uz
Feedback
Профайлинг, нейротехнологии и детекции лжи

Профайлинг, нейротехнологии и детекции лжи

Kanalga Telegram’da o‘tish

Канал Алексея Филатова, посвященный небанальным новостям профайлинга, верификации лжи и нейротехнологий. Сайт www.ProProfiling.com Чат канала: T.me/ProProfilingChat

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Профайлинг, нейротехнологии и детекции лжи analitikasi

Профайлинг, нейротехнологии и детекции лжи (@proprofiiing) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 23 150 obunachidan iborat bo'lib, Psixologiya toifasida 798-o'rinni va Rossiya mintaqasida 28 752-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 23 150 obunachiga ega bo‘ldi.

07 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -6 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 7.65% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.11% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 772 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 719 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 21 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent детекции, профайлинга, профайлингу, профайлинге, расстройство kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
Канал Алексея Филатова, посвященный небанальным новостям профайлинга, верификации лжи и нейротехнологий. Сайт www.ProProfiling.com Чат канала: T.me/ProProfilingChat

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 08 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Psixologiya toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

23 150
Obunachilar
-324 soatlar
-367 kunlar
-630 kunlar
Postlar arxiv
Про медитацию, эмоции, нейротехнологии и фейки. В начале XXI века многие стали интересоваться восточными практиками – медитацией, йогой, медициной. Я довольно хорошо помню это время, к тому же, такие интересы коснулись и меня тоже. Многие мэтры западной науки поехали изучать Восток, а Востока на Запад ехали восточные гуру с лекциями и проповедями. Да что уж там говорить: сам Пол Экман в конце 90х поехал в Тибет чтобы лично познакомиться с Далай-Ламой, с которым они в последствии даже написали совместную книгу. Если посмотреть интервью и выступления Экмана в 00х, то чуть ли не каждое интервью, если и не было дано в Тибете, то как минимум было с его упоминанием. И он такой далеко не единственный. В 10х годах Экман уже редко бывал на крупных западных тематических конференциях, но зато в Тибете фотографировался регулярно. Почему? Рассказываю. Еще в 1985 году Ричард Дэвидсон, Ричард Лазарус и Стив Гордон на конференции сегодня самой авторитетной организации изучения эмоций International Society for Research on Emotion (ISRE) проводили секцию по медитативным состояниям и очень многие загорелись темой изучения этой темы, которая потом охватит многих мэтров, присутствовавших на конференции. Посмотрите на это фото. Оно действительно уникально: на нем есть абсолютно все, кто лет через 5-10 станет общепризнанными мэтрами в изучении эмоций: от Пола Экмана и Клауса Шерера до Джона Готтмана, Аяка Панксеппа, Роберта Левенсона и даже Бэллы ДэПаоло (между нами, внесшей вклад в исследование лжи гораздо больше чем Экман 😕). Но это я отвлекся в исторический экскурс. Суть в том, что начиная с 90х многие западные исследователи приезжали в Тибет изучать медитацию тибетских монахов. Вокруг горы, монастыри, мистика, тибецы, романтика. В 2004 году Ричард Дэвидсон с коллегами опубликовали очень интересную работу, ставшей самой знаковой. Статья посвящена изучению мозговых ритмов тибетских монахов в процессе медитации с помощью простого ЭЭГ. Результаты исследования произвели настоящий фурор. Когда монахи входили в медитативное состояние, состояние их мозга заметно менялось. По сравнению с тем, что было до медитации, монахи демонстрировали активность высокоамплитудных гамма-волн в лобных частях мозга. Это было очень странно и озадачивающе: во-первых эти виды мозговых волн были плохо изучены. И во-вторых, известно, что гамма-волны относительно быстрые и связаны с очень активными состояниями мозга, сенсорной интеграцией и многими другими формами интенсивной активности. При этом сами монахи внешне были неподвижны и спокойны. То есть гамма-волны свидетельствуют о высокой мозговой активности, но монахи были в состоянии полного покоя. Странно, да? Исследователи и журналисты растиражировали выводы этого исследования, что способствовало еще большему интересу к теме и созданию целой индустрии и даже рынка медитации и осознанности. Впрочем такое бывает часто: я уже писал об известном кейсе Меграбяна, почитайте. Журналисты представляли медитирующий мозг тибетского монаха как целую вселенную, уникальную и совершенную. Были даже (причем с попустительством исследователей) выводы о том, что медитация способна быстро изменить структуру и морфологию мозга. И даже вылечить от многих психических болезней. В течение почти 20-ти лет эта статья была самой цитируемой работой, среди статей, в которых есть хоть один раз упоминается слово «медитация». Как вы думаете, были ли попытки повторить исследование? Были и много. Но каждый раз такие попытки с треском проваливались и свидетельствовали о совершенно противоположных результатах. Однако, противоположные результаты не тиражировались и не распространялись в СМИ, потому, что кому это выгодно? Тем более, что изначальная статья была написана и отрецензированна известными мэтрами.

