŹ) - refers to mind, soul or sprit.
đ Logos (áááľ) - means study, knowledge or discourse.
Therefore, by combining the two Greek words the term "psychology" epistemologically(á ááľ ááá á áĽá ááááľ áľááá áá°á á áá˝áá Etymologically, Epistemologically... áá° ááľ Logic áá áľááŠáłáá˝á) refers to the study of the mind, soul, or spirit.
áłááŽáááľáśá˝ áá á á°ááŤá¨ ááááľ áá áłááŽááá á¨ááŤáĽáŤáŠáľ ááᨠáá á áĽáááš á áá
áá ááľááááŚ
đ Psychology is the scientific study of human behavior and the underlying mental.
đŻ áłááŽáá áááľ áľá á°á áá
áŁá
áŞá áľá ááá á áááŽá á¸á(á áľá°áłá°áŁá¸á) á¨ááŤá á áłáááľ ááá˘
đ áἠá á á¨áá á ááááľ 3 áááŽá˝ á°á á
á°áááŚ
1⣠Science ጠpsychology uses scientific methods to study behavior and mental processes in both humans and animals.
áá
áááľ á ááľ áłááŽáááľáľ á¨á°áá áŁá
᪠áĽá áľáááŚá ááá¨áá á¨ááá á¨ááŹáľ á°ááľáś áľááľ áá á°ááľááś á áá°áá::
He Must use Sceintific methods.
Scientific methods á°áá lower class áá áĽáá°á°áááá (observation,asking the question,hypothesis...áĽáŤá á¨áááĽáá ááἠPsychologyá áá
áá áá°áľ áá¨á°á á áá áľá˘)
2⣠Behavior : refers to all of our overt actions and reactions.
đ Overt áááľ ááŤá áŁá
áŞáŤáľ áááľ áá:: such as talking( á¨á ááááŤá˝á áááł), facial expressions( ááłá˝á áá á¨ááá á á áľááľ), movement(áĽáá
áľáá´ááťá˝á), etc.
3⣠Mental processes: refer to all the internal, covert activities of our minds, such as thinking, feeling, remembering, etc.
đ Mental process áááľ á°áá ááá˝ á°áá˝ ááŤáŠáľ á¨ááá˝á ᥠáľáĽá
á¨áá á ááľáŁá˝á áŤá ᨠá áááŽá á˝á áľáŤ ááá áĽáá
áľáá´ ááᢠáááłá áľá á ááľ ááá áá°áĽ áá°áá°á ᥠáľá á ááľ ááá á¨á°á°áá áľáᾠᥠáľá á ááľ ááá ááľáłááľ ááá°á˘
đ áľááá
psychology áááľ áłáááłá áá´áá˝á á°á á
áá áľá á°á ááá˝ ááŤá áĽá ááľáŁá áŁá
᪠áĽáá˛áá á áľá°áłá°áĽ ááĽááľ áááľ ááá˘
đ¤áĽááá°áľ ááľá áľá áłááŽáá áá á áááľ áá¨áłáľ áá áŤá˝á?
đ Goals of Pyschology
đ¤ áá
áááľ áłááŽáá ááá á áľááá? áᥠáááľáá?
đ¨âđŤ áłááŽáá áľá á°á ááá˝ áŁá
᪠á á áľá°áłá°áĽ á˛áŤá á ááŤáłáŤá¸á á¨ááááá á áŤáľ áá°á¨áłá á áááá˝ ááá ááŚá˝ á ááľá˘
Psychology has four goalsáĄ
đdescription
đexplanation
đ prediction
đ control
á ááľ á á ááľ áĽááŤá¸á áĽáľáŞá˘
đś Description - it involves observing the behavior and noticing everything about it.
đˇ Description áááľ á ááľ á°á ááľáĄ áá áŤááá áľááľ(ááá ᥠá°áľáł ᥠááááľ ááá°) á áá¨áá á¨áľááľ á
ááą á ááŤáááŁáá
á áľ áá á¨á°áá¨áá ááŤá áŁá
᪠ᥠá¨ááŤáłá¨áá ááŤá áľááľ ááá
ᥠáá¨áłáľ ᥠááľá°áá áááľ ááá˘
đá á áአá°áá˝ á¨ááŤáłáŠáľá áľáᾠᥠá¨á°áá˝á áŁá
᪠áá¨áłáľ ááááἠdescription ááŁááá˘
áľááá
đ
"What is happening?"
(áá áá áá ? áá á°ááĽáŽ áá?)
"Where does it happen?"
(ááź áá á¨á°áá á¨á?)
" To Whom does it happen?.."
