اقتصادی های دانشگاه فردوسی مشهد

✍️ استعفا نامه (بخش ۳ از ۳) ۳- در طول این ۸ سال تمام سعیم این بود که وارد چرخۀ معیوب مقاله‌بازی نشوم و به جای آن، به انجام کارهایی بپردازم که نمود عملی در دانشگاه یا جامعه داشته باشد. از تهیۀ طرح تحول کالج دانشگاه گرفته، تا تدوین نظام یکپارچۀ مدیریت پروژۀ شهرداری مشهد، تدوین فرایند یکپارچۀ کارآموزی دانشجویان و فعالیت‌ها و برنامه‌های گسترده در دانشگاه سبز! اما افسوس که سیستم معیوب ما توان پیاده‌سازی و به ثمر نشاندن هیچیک از این کارها را نداشت و این بخش ماجرا هم مرا به شدت دچار سرخوردگی کرد! مجموع دلایل بالا، و البته فضای سیاست‌زده و غیرعلمی‌ای که در یک سال اخیر بر دانشگاه‌ها حاکم شده است، باعث شد به این جمع‌بندی برسم که به حضور تمام‌وقتم در دانشگاه پایان بدهم. من از دانشگاه فقط عاشق کلاس رفتن و درس دادن هستم، که برای آن هم لازم نیست هیئت علمی تمام وقت باشم، بلکه با اشتغال به کار در صنعت، می‌توانم تجربیات خیلی دست اول‌تری را به دانشجویان عزیز منتقل کنم. مطمئنا خاطرات خوش این ۸ سال تا پایان عمر همراهم خواهد بود. از تمامی همکاران و دانشجویان عزیزم در خانوادۀ بزرگ دانشگاه فردوسی مشهد که این خاطرات به یاد ماندنی را برایم رقم زدند صمیمانه سپاسگزارم و برای همگی آنها سلامتی و بهروزی آرزومندم و امیدوارم روزی فرا برسد که دانشگاه و نهاد علم در کشور عزیزمان ایران، به جایگاه والا و حقیقی خود نائل آید و همۀ ایرانیان از مواهب آن بهره‌مند گردند.

✍🏼 استعفا نامه سید یاسر بنی‌هاشمی عضو هیئت علمی مستعفی دانشگاه فردوسی مشهد سی‌ام مرداد ماه ۱۴۰۲ (بخش ۱ از ۳) فردا سه‌شنبه ۳۱ مرداد ماه، آخرین روز حضور ۸ سالۀ من در دانشگاه فردوسی مشهد، بعنوان عضو هیئت علمی تمام‌وقت است. به همین مناسبت لازم دیدم، داستان حضورم در دانشگاه را و اینکه چرا بعد از ۸ سال به استعفا انجامید، روایت کنم. انگار همین دیروز بود. خانه‌مان یک خیابان با دانشگاه فردوسی فاصله داشت و آرزویم این بود که همانجا قبول شوم. کنکور دادم و رتبه‌ام خوب شد. اولین انتخابم مهندسی عمران فردوسی بود و همانجا هم قبول شدم. بعد از دورۀ کارشناسی تصمیم گرفتم ابتدا سربازی‌ام را بروم و بعد در کنکور ارشد شرکت کنم و همین تصمیم مسیر زندگی‌ام را تغییر داد؛ چرا که در دورۀ سربازی با رشتۀ مدیریت ساخت آشنا شدم و احساس کردم نسبت به سایر گرایش‌های مهندسی عمران، خیلی با روحیات و علائقم سازگارتر است. بلافاصله بعد از اتمام سربازی، آزمون کارشناسی ارشد را دادم و با رتبۀ ۱۲ کشوری، در رشتۀ مدیریت پروژه و ساخت دانشگاه تربیت مدرس مشغول به تحصیل شدم. چون از سال دوم کارشناسی در پروژه‌های مختلف کار کرده بودم، درس‌ها برایم خیلی شیرین بود. از طرفی بدلیل روحیات خودم و دغدغه‌های اجتماعی که داشتم، همان اوایل دورۀ ارشد تصمیم گرفتم دوره‌های ارشد و دکتری را طوری بخوانم که بتوانم استاد دانشگاه شوم و از این طریق، علاوه بر ارتباط با نسل جوان، اثرگذاری اجتماعی‌ام را هم ارتقاء بدهم. در دورۀ ارشد، علاوه بر ۳۲ واحد دروس رشتۀ تخصصی و کسب رتبۀ اول در بین هم‌دوره‌ای‌ها، ۱۴ واحد دروس صلاحیت مدرسی را هم در دانشگاه تربیت مدرس گذراندم که بسیار برایم لذتبخش بود. اواخر دورۀ ارشد، بطور کاملا اتفاقی، از طریق یکی از دوستان قدیمی که دانشجوی دکتری عمران فردوسی بود، مطلع شدم که دانشگاه فردوسی برای رشتۀ مدیریت ساخت که آن زمان تازه تأسیس شده بود، به واجدین شرایط بورس خارج می‌دهد. با استفاده از سهمیۀ شاگرد اولی، توانستم در سال ۸۹ بورس اعزام به خارج بگیرم و تحصیلات دکترایم را در دانشگاه سیدنی استرالیا آغاز کنم. گرچه بیشتر دانشجویان بورسیه، عجله‌ای برای اتمام درس و برگشت به کشور در کوتاه مدت نداشتند و معمولا بین ۴ تا ۵ سال ماندن در خارج از کشور رویه‌ای عرفی بود، اما من آنجا حس ماهی بیرون افتاده از آب را داشتم و دوست داشتم هر چه سریعتر به ایران برگردم و خدمتم در دانشگاه را آغاز کنم. بنابراین، تلاش کردم در کوتاه‌ترین زمان و با بهترین کیفیت ممکن درسم را تمام کنم و بعد از سه سال و نیم تز را دفاع کردم و برگشتم. از جمله دستاوردهای سه سال و نیم تحصیلم در مقطع دکتری، می‌توانم به موارد زیر اشاره کنم: - تز دکترای من جزو بهترین‌ها بود و با اینکه در زمان نسبتا کوتاهی آن را به اتمام رساندم، اما بسیار مورد توجه داوران که هر سه از بهترین‌های دنیا در زمینۀ کاری من بودند قرار گرفت؛ - پروفسور رالف مولر که نفر اول در زمینۀ کاری من در دنیاست و استاد دانشگاهی در نروژ است گفته بود این جزو بهترین تزهایی بوده که تا بحال خوانده‌ام و توصیه می‌کنم حتما به مسابقات بین‌المللی تزهای برتر ارسال شود؛ - پروفسور شانکار سانکاران که جزو اساتید بسیار شناخته شده در زمینۀ کاری من است و استاد دانشگاه UTS استرالیاست، توصیه کرده بود مقالات تز به ژورنال‌های تراز اول مدیریت ساخت ارسال شود و درخواست کرده بود نسخۀ نهایی تز را برایش بفرستم تا بعنوان الگو برای دانشجویان دکترایش استفاده کند؛ - از بین حدود ۵۰ دانشجوی دکترای دانشکدۀ مهندسی عمران دانشگاه سیدنی، تنها کسی بودم که در رقابت با سایر دانشجویان، سه سال پیاپی توانستم برای رفتن به کنفرانس بین‌المللی فاند بگیرم؛ سال اول امریکا، سال دوم انگلیس، و سال سوم ژاپن؛ - در سال ۲۰۱۲، موضوع تزم در مسابقۀ Research Conversazione که در دانشکدۀ مهندسی عمران دانشگاه سیدنی برگزار شد، بعنوان تز برتر انتخاب شد؛ - در سال ۲۰۱۴، مقاله‌ام در کنفرانس بسیار معتبر PICMET که در ژاپن برگزار شد، بعنوان مقالۀ برتر انتخاب گردید.