Дорогие друзья, напоминаю, что 1 ноября начинается мой Большой сертификационный курс по профайлингу и детекции лжи. Это классический полный курс изучения профайлинга, в ходе которого мы детально, как теоретически, так и практически изучим все важнейшие темы профайлинга. А это, помимо точечных лайфхаков и оценок – 13 базовых тем: 1) Профайлинг: прошлое, настоящее и будущее: текущее положение дел и тренды развития. Биология, социология и психология поведения. 2) Психология восприятия: как наш наши органы чувств и мозг воспринимает и искажает информацию и к каким ошибкам в анализе это может приводить? 3) Лицо, а также особенности и предвзятости при его восприятии. Что о человеке можно сказать только по его лицу. Есть ли физиогномика в реальности? 4) Эмоции: как читать эмоции и эмоциональные состояния? Что можно по эмоциям рассказать о человеке. Базовые и смешанные эмоции. Эмоциональный интеллект и как управлять эмоциями, как своими, так и других людей? 5) Невербалика: как правильно оценивать невербальное поведение человека. Наиболее важные и значимые параметры и их значения для профилирования. 6) Речь и тексты: правила оценки текстов и речи. Психолингвистика в оценке текста. Закономерности, правила, формулы. Письменная и устная речь. Как по речи оценивать человека? 7) Психотипологии: ключевые психотипологии в профайлинге и правила их оценки. Большая пятерка и 7Радикалов. Интегративно-динамическая психотипология А.Филатова. 8 ) Цифровой профайлинг и профайлинг в социальных сетях. Примеры программ, анализирующих цифровой след пользователя Интернета. Что можно сказать о пользователе, проанализировав его поведение в интернете и социальных сетях. Правила оценки и конкретные примеры. OSINT и интернет-разведка. 9) Профайлинг в безопасности и в работе с персоналом. Примеры и результаты использования профайлинга крупнейшими компаниями. HR-профайлинг, ассессмент и оценка персонала. Кадровое интервью, интервью по компетенциям и профайлинг в корпоративных расследованиях. 10) Иррациональность и когнитивные искажения. Процесс принятия решений и оценки человека с позиций иррациональности и когнитивных искажений. Ключевые когнитивные искажения при принятии решений и оценки человека. 11) Социальная инженерия и манипуляции. Манипулятивные инструменты влияния на принятия решений, оценки информации и человека. Анатомия социальной инженерии и ведущих манипуляций. 12) Детекция лжи: принципы безыиструментальной детекции лжи и практика их использования. Как определять степень достоверности информации и уверенность человека в ней. Обман: как определять в ходе простой беседы и расследования. 13) Скрипты, опросные беседы и расследования: правила составления вопросов в детекции лжи для целей расследования и проведения интервью. Детекция лжи в деловой коммуникации и в практике профайлинга. Каждой этой теме будет посвящено достаточное время, чтобы полностью изучить заявленную программу. Никакой воды и банальной информации не будет: только проверенные и практичные инструменты. Кроме основных занятий, раз в неделю будут дополнительные занятия по отработке пройденного материала. Сертификационный курс я провожу дважды в год: весной и осенью. Занятия проводятся онлайн с прямым контактом со мной. Этот курс будет полезен всем, кто хочет фундаментально и безошибочно понимать принципы и практичные инструменты профайлинга. Он будет интересен и полезен как начинающим, так и продолжающим изучение профайлинга. Это управленцы и переговорщики, профайлеры и полиграфологи, продажники и HR-менеджеры, безопасники и психологи, и много кто еще. Дополнительным бонусом по результатам прохождения курса вы можете получить диплом о квалификации «Профайлер» установленного образца. Сертификационный курс - мой флагманский курс, который каждый раз дополняется новейшей информацией и инструментами. Курс начинается 1 ноября. Присоединяйтесь! Регистрация здесь: https://proprofiling.com/kurs

Иллюстрированное пособие по работе со стрессом от ВОЗ. Сейчас очень нервное время, вдруг вам или вашим знакомым пригодится? #стресс, #ВОЗ, #пособие

Пятничное. Где бы, из чего и как бы ни было изображено лицо, оно для нашего мозга всегда является самым заметным сигналом. На
+8
Пятничное. Где бы, из чего и как бы ни было изображено лицо, оно для нашего мозга всегда является самым заметным сигналом. На изображениях вы видите работы художника Симона Бергера, который «специализируется» на лицах в из разбитых стекол, чьи работы несколько раз были отмечены за вклад с современное искуство. Сегодня бьется много стекол и жизней людей. Берегите себя и своих близких. Отличных всем выходных! #профайлинг, #иллюзии, #лицо, #восприятие, #мозг, #искажения, #нейробиология, #профайлинг_филатов, #ProProfiling

