Европейский. Просто о сложном
Kanalga Telegram’da o‘tish
Европейский — это про науку, и это по любви. Говорим о сложных вещах простым языком Сайт Европейского университета в Санкт-Петербурге: https://eusp.org
Ko'proq ko'rsatish4 492
Obunachilar
-124 soatlar
Ma'lumot yo'q7 kunlar
-2530 kunlar
Postlar arxiv
🌻Лада Шиповалова о том, что такое философия в действии — подробнее по ссылке
Фестиваль образовательных программ для взрослых «Назад в академию» вот-вот начнется, приходите провести этот день с нами!
В программе — лекции от профессоров, интеллектуальные быстрые свидания, спортивные развлечения и много-много общения!
➡ Программа: https://industrial.eusp.org/backtoacademy
🔥 Друзья, с 22 по 26 июня скидка на книги ЕУ -20% для учащихся и сотрудников ЕУ при покупке в офисе Издательства Europress 🌻
Планирую поступить в магистратуру на программу (ы)
#ЕвропейскийПрием
Завтра в Европейском стартует приемная кампания.
Если планируете к нам поступать, поделитесь, какое направление или направления выбрали 👇
Repost from Илья и Кирилл
+9
Новость, которая пришла сегодня, я предпочел бы не узнавать.
УМЕР КАРЛО ГИНЗБУРГ
Он принадлежал к людям, за мыслью которых следят вне зависимости от принадлежности к цеху. Но обычно эту роль «маяков» принимают на себя философы. Гинзбург же был и оставался историком, и его суждения опирались не на элоквенцию и/или традицию внутридисциплинарного диалога вплоть до Платона и Плотина, а на обоснованные источниками – архивными и библиотечными (и визуальными) – умозаключения. Эта интеллектуальная совестливость выделяет его очень сильно – для него норма пересмотр собственных выводов, увлекательный и корректный спор с оппонентами (чего стоит одна «Загадка Пьеро», обрастающая текстами, которые фиксируют движение мысли спорщиков). Читать его увлекательно, а внимать ему было нелегко. Не только из-за другого языка (я слушал его только по-английски). Про Эрвина Панофского была такая байка: при его рождении к колыбели пришли феи, отвечавшие за ум и достаток, а фея про красоту не пришла… (Панофский, кстати, был исключительно харизматичен, как говорят). Зато пожаловала та, которая принесла дар открывать любую книгу на нужной странице. Я думаю, она посетила и Карло. Он обладал способностью возвращать не то что забытые, а просто и в свое время не очень известные книги, и вести тебя, зачарованного, как за гамельнским крысоловом… если ты вообще понимал, о чем идет речь и куда тебя ведут. Потом оказывалось, что эта интеллектуальная сказка странствий обеспечена фундаментальным аппаратом ссылок.
Если коротко суммировать, что меня всегда пленяло в его текстах – это способность начинать с общеизвестного и привычного, а затем выходить к неочевидному и неожиданному, выстраивая такие внутренние связи умственных традиций, которые поворачивали явление совершенно новым образом. Это ощущение я остро пережил, читаю «Репрезентацию» и, конечно, «Уликовую парадигму», но оно рождалось от самых разных работ Гинзбурга.
Не самое очевидное свойство исключительно успешного университетского профессора (Болонья и UCLA) – как бы само собой разумеющееся участие в жарких политических дискуссиях своей страны – книга «Судья и историк», написанная на предельно горячую для Италии и совершенно невероятную у нас тему, доступна по-русски. Читайте.
Это все пока было про Карло Гинзбурга – ученого и, прости господи, «публичного интеллектуала».
Мне повезло – спасибо Европейскому университету – знать его лично. Наверное, это самый яркий и глубокий ум, воплощенный в красивом и страстном человеке, который мне довелось встретить в жизни. Это редкое счастье.
Карло-«мегамозг» был начисто лишен ученой спеси. Он открыто шел на диалог, был благодарным слушателем, щедрым собеседником и интересовался, наверное, всем. Я знаю, что его нельзя было вытащить из Золотой кладовой Эрмитажа со скифами и из пазырыкских залов, куда мало кто вообще забредает, но его повели специально. Отдельная радость – разговоры перед картинами, которые он мог вести бесконечно. Фридрих и Пикассо в Главном штабе, автопортрет Машкова с Кончаловским в Русском музее. Почти полчаса перед суриковскими стрельцами в Третьяковке (и его идея о Medusa’s gaze Петра, которая явилась тут же и явно шла вразрез с моим собственным прочтением, которое я пытался в него «переселить»). Семинар про «Смерть Марата», который мы придумали и провели-таки в Европейском…
Как-то во вводном слове к его выступлению я исповедался… Я сказал, что, если б была возможность «делать жизнь с кого», я бы делал ее с Карло Гинзбурга… зал засмеялся. Карло попросил объяснить. Кажется, ему понравилась отсылка к Маяковскому…
На фотографиях инаугурационная речь Карло как почетного профессора Европейского университета в Санкт-Петербурге 3 сентября 2018 года. У меня было ощущение, что в зал влетела шаровая молния…
Пока такие люди с нами, всем остальным легче жить.