✍️ استعفا نامه (بخش ۲ از ۳) از اواخر تابستان ۹۳ که به ایران برگشتم، تدریس در دانشگاه فردوسی مشهد را بعنوان استاد مدعو آغاز کردم و بعد از طی مراحل قانونی، اواخر تابستان ۹۴ عضو هیئت علمی دانشگاه شدم. از همان ابتدا، مهمترین دغدغه‌ام این بود که چطور می‌توانم یک دانشگاهیِ ارزش‌آفرین برای جامعه باشم و تلاش کردم در همین مسیر گام بردارم. اما تجربۀ این ۸ سال نشان داد، دانشگاه محیط مناسبی برای شکوفایی فردی و اجتماعی من نیست؛ به دلایل زیر: ۱- هم براساس تجارب کاری گذشته و هم بنابر تست‌های شخصیت‌شناسی، تیپ شخصیتی من بیشتر مدیریتی و کارآفرینی‌ست تا پژوهش‌گری. برای یک تیپ شخصیتی ENTJ (یکی از تیپ‌های تست MBTI)، خیلی سخت است که پشت میز بنشیند و کتاب و مقاله بنویسد. تجارب گذشته‌ام نشان می‌دهد، علاقه و استعداد من در ایده‌پردازی، تیم‌سازی و رهبری‌ست و هر گاه در چنین موقعیت‌هایی قرار گرفته‌ام، هم خودم از کارم بسیار لذت برده‌ام، و هم نتایج بسیار درخشانی گرفته‌ام. بنابراین، حضور من در دانشگاه مثل همان ماهی‌ای‌ست که بقول اینشتین، بخواهیم توانمندی‌اش در بالا رفتن از درخت را بسنجیم. در همه جای دنیا، مهمترین مأموریت یک عضو هیئت علمی، کار پژوهشی‌ست. بنابراین، لزومی ندارد من خودم را در موقعیتی قرار دهم که علاقه‌ای به آن ندارم. لذا از 3 سال پیش در این فکر بودم که موقعیت کاری‌ام را طوری تغییر دهم که با روحیاتم تناسب بیشتری داشته باشد. توصیۀ همیشگی من به دانشجویانم این بوده که سعی کنید کاری را انتخاب کنید که برای فرا رسیدن صبح شنبه و رفتن سر کار لحظه‌شماری کنید. در چند سال اول نسبت به دانشگاه دقیقا همین حس را داشتم، اما در 2-3 سال اخیر، و بخصوص به‌دنبال اتفاقات یک سال اخیر، این حس کاملا در من از بین رفته است؛ لذا احساس کردم زمان آن فرا رسیده است که خودم، توصیه‌ام به دانشجویان را عملی کنم؛ ۲- علاوه بر مورد بالا، در این ۸ سال به این نتیجه رسیدم که کار پژوهشی در ایران بیشتر یک کالای لوکس است تا کاربردی. معتقدم سه عامل زیر چنین فاجعه‌ای را رقم زده است: الف) دستگاه حکمرانی ما هنوز