А прошло всего 2 года 🤙🤙

#профайлинг, #психопаты, #ложь, #психопатия, #темнаятриада, #нарциссизм, #манипуляции, #мероприятия, #Филатов, #ProProfiling
#профайлинг, #психопаты, #ложь, #психопатия, #темнаятриада, #нарциссизм, #манипуляции, #мероприятия, #Филатов, #ProProfiling

#профайлинг, #психопаты, #ложь, #психопатия, #темнаятриада, #нарциссизм, #манипуляции, #мероприятия, #Филатов, #ProProfiling
#профайлинг, #психопаты, #ложь, #психопатия, #темнаятриада, #нарциссизм, #манипуляции, #мероприятия, #Филатов, #ProProfiling

Кроме того, нарциссизм заметно улучшает ряд социально-эмоциональных навыков, психопатия достоверно уменьшает их, а макиавелизм – может как увеличивать, так и уменьшать (Nagler, Reiter, Furtner, & Rauthmann, 2014). Таким образом, в среднем нарциссы кажутся более социальными среди этих тёмных личностей. Темная триада и работа Число исследований, посвященных поведению носителей тёмных черт личности на рабочем месте в последнее время растет (Cohen, 2016; Harms & Spain, 2015). В метаанализе (245 независимых выборок) O’Boyle, Forsyth, Banks, and McDaniel (2012) исследовали взаимосвязи между тёмной триадой, эффективностью работы и деструктивно-конфликтным поведением на работе. В результате все три черты тёмной триады положительно коррелировали с результативностью в краткосрочных, а не долгосрочных проектах. Но наиболее интересны детали этого матаанализа. Макиавеллизм последовательно демонстрировал негативное влияние на коллектив и результаты на рабочем месте во всех ситуациях (независимо от уровня своего авторитета и степени коллективизма в группе). Нарциссизм показал более сложную картину: чем выше по статусу был нарцисс, тем хуже было его влияние как на собственную результативность, так и на результаты команды. И чем выше в организации был уровень коллективизма, тем интенсивнее было негативное влияние нарцисса. При этом, внимание! Была найдена прямая связь между психопатией и краткосрочной эффективностью команды. Психопаты, способные занять более высокие должности в организациях лучше контролируют свою импульсивность и антисоциальные тенденции и краткосрочно добиваются хороших результатов, которые со временем неуклонно снижаются. Авторы, анализируя результаты исследования, пишут, что чаще всего психопаты достигают вершин социальной пирамиды в периоды кризисов, где краткосрочно демонстрируют высокую эффективность, а потом, если общество и/или организация развивается гармонично, через довольно короткий промежуток времени психопаты отстраняются от власти и уступают место другим. Конечно, как вы понимаете, так происходит не всегда. И если этого не происходит, то команду и компанию ожидает масштабный кризис. Jonason et al. (2012) исследовал связь между тёмной триадой и тактикой манипулирования на рабочем месте. В итоге психопатия ассоциировалась с более жесткой тактикой (например, угрозами), нарциссизм – с более мягкой (например, комплименты), а макиавеллизм – с обоими. По сравнению с женщинами мужчины демонстрировали более агрессивный стиль межличностного влияния. В целом, однако, личности с чертами тёмной триады больше склонялись к жестким, чем мягким тактикам. Исследование о склонности к обману, проведенное Roeser et al. (2016), доказало, что макиавеллисты врут с расчетом, психопаты более импульсивно, а нарциссы – и так, и так. Есть значимые зависимости и выраженности темной триады личности и карьеры. Нарциссизм положительно коррелирует с зарплатой, а макиавеллизм – с лидерским положением и удовлетворенностью карьерой. Психопатия отрицательно связана и с зарплатой и со статусом (Spurk, Keller, and Hirschi (2016). Кроме того, черты тёмной триады лидеров могут оказывать определенное влияние на карьерный успех последователей. Например, Volmer, Koch и Göritz (2016) показали в лонгитюдном исследовании, что нарциссизм оказывает положительное влияние на субъективный (например, удовлетворенность карьерой) и объективный карьерный успех (например, зарплата и продвижение по службе) своих последователей. Авторы предположили, что нарциссические лидеры пытаются удержать и вознаградить своих последователей, чтобы получить их признательность. И наоборот, лидеры-психопаты и макиавеллисты демонстрировали сильное негативное влияние на благополучие последователей и удовлетворенность работой (Mathieu, Neumann, Hare, & Babiak, 2014). #профайлинг, #психопаты, #ложь, #психопатия, #темнаятриада, #нарциссизм, #манипуляции, #мероприятия, #Филатов, #ProProfiling