( áá áá áá á¨á°áá á¨á?)
áĽá áááłá°ááľ áĽáŤááá˝ áááľ áááá ááá˘
áááłáđ
á ááą ááŹá(ááŹá˝áá) áľáá
ááąá á á ááŁáĄ ááá¨áłá°á á¨á°á¸áᨠᣠáá¤áľ á˘áááľá áľ áĽá Class ááľáĽ ááááľ á˘áłáá áľáŁ ...áá Description áá ááááŤáąá ááŤá á¨áá á¨ááááľ á¨áá¨á á˝ áľááľ á¨áą áá áá¨áľ áľáááá˝á áĽá á¨áá á¨áá¨áááá¸áá áĽáŤá ááááłáá˘
đś Explanation: It is about trying to find reasons for the observed behavior.
đˇ Explanation áááľ á¨á°áá¨áá ááŤá áľááľ áĽá áŁá
᪠á¨á°á¨áłá áŤáá
á á áá ᥠá°áá¨á áŤáá áľááľ ááá áŁá
᪠áŤáłá¨á áľá ááááŤáľ áááá
áĽá¨áľ á¨ááľá¨á áĽá ááááŤáąá á¨áááá
áá°áľ ááá˘
áá á°áá
"Why it is happening?đ¤"
áááá áĽáŤá áááľ á¨áááá ááá˘
đáááłá á ááááđ á¨ááŹá áá
ááłá
"áá #ááá áĽáá°á áá?đ¤"
" áá ááá áá¤áą ááá°?đ¤"
" áá ááá á¨áá¨á á˝ á¨áá¨áá
áľááľ áĽá áŁá
᪠á áłá¨?đ¤"
áĽáá á áá á¨á
ááááŤáąá ááá
áĽá áááá
explanation ááŁááá˘
âšď¸áááłá áá áĽáá°á፠á¨ááá ááááŁáľ á¨áá
á¨áá áá á°áŁááś ááááᢠ(Also explanation is the process forming Theory.)
đś Prediction : It is about determining what will happen in the future.
đˇ Prediction á¨áľá áĽáá°ááá¨áłá áľááá°ááą áá°áá á ááᢠáľááá
á°áá¨á á¨ááŤáłá¨á áľááľ á áááłáľ áĽáá˛áá ááááŤáąá áá°á¨áľ á ááľá¨á áá° ááľ áá ááá á áĽáá°áá˝á ᥠá°áá¨á áá°ááľ áá ááá áĽáá°áá˝á áá°áá á prediction á°áĽá áá áŤáá˘
á¨áá á áá°áľáá ááłá áá á¨áľ "áá áá
áá°ááľ áá ááá áá˝áá?" ááááŁáľ á áľáá
ááą áá¤áłá áááá áá˝áá ᥠáľáá
ááąá ááŤááá á áá˝áá ááá á°áá áĽáŤáąá ááŤá á áá˝ááá˘" áá prediction(áľáá áŤ) ááá˘ÂŠ2013 by the A+ Tutorial class, Ethiopia.
All rights reserved. No part of this Tutorial course may be reproduced, stored in a retrieval system or transmitted(forwarded) to another Channel or Group, Without the prior permission of the A+ tutorial class Adminstators.
ááĽáą á á
á á¨á°á á á ááᢠá áá
áťáá á¨áá°áááá á¨ááŹá˝ áá á¨á፠áŽááľ áľáá
á¨áľ á ááá ááááľ áŤá áááľ á ááá˝ áťááá˝ ááá ááŠáá˝ ááľá°ááá á á
á áŤáľá áááá˘
Copyright and Neighbouring Rights protection.