Летняя школа молодых исследователей «Пересечения времен. От авангарда к современному искусству» завершена
И хотя участники уже разъехались по разным городам и институциям, с ними остались проработанные идеи будущих кураторских проектов, научные доклады и успешный нетворкинг. А еще 5 дней дрейфа по Владимиру и Суздалю и изучения коллекций русского авангарда из фондов Владимиро-Суздальского музея-заповедника и музейной коллекции Творческого сообщества МИРА. Завидуем ли мы? ДА! ❤️
Победители опен-колла размышляли о современных исследовательских и выставочных практиках, а после подключились к проектной работе под наставничеством Глеба Ершова, Дмитрия Козлова и Марии Гурьевой.
Благодарим коллег, Владимиро-Суздальский музей-заповедник и творческое сообщество МИРА, за совместную организацию Летней школы и делимся отзывами, после которых хочется тут же делать новый сезон!
«Летняя школа длилась всего несколько дней, но это было очень насыщенное время: до сих пор осмысляю услышанное и увиденное. Что особенно важно для меня — удалось соединить теорию и практику. Я приняла участие в научной конференции, посвященной Ольге Розановой, однако более ярким опытом стала подготовка выставочного проекта в команде Г. Ю. Ершова. Мы дружно открыли для себя новое имя — Любовь Тагрина: собрание художницы хранится в коллекции центра МИРА. Более того, научились узнавать почерк её учителя, П. Н. Филонова. Живое знакомство с этими вещами впечатлило так же, как и ночная экскурсия по Суздалю, купание у стен монастыря, и, конечно, общение с коллегами из разных городов. Летняя школа подарила возможность вместе удивляться и размышлять. Спасибо её организаторам!» Василиса Шарифуллина🌻
«Приятная усталость, с которой возвращаешься в Петербург после Летней Школы, — свидетельство того, что пять дней, проведенных в Суздале и Владимире, были наполнены трудом полезным и благодарным. Конференция многим подарила ощущение присутствия при важных открытиях. Работа над проектами лично мне дала возможность впервые погрузиться в музейную практику, причем в компании уже опытных коллег, с которых можно брать пример. Сильнейшее впечатление произвели Владимиро-Суздальские земли, с их пейзажами и церквями, которые окружали нас все это время» Тимофей Радченко🌻
«Изначально школа заинтересовала темой пересечения авангарда и современного искусства, которая близка мне как куратору, а также возможностью поработать с материалами незнакомых коллекций и мощной программой. Оказавшись же здесь, я был очарован не только академической составляющей (которая также превзошла все ожидания!), но и потрясающими ландшафтами, древней архитектурой, а самое главное бесконечными прогулками и посиделками с невероятными людьми, окружившими меня. Единомышленниками, сделавшими поездку похожей на летний лагерь, из которого не хочется уезжать!» Михаил Курганов🌻
«Я решила подать заявку на участие в Летней школе молодых исследователей, как только увидела пост о ней! Мои страсти пересеклись: безудержная любовь к Владимиру и Суздалю, конференция, посвящённая загадочной Ольге Розановой, интригующая работа над созданием кураторской концепции в кругу коллег-энтузиастов. Мне очень понравилась идея объединить посещение масштабной научной конференции и последующую практику по обработке большого материала фонда МИРА и созданию идеи для выставки — старшие коллеги задали планку и вдохновили на творческий процесс. Особенно здорово, что организаторам удалось собрать коллег со всей России в неформальной обстановке — мы подружились, разделили счастье пребывания в прекрасном тереме-резиденции центра МИРА, прогулок по Суздалю и Владимиру, исследовательских озарений. Я надеюсь, такие проекты будут проходить во многих регионах страны, потому что они по-настоящему вдохновляют на работу, напоминают о важности нашего общего дела!» Анастасия Никитенко📷 Общий архив участников Летней школы 📱 ТГ канал ШИК