Темная триада и темное лидерство В области эволюционной психологии считается, что «тёмные черты» — это не так уж и плохо. Например, они стимулируют развитие человечества, являются своего рода катализатором перемен. Ведь люди, обладающими ими, эффективно и легко разрешают конфликты, умеют вести за собой других, быстро принимают решения в сложных условиях и никогда не отступают от поставленных целей. Не смотря ни на что. Мечта, а не «набор» для достижения успеха, не так ли?.. Но есть много но... Долгое время исследования лидерства в основном фокусировались на том, что можно назвать «хорошим» лидерством и до недавнего времени игнорировали его «плохую» или «тёмную сторону» (Higgs, 2009). Моделью для такого «светлого» лидера как правило были люди, имеющие социализированный мотив власти с альтруистическими компонентами. Такие лидеры не используют собственную власть и силу в эгоистических целях, не злоупотребляют ею, а направляют её на благо окружающих. Как правило, в основе такого лидерства лежит харизматическое и/или трансформационное лидерство, а образ, сформированный по отношению к таким лидерам очень похож на образ харизматичных положительных героев. Закономерно, что скоро стали замечать, что трансформационных лидеров не так много… Заметно, что с начала XX века число темных лидеров становится все больше и больше. Связано это скорее всего с тем, что такие лидеры весьма толерантны к непредсказуемости, которой тоже становится все больше больше)). Удивительно, но для многих людей такие лидеры вполне могут быть героями и формировать привлекательный для своих последователей образ. Почему и как именно это происходит? Классик этой темы, М. Маккоби в своей работе «Нарциссические лидеры: невероятные плюсы и неизбежные минусы» (2000) постулирует, что большинство действующих и известных лидеров являются нарциссами. И людям это нравится. Но откуда берется это очарование антигероями? Согласно Jonason, Slomski, and Partyka (2012) очарование эгоистичного антигероя можно объяснить тем, что они игнорируют существующие законы, игнорируют условности и движимы более высоким персонализированным или социализированным идеалом. При этом герои отличаются, скорее, самоконтролем, социальной ответственностью, честностностью. «Антигерои» же – более импульсивны, менее социально приемлемы, эгоистичны и лживы. Однако и у тех, и у других усилия имеют четкую социальную направленность (Jonason et al., 2010), просто у одних со знаком «+», а у других «+/-». Такое темное лидерство часто описывается в рамках классического концепта психологии как тёмная триада личности. Термин «тёмная триада личности» появился в 2002 году для обозначения трех сходных, хотя и отличных субклинических тёмных черт: нарциссизма, макиавеллизма и психопатии. Понятия нарциссизма и психопатии возникли в клинической литературе. Макиавеллизм же проистекает из философии и тактических рекомендаций Никколо Макиавелли, политического советника семьи Медичи в 1500-х годах. Несмотря на их различное происхождение, нарциссизм, макиавеллизм и психопатия эмпирически накладываются друг на друга: все они влекут за собой такие проявления, как эгоизм, эмоциональная холодность, двуличие и склонность к манипулированию (Furnham, Richards, & Paulhus, 2013; Paulhus, 2014; Paulhus & Williams, 2002). Тем не менее, нарциссизм считается среди этих трех черт наиболее адаптивной и желательной конструкцией, в то время как психопатия – наименее адаптивной и приемлемой (Rauthmann, 2012). В соответствии с Paulhus (2014), психопатия в концепции «Тёмной триады» в наибольшей степени характерна импульсивность, нарциссизм в этом отношении занимает промежуточное положение, макиавеллизм же, скорее, склонен к самоконтролю (Malesza & Ostaszewski, 2016). Психопатов и макиавеллистов объединяет высокий уровень манипуляций в поведении. При этом у макиавеллистов и психопатов юмор скорее агрессивный, а у нарциссов позитивный. (Veselka, Schermer, Martin, & Vernon, 2010).