áĽáááťá˝á á ááľáĽ ááľáá áľáá
ááą áá˝ ááááŤá? á áááľ áĽá¨á á¨áá˝áá ááá˘
áŽááą áá á ááľ ááááŤáᣠá á°áťáá˝á á á
á áááá˝ á°ááŞáá˝ áĽáá˛ááááĄ
á¨áŚáąá ááá Copy á ááľá¨á ááŠáá¸áđ
@FreshmanCourseRegisterBot
á¨A+ Tutorial Class áááśá˝
đŠâđŤ á¨áá
á ááľ áĽááłáŤášáľ áľáá
ááą á¨á°á áĽáľá¨ á áἠá¨áá°ááá ááá˘
đŹ Monday Morning 3:00 :
đš
Logic & Critical Thinking
đ§ Tuesday Morning 3:00-
đş General Psychology
âąWednesday Morning 3:00 -
đˇ Communicative English Skill I
â°Thursday morning 3:00 -
đĽ Mathematics
đ á ááĽ(Friday) áá á¨á°á áĽáľá¨ á áἠá¨á°áááá¸á ááľáĽ áĽáŤááá˝ á Poll áááááá˘
đ áťáá°áŽá˝á áĽáá°á¨á¨áľá worksheet á°ááá
áś áááááá˘
đ á
áłá áááľ á¨á°ááŤáŠ á¨áŠáá¨ááľá˛ ááá á°ááŞáá˝ ááá á¨áááá
á áľ ááá˘
áĽááľ á¨áĽáŤáá áááľ ááľáľá áááŤá á áŤáąáá áŽááśá˝á˘ á¨áá°á áá¤áľ áááŤááŁá á°á᪠á¨áŤááľ á˝áááľ áá á¨á¨áľááłáá˘
Mid exam - 30%
Assignment - 20%
Final exam - 50%
đ¨âđđŠâđ 3.5 áĽá á¨á á áá áŤáᣠá¨ááá¨á á°á¸áá ááááá˘
áĽááá°áááá!
@FreshmanCourseRegisterBotđ¨âđťA+ Tutorial Class
đ¨âđŤđŠâđŤ ááá
á áŤá áĽá áá°ááĽáŽ áłáááľ á¨á፠á¨áááľá áŽááśá˝ á ááŹá˝áá áŽááľ áá áááľ áŁáŤá áą á°áá áĽá ááá á áá á¨áᢠá°ááŞáá˝ á¨á°á°ááł tutorial á¨ááľá áľ áľááľá˘
đ Logic and Critical thinking ( 3 credit hours)
đGeneral psychology ( 3 credit hours)
đCommunicative English Skills ( 3 credit hours)
đ Maths( 3 credit hours)
đ á¨áá á¨á°áá¨ááŠáľá áŽááśá˝ áŁáá¸á credit hours áá°á¨áľ áá°ááŞáá˝ ááá
á ááá áááŁá¸á á áá˝á ááአá ááľ áľáá
ááą á á°áá á¨áᢠá°ááŞáá˝ áá°áŁáá˘
áá
áá á¨Tutorial Class áá¨áľ á¨ááŤá°á¨áá áááľáá?
1⣠áľáá
ááą á á¨áá á ááľ á ááľ á¨á°á áĽáľá¨ áááľ á ááľ á¨áá°áĽ ááá˘
2⣠á áĽáŤááłááą áťáá°á á¨á°ááŤáŠ áá
áááľ áĽá áᢠá¨á°ááŁáĄ ááá°á á¨ááŤááá˝á worksheet á°ááá
áś áá°áŁá˝ááá˘
3⣠á°ááŞáá˝ á¨á°ááŠáľ ááľáĽ áŤáááŁá¸áá áĽáŤá áá á¨á
á¨áá˝áá áľ ááľá¨á á¨á°ááťá¸ áá
4⣠á áłáááľ áśáľáľ áá á¨áŤááľ á˝áááľ á¨áááá áľ ááá˘
áĽá á¨á°ááŤáŠ áĽá áአáááŽá˝ á¨á°áŤá°á°á áľ ááἠáĽáá˛áá đ¨âđźđŠâđź á¨á°ááŤáŠ áᢠá¨á°ááŁáĄ á°áá á°ááŞáá˝á áá áá áá
á ááľá¨á ááĽááá° á¨áá á
á á¨áᢠáááśá˝á áĽá á°áááŽáá˝á áŤááŤáá˘
đ´ á á á á áአááŹá˝áá áŽááśá˝á á áŞá áá¤áľ á ááĽáłá˝á áá° ááľááááľ á˛áááľáááľ ááááŁáľ A+ tutorial class á á ááááá áĽá
á á áŁá á áá áĽá áá°á¨áłá á¨ááŁá áľáá
ááśá˝á á áᢠááá á°ááŞáá˝ á áŠá ááááľ áľá˝ááá˝áá˘
፠áĽáť áłááá áľáá
ááąá ááá á áŁá ááááľ á ááľá áľ 2 áá áŁááá áá á¨áá¨ááąá áľ ááá˘
đ¨âđŤ á á áá áááááἠá¨áááá á°ááŞáá˝ áŞáľ áŤáá¨á ááá˘
đ 5 áĽá áĽáť á¨ááá á ááááἠááŹá˝áá áŽááľ áá ááľá°ááľáá ááľáŠ A+á˘
@FreshmanCourseRegisterbot
áľáá
ááą áĽáľáŞááá ááá˝ á°ááŞáá˝á áááĽá(#Share)