«Евразийская связанность: цифровое регионоведение»: встреча с преподавателями Европейского университета в Санкт-Петербурге
23 июня в 12:00 пройдёт встреча с преподавателями новой международной магистерской программой по регионоведению и социальным наукам — «Евразийская связанность: цифровое регионоведение»
Игорь Ходачек, проректор по исследованиям ЕУСПб и директор Центра исследований Евразии, расскажет о Европейском университете в Санкт-Петербурге, цифровом регионоведении и уникальных особенностях новой программы, а также об Арктике как уникальном регионе в системе глобального управления и в международных отношениях
Преподаватели программы поделятся опытом применения цифровых методов в глобальных и региональных исследованиях и подробнее представят программу:
Полина Рысакова, исследователь Центра исследований Евразии ЕУСПб, рассмотрит роль «больших данных» в исследовании Восточной Азии
Полина Колозариди, старший научный сотрудник Центра исследования науки и технологий ЕУСПб, поговорит об исследовании интернета и цифровой связанности на евразийском пространстве
Екатерина Потапова, директор Центра развития карьеры и сообщества ЕУСПб, расскажет об исследовательском проектном семинаре, предусмотренном магистерской программой
Ярослав Снарский, научный сотрудник Центра исследований Евразии, познакомит слушателей с методологиями работы с большими текстовыми данными
❔ Вопросы можно задать во время встречи или прислать заранее до 20 июня на почту d.khudoleev@eu.spb.ru
Ждем вас онлайн или очно в 218-ой аудитории ❤️
➡️ Подробности и регистрация
«Реабилитация» империи
Понятие «империя», освобождённое от агрессивно-негативной или ностальгически-позитивной эмоциональной окраски, полезно при анализе опыта национальной и региональной политики России в XXI веке. К началу 2000-х гг., столкнувшись с невозможностью (или крайней затруднительностью) построения нации-государства, или государства-нации, а также с неэффективностью квазифедеративных институтов, власти обратились к имперскому репертуару методов управления сложносоставными обществами не только потому, что они были доступны. Их эффективность отчасти опиралась на принятие подобных методов широкими слоями населения и устойчивостью данной традиции в культуре.Лекция Алексея Ильича Миллера , профессора Европейского университета в Санкт-Петербурге, научного руководителя Центра изучения культурной памяти и символической политики Европейского университета, доктора исторических наук для слушателей КПЦ БФУ им. Канта ➡️ Смотреть YouTube | VK Видео
ПАНДАН на завтрак готов
🍽 Шесть заданий проекта «ПАНДАН на завтрак» уже доступны для желающих поступить на совместные программы Европейского университета и Яндекса — магистратуру «Прикладной анализ данных и искусственный интеллект» и программу ДПО по анализу данных.
🔋 Задания сформулированы так, чтобы проверить в первую очередь умение думать и видеть данные в самых разных контекстах.
В этом сезоне «ПАНДАН на завтрак» предлагает работать с текстами, социальными сетями, музейными коллекциями, архивными документами, фотографиями археологических находок, предпочтениями абитуриентов и даже с тем, как устроены сами датасеты.
Для поступления на ДПО нужно выбрать одно задание и написать по нему эссе, для поступления в магистратуру — два.
Все подробности, включая тексты заданий и требования к эссе, собраны на странице проекта.
❗️Эссе принимаются до 27 июля.
🌻 Удачи и до встречи в Европейском!
Ш.В.С.Н в Европейском
Назад к социологии!
Уже в субботу 20 июня пройдет праздник образования взрослых — "Назад в академию!"
кроме офлайн-событий мы приготовили полезную онлайн-программу, где выступят наши кураторы и преподаватели программ по прикладной социологии:
11:00-12:00 / Почему мы исследуем так, а не иначе?