Мозг психопата Последние исследования убедительно говорят, что весь мир сходит с ума. И я это сейчас не про то, что количество психиатрических больных с каждым годом растет на 3-5% практически в каждой стране. Популяционные исследования Неймана С. и Хэйра Р., 2018 демонстрируют такой стабильный рост психических заболеваний начиная с 1979 года. Но дело не в злобных психиатрах, которым хотят каждому поставить диагноз или придумать его: количество «тяжелой» психиатрии как раз не растет. Наблюдается заметный рост пограничной психиатрии и различных личностных расстройств. Например, команда исследователей (Блониген Д.М., Хикс Б.М., Крюгер Р.Ф., Патрик С.Дж., Яконо В.Г., 2019) утверждает, что число психопатий к 2019 году возросло до 9-13% среди мужчин и до 4% среди женщин. И это очень много. К тому же авторы высказывают опасения, что психопатии являются наследственным заболеванием с доминантной наследственностью примерно в 75%. По простому – психопатии передаются по наследству в 75%. Здесь я уже много раз писал про темную триаду личности и психопатии, посмотрите кому интересно. Этот пост скорее для меня и пишу я его как ревью вышедшей 2 года тому назад статьи большой статьи по метанализу мозговых изменений, наблюдающихся при психопатиях. «A Systematic Literature Review of Neuroimaging of Psychopathic Traits». Mika Johanson1, Olli Vaurio, Jari Tiihonen and Markku Lähteenvuo. В этом исследовании были систематически проанализированы и качественно обобщены исследования функциональных и структурных изменений мозга у психопатов. И как было безусловно доказано – мозг у них отличается от нормального по более, чем 60-ти параметрам. Психопатия ассоциирована с большим числом аномалий мозга, как структурных, так и функциональных. Это главным образом: – снижение объема серого вещества в большом числе участков (начиная от префронтальной коры, заканчивая амигдалой). Объем вещества снижен от 5-ти до 17% в разных участках. - изменения в базальных ганглиях: увеличение общего объема стриатума, хвостатого тела, прилежащего ядра. – снижение интеграции белых волокон (особенно в крючковидном пучке), – снижение функциональной связанности (т.е., как-то «коряво» работающая дефолтная система мозга) и др. Изменение функциональной связности на фоне нейробиологических изменений мозга как раз и приводит к тому, что психопаты бесчувственны, агрессивны, неэмпатичны, несправедливы и прочее, прочее, прочее. Ну а теперь – все чуть детальней, но для профессионалов и гиков вроде меня. И для тех, кто хочет поместить эту статью в закладки потому, что на русском такое еще не публиковалось. Структурные изменения серого вещества мозга при психопатии: 1) Префронтальная кора: диффузное снижение объема серого вещества (GMV), особенно в орбитофронтальной коре, дорсомедиальной префронтальной коре, лобных извилинах, лобно-полярной коре, сенсомоторной коре и, вентромедиальной префронтальной коре. 2) Височные области мозга: снижение объема серого вещества мозга. Наиболее заметными областями сниженного GMV были верхняя височная извилина, средняя височная извилина, верхняя височная борозда, веретеновидная извилина и височные полюса. 3) Теменная кора: локальное снижение GMV в предклинье и постцентральной извилине. 4) Затылочная кора: незначительное снижение GMV в перистриарной коре и областях визуальной обработки информации. 5) Лимбические структуры: снижение объема миндалин, островковой коры и гиппокампа, а также их аномальная морфология. 6) Базальные ганглии: увеличение объема полосатого тела, снижение количества серого вещества в бледном шаре и хвостатом теле.

Это мемное выражение лица, конечно же искреннее. Выражает оно несколько эмоций, но в основном – тревогу (страх), которая, кстати, сопровождается телесным замиранием, напряжением в нижней части лица, бровях (классическое положение) и движениях глаз.

Это эмоциональное послание тоже неискреннее. Показатель этого – выраженные движения глаз, которые практически описывают полукруг. Эти движения глаз часто трактуются как признак социальной оценки ситуации, что усиливается односторонним, явно гипертрофированным и контролируемым движением левого угла губ, что тоже, кстати, выражает презрение.

Конечно же, это выражение неискренне. Прежде всего потому, что оно начинается с… попытки контролировать улыбку. Не очень удачной. После этого эмоциональное сообщение резко (это важны критерий неискренности) переходит в якобы сильную печаль. Все это происходит довольно неуклюже и потому вынуждает закрывать лицо.

9 лайфхаков для подъема настроения! Плохое настроение? Тогда это то, что вам нужно! И пусть удар в челюсть будет для вас край
+8
9 лайфхаков для подъема настроения! Плохое настроение? Тогда это то, что вам нужно! И пусть удар в челюсть будет для вас крайней мерой)) #профайлинг, #нейромедиаторы, #дофамин, #норадреналин, #эндорфин, #поведение, #настроение, #нейробиология, #мозг, #fun, #профайлинг_филатов, #ProProfiling, #Филатов

Для молодежи Всем добрый вечер! 🙂 В следующий вторник, 04.10 в 18:00, Студенческое Научное Сообщество факультета Психологии СПбГУ проведёт обзорную лекцию по стипендиям для психологов, покрывающим обучение в магистратуре и проживание за рубежом. Будут представлены в принципе все отрасли психологии (по крайней мере, что мне удалось найти), а не только когнитивная часть. В программе – практически все страны Европы, за исключением постсоветского пространства, а также Великобритания и Австралия. Можно будет узнать о том, какие есть программы обучения, что нужно для получения стипендии, каковы дедлайны и сколько денег потребуется для подачи заявки. Обучающиеся СПбГУ могут прийти очно. Для остальных желающих будет организована трансляция. Пожалуйста, запишитесь через гугл-форму, если хотите прийти: https://forms.gle/gFWN6wKULYJrxvs99

Друзья, еще два анонса на эту неделю. В ближайший четверг 29 сентября в 20:00-22:00 провожу вебинар «Социальная инженерия: основные инструменты воздействия». На нем мы будем прокачивать прокачать навыки по личной и профессиональной безопасности, а также проговорим и попробуем на практике самые актуальные инструменты в области современной социальной инженерии. Социальная инженерия – это область практических знаний о том, как легко установить контакт с любым человеком, а затем аккуратно «запудрить ему мозги» и получить желаемое: информацию, ресурсы, конкретные действия. В ближайшую субботу, 1 октября в 19:00 очно буду гостем на интересном психодинамическом шоу «Вижу твои мысли». На нем мы с помощью полиграфа и профайлинга будем раскрывать истинное лицо участников шоу. Вход 1000 руб, регистрация здесь #анонсы

Для большинства "стрелков" типичны низкая самооценка, жажда признания, пессимизм в восприятии будущего, зависть к более богатым и успешным сверстникам, низкая популярность у противоположного пола. В целом, чаще всего взаимоотношения со сверстниками у школьных стрелков никакие - они избегают даже лишний раз разговаривать с ними. Это, однако, не абсолютная закономерность: некоторые "стрелки" были высоко коммуникабельными и даже популярными "альфами". Более специфичным для стрелков были не внешние объективные проявления обид и издевательств, а субъективное восприятие действий сверстников, как издевательств. Вместе с тем, социальная изоляция и особенно - ее усиление, является важным маркером, требующим особого внимания. По мнению многих исследователей (Ferguson, Fox, Aitken, Douglas), значимое стрессовое событие, произошедшее на таком фоне, ускорит совершение преступления - 98% стрелков совершали нападение после событий-катализаторов. Duwe назвал это потерей последней связи с миром. Период, следующий за этой потерей, называют unfreezing. Разморозка заключается в разрушении всех чувств и отношений к привычным вещам, что ведёт к кризису идентичности: у подростка возникает иллюзия, что его прошлое поведение, мысли и желания были ошибочными. Вкупе с потерей статуса и последних социальных отношений, такое переживание потери приводит к лёгкости перехода к радикальным действиям, поскольку терять уже нечего. Психологическая помощь на этом этапе ещё способна предотвратить трагедию, но как правило, большинство стрелков ее не получает. Типичные признаки готовности подростка к преступлению: сбор плакатов с изображениями скулшутеров, различного контента о них (фильмы, книги, песни), частое посещение сайтов с оружейной тематикой и вообще повышенный интерес к оружию, наработка опыта обращения с оружием, размещение всего этого контента на своей странице в соцсети. Некоторые из будущих стрелков говорят и пишут о своих фантазиях и планах, и даже просят психологической помощи. Как правило, это происходит накануне расстрела. Часто записки и обращения размещаются в интернете за несколько часов до расстрела, и полиция не успевает среагировать. Реже убийца кладет записку в карман. В большинстве случаев убийца предупреждает кого-то из сверстников о готовящемся преступлении и практически никогда - кого-то из взрослых. Вообще, выявляемость скулшутинга на ранних этапах чуть более, чем никакая не только в России, но и в других странах: факторы риска школьных расстрелов слишком сильно отличаются от таковых в случаях других подростковых преступлений и ближе, скорее, к суицидам. Таким образом, завершая тему: школьный шуттинг – комплексная проблема, для решения которой нужно повышать эффективность на всех этапах развития проблемы: психиатрическом, социальном, психологическом, педагогическом и семейном. Берегите себя и своих близких! #профайлинг, #цифровойпрофайлинг, #криминал, #психиатрия, #психологическийпортрет, #мысли, #шутинг, #шизофрения, #ProProfiling, #профайлинг_Филатов, #Филатов