Приглашаем исследователей из бизнеса выйти за рамки фреймворков и дашбордов, чтобы вместе разобраться в том, как наши установки, которые обнаруживают академические теории — от марксистской мысли до акторно-сетевого подхода — невидимо управляют вопросами и методами, которые мы выбираем, и выводами, которые мы делаем. Поговорим о том, как выбирать исследовательскую оптику рефлексивно, и что даёт бизнес-исследователю умение называть свою теоретическую линзу по имени
Павел Мальченко, социолог, UXR Lead VK Видео, преподаватель РАНХиГС, CEO Projector, преподаватель программы "Социология для продуктового исследования: качественные методы"
Сергей Розум, cоциолог и UX-исследователь. Руководитель отдела UX-исследований ВКонтакте, со-куратор программы "Социология для продуктового исследования: качественные методы"
📌 Регистрация
13:00-14:00 Интервью: от постановки задачи к технике проведения
Интервью – ключевой и самый распространенный инструмент как в академических, так и в продуктовых качественных исследованиях. Но всегда ли в результате мы получаем ответы на свои вопросы? Или остаемся с ощущением, что данные есть, а понимания – нет? На встрече поговорим о возможностях и ограничениях этого метода; об отличиях между исследовательскими вопросами и вопросами интервьюера; и о том, как формулировать вопросы, чтобы получать осмысленные ответы, а не случайный набор слов
Дарья Литвина – исследователь Института междисциплинарных медицинских исследований Европейского университета в Санкт-Петербурге, преподаватель ИТМО, со-куратор программы «Социология для продуктового исследования: качественные методы» и преподаватель программы "Практическая социология"
📌 Регистрация
15:00-16:00 Ваша статистика мне не нравится» – проблемы количественного исследования
Обсудим то, что больше всего волнует количественных исследователей: ограничения внутренней и внешней валидности, систематические ошибки, связанные с нерепрезентативностью выборки и давлением стейкхолдеров, искажения при формулировке гипотез. Участники получат пространство для исследовательской рефлексии, обмена профессиональным опытом и честного разговора, где каждый сможет увидеть системные противоречия своей практики глазами коллег из академической среды и индустрии
Дмитрий Аркатов, социолог, доцент ШВСН ЕУСПб Европейского университета в Санкт-Петербурге, преподаватель программы "Практическая социология"
📌 Регистрация
Как вы думаете, что общего у этих проектов?
«ScanMakeUp»🟠«Российская база консолидированной отчётности (Russian Consolidated Statements Database, RCSD)»🟠«Карта этнографических коллекций»🟠«Рождение пациента»🟠«Зомби-фирмы в российской экономике»🟠«Безопасность чат-ботов JustAI»
Правильный ответ ⤵️
Прикладной анализ данных! Это проекты студентов первого курса магистратуры и программы профессиональной переподготовки по прикладному анализу данных Школы вычислительных социальных наук. Публичная защита пройдет 23 июня в 18:00.
➡️ Приходите послушать и поступайте на ПАНДАН
История сексуальности
Не можем удержаться и продолжаем тему Фуко. Доцент Европейского университета Виктор Каплун стал научным консультантом первого тома нового перевода «Истории сексуальности» Мишеля Фуко. «Воля к знанию» от издательства Ad Marginem уже вышла из печати
Это книга не о сексуальности. Она о связи между властью, знанием и человеческой субъективностью, генеалогия которой уходит корнями в античную и христианскую мысль
Скоро к выходу готовится и второй том, «Использование удовольствий», где Виктор Львович выступил уже в качестве переводчика
❤️ – наконец-то!
Мишель Фуко – это один из главных философов XX века, поменявший наши представления о природе власти, знания и субъективности.
Его работы стали фундаментом для развития теории практик, дискурс-анализа, исследований гувернаментальности и многих других подходов и дисциплин. Но как перенести идеи Фуко в российский контекст?
В нашем новом видео директор центра Res Publica Олег Хархордин подробно отвечает на этот вопрос.
Как Фуко помогает понять Россию | Олег Хархордин
ART 101: современные подходы в исследовании искусства и культурного наследия
🌻 Выходные начинаются с хороших новостей!
Школа искусств и культурного наследия Европейского запускает программу дополнительного профессионального образования ART 101.
ART 101: Современные подходы в исследовании искусства и культурного наследия — это интенсивная программа для всех, кто хочет войти в область исследований искусства из другой научной области, из прикладной деятельности в области искусства и культурного наследия или просто начать изучать искусство и культуру вне зависимости от предыдущего опыта.
Программа предназначена для:
🔸профессионалов из сферы культуры, искусства, культурного наследия: музеев, аукционных домов, издательств, лекториев и пр.
🔸выпускников бакалавриата и непрофильных магистратур, желающих сменить карьерный трек
🔸всех, кто интересуется современными исследованиями искусства и культуры, хотел бы обогатить свою практику и систематизировать знания для решения современных исследовательских задач.
Приём заявок — до 17 августа 2026. ❗️Отбор по мотивационным письмам.
Подробности ➡️ здесь
🌻Антрополог Александра Мартыненко на круглом столе «Поёт ли птица в клетке?», посвященном тому, как дети попадают в колонии и как устроена эта система в России сегодня. Чудесный интеллектуальный марафон «Ночь идей» организован Французским институтом!
⚡️ Новый выпуск подкаста Школы искусств!
Как поэты серебряного века пиарились в первое десятилетие Советской власти
Разговор о том, чем стали заниматься в 1920-е годы Михаил Кузмин и Вадим Шершеневич — и что между ними общего.
😱 Участники: Екатерина Косова (выпускница магистратуры Школы искусств и культурного наследия ЕУ СПБ) и Александра Пахомова (выпускница факультета антропологии и старший преподаватель НИУ ВШЭ СПб).
➡ Слушать
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