Других психических заболеваний и расстройств выявляется немного. У Адама Лэнзы, убившего 20 детей и шестерых взрослых в начальной школе «Сэнди-Хук», ранее диагностировали синдром Аспергера. В случаях вынесения решения о невменяемости его чаще обосновывают "временным психическим расстройством" - наиболее вероятно, реактивного характера в ответ на психическую травматизацию. Психические заболевания - шизофрению, тяжёлые формы биполярного аффективного расстройства, шизоаффективное расстройство, и другие тяжёлые болезни у колумбайнеров тоже выявляют, примерно в 40%. Таким образом, наличие психического расстройства не является единственной объяснительной концепцией для большей части случаев скулшутинга. Психологический портрет "школьного стрелка" после очередного массового расстрела не пишет только ленивый профайлер. Обычно рисуется образ гика/задрота/аутсайдера/объекта насмешек/социально некомпетентного одиночки/любителя жестоких видеоигр и т.п. Попытки создать такой портрет для работы учителей, однако, эффекта не дали. Судя по всему, специфический набор черт личности, из которого прямо выводится риск совершения массшутинга, отсутствует. Индивидуальных особенностей слишком много. До настоящего времени не существует тестов, которые позволили бы достоверно выявить склонность к массовой стрельбе. Не является предиктором и наличие какого угодно психического заболевания. Личностный тип также не даёт надёжного прогноза, что конкретно этот Вася возьмёт ружья и пойдет убивать школьников. Две трети нападавших имели неполную семью. Важно, однако, не только собственно наличие родителей в количестве не менее двух, но и характер воспитания. Ряд исследователей считает, что "стрелки" росли в условиях, где насилие позиционировалось, как главный способ получения признания и уважения. Либо - они сами были жертвой насилия в детстве или непосредственно наблюдали его. Связь со школьной успеваемостью есть, но незначительна. Да, в основном шуттеры не отличники и учатся средне-низко. Более половины имели опыт обращения с оружием в той или иной форме. Более-менее постоянный параметр - опыт школьной травли. По разным исследованиям, его имели от 50 до 80% "стрелков". Мотивы в данном случае качественно не являются необычными и патологическими, тем более для этого возраста. Реакция на обиду в виде фантазий о насильственных действиях не редкость у подростков. Однако у потенциальных стрелков такие фантазии оказываются особенно стойкими, со временем обрастают деталями и конкретизируются - по сути, превращаясь в планы. Важным поставщиком эффектных образов для фантазирования являются СМИ. Поначалу фантазии занимали лишь свободное время, затем становились все более навязчивыми и полностью поглощали сознание "стрелка", вытесняя все остальное и толкая его к действию. На последнем этапе "стрелок" становился замкнутым и сосредоточенным, практически полностью переставая коммуницировать со сверстниками. Сходный механизм отмечается у некоторых больных с парафильными расстройствами. Любопытно, что в фанатских группах колумбайн, наряду со "стрелками", очень популярны серийные убийцы-парафилики. Иногда к фантазиям присоединялся "комплекс бога" с убежденностью в праве решать судьбу других. В какой-то момент подросток оказывался уже не в силах скрывать переполняющие его мысли и рассказывал об этом соцсетях, планы проскальзывали в разговорах с окружающими. Некоторые даже создавали блоги, тематикой которых являлось насилие в различных его формах. Помимо стойких фантазий о насилии, для будущих "стрелков" типично переживание фрустрации и желание мести. Годы унижений и разочарований и экстернализация вины роднят их с другими массовыми убийцами-одиночками. Klein считает школьную травлю главным предиктором школьных расстрелов. Причиной травли могут быть застенчивый характер, "немужское" поведение, нарушения речи и другие отличия от остальных учеников.

В связи с этим в число социологических факторов, повышающих вероятность массовых убийств, включают повышенное внимание СМИ к таким происшествиям. В некоторых случаях значимость этого фактора оценивается даже выше, чем состояние психического здоровья преступника. Социолог Кэтрин Ньюмэн выделила пять необходимых факторов школьных расстрелов. Это 1) самоощущение социальной изоляции, 2) наличие психологических проблем или расстройств, 3) распространенность в культуре сценариев, в которых насилие является способом решения проблем, 4) отсутствие системы выявления потенциальных стрелков в школе, 5) доступность оружия. Часто школьный стрелок длительно испытывает сложности в отношениях с обществом, а недостаточность социальной поддержки приводит к непродуктивным стратегиям решения этих проблем и социальной изоляции. Так как стрелок плохо коммуницирует и с семьёй, и со сверстниками, он остаётся один на один со своими переживаниями - разочарованием, обидой и гневом. Обида от сверстников или девушки становится событием-катализатором, как и любое другое унижение, способствующее "потере лица". Потеря лица далеко не обязательно объективна: важно именно отражение ситуации в сознании подростка. Крайний субъективизм оценки объясняет случаи скулшутинга, при которых травли не было вообще, но это не мешало подростку испытывать сильную обиду. Итак, событие-катализатор запускает стадию планирования. Будущий стрелок начинает фантазировать о жестокой мести, как истинно мужском поступке, ведущем к восстановлению контроля над ситуацией. Фантазии кристаллизуются в конкретные планы, а планы переходят в подготовку, завершающуюся расстрелом. Упомянутая Кэтрин Ньюмэн справедливо считает, что цель расстрела - уничтожение кого угодно, а не отдельных обидчиков. Типичному скулшутеру 13-19 лет, он мужского пола и относится к преобладающей этнической группе. Период 13-19 лет - возраст кризиса идентичности, время социального и индивидуально-личностного выбора, самоопределения. Брутальность, способность совершить насилие с применением оружия - классические формы мужской идентичности и доминирования. Культура оружия может оказаться способом обретения этой идентичности, и не все подростки выбирают ее социально приемлемые формы. Оружие в школьных расстрелах несёт не только практический, но и символический смысл. Характер его использования демонстративен: убийца часто приносит больше стволов, чем может применить, обвешан избыточным количеством боеприпасов и холодным оружием, одет в милитари-стайл. Как правило, преступник не планирует выжить после стрельбы и либо убивает себя сам, либо совершает "самоубийство с помощью полиции". "С честью" погибая в перестрелке или совершая суицид, убийца смывает позор травли и насмешек. Власти часто говорят, что шуттинг у подростков связан с компьютерными играми. Но это совершенно не так. Будущие скулшутеры играют в них также часто, как и их сверстники, а по результатам исследования Gieles (2013) даже реже. Пока нет доказанных оснований для включения предпочтения жестоких видеоигр в причины школьных расстрелов. По статистике более, чем 70% шуттеров имеют те или иные психические отклонения. Речь идет не только о большой, но и малой психиатрии. Но все же нельзя всё списывать на психиатрию, чтобы снизить системных факторов. В обзоре американцев Meloy и Hempel 23% из 27 обследованных массшутеров имели опыт обращения к психиатру/психотерапевту, невменяемыми было признано 6%. В более поздних работах (Ferguson, 2011; McCauley, 2014) показано, что от 61 до 80% стрелков испытывали депрессию и суицидальные мысли. Значение наличия стойко сниженного настроения очень велико: более-менее надёжным предиктором является сочетание депрессии и антиобщественных черт личности. Ярко отражает такой настрой записка "стрелка" из Афин (2009): "У меня нет причин жить дальше. Но, к несчастью для вас, я слишком эгоистичен, чтобы уйти самому и оставить вас жить".

Вот вам еще один, завершающий лонгрид о недавней трагедии в Ижевске. И вообще о школьном шуттинге. Скулшутинг (колумбайн) - вооруженные нападения в учебных учреждениях - особый феномен однократного акта массового насилия (обычно расстрела), совершаемого в учебных заведениях. Ученик или бывший ученик приносит оружие в школу, реже в ВУЗ, с целью убийства, причем жертвой далеко не обязательно является обидчик, что отличает скулшутинг от мести и обычных межличностных конфликтов, заканчивающихся грубым насилием. Отсутствие избирательности сочетается с театральным характером насилия: массовое убийство выглядит как послание обществу - церемониально, "киношно" и даже торжественно. Сам акт агрессии может предваряться запиской или письмом - личным манифестом, объясняющим мотивы грядущего преступления. Выросшая из сложностей подросткового межличностного взаимодействия дилемма "схватить автомат и убивать всех подряд или покончить с собой", реализующаяся в поступке-послании, в чем-то роднит "колумбайн" с подростковыми суицидами (акт скулшутинга также часто завершается самоубийством). Все это создаёт видимость нерациональности деяния, бессмысленности и слепоты проявляемой агрессии. Проблема скулшутинга системная и выходит далеко за пределы психиатрии и психологии. Сам по себе термин "колумбайн" появился только после расстрела в одноименной американской школе в 1999 г. Более ранние трагедии с массовыми убийствами не стали именами нарицательными и образцами для подражания. Судя по всему, причиной становления феномена скулшутинга именно с Columbine High School послужили СМИ, в невероятных количествах слетевшиеся на горячий новостной повод. Трансляция расстрела толпы эффектно одетыми подростками в прямом эфире задала стандарты поведения для будущих скулшутеров по всему миру. Около 500 репортёров из 20 телекомпаний присутствовало на месте, велась непрерывная трансляция с вертолётов, журналисты мешали работе полиции. Рейтинги телекомпаний, в первую очередь CNN и Fox News, побили все рекорды, а журнал Time и вовсе поместил подростков Дилана Клиболда и Эрика Харриса на обложку. Такая массивная информационная поддержка породила появление целой субкультуры "колумбайнеров" со своим фан-артом и фанфиками, а также многочисленные блоги и тематические группы в соцсетях. В группах состоят далеко не только жертвы травли и психопатические личности: запретное и провокационное привлекает даже обычных подростков. Значительную часть фанатской аудитории составили романтизирующие убийц старшеклассницы. Подвергнутые буллингу школьники воспринимали расстрел как возмездие, а школьных стрелков как героев, которым хватило смелости расквитаться с обидчиками. Образ обидчика с учётом возрастной незрелости психики и аффективной напряжённости легко генерализовывался до целого общества, поэтому вместо точечной мести затравленный ученик готов уничтожить всех, кто попадется под руку. Любой подросток проходит через самоутверждение, защиту своих границ и интересов, построение социальных связей. Не у всех это получается гладко - по разным причинам, в том числе психопатологическим. Не все в полной мере осознают последствия своих поступков. Не всех обучают стратегиям совладения со стрессом и навыкам решения проблем. В истории с расстрелом в Колумбайн трагически сошлись гипертрофированные черты подросткового возраста и стремление средств массовой информации к хайпу на "плохих новостях". Можно отметить сходство механизмов “заразности” транслируемых массовых расстрелов и широко освещаемых в прессе самоубийств. Яркая киношная картина расстрела провоцирует побуждения к насилию так же, как сообщения о самоубийствах знаменитостей актуализируют суицидальные тенденции. И то и другое - у предрасположенных людей. Сами скулшутеры тоже становятся своего рода знаменитостями: как раз благодаря активному освещению в СМИ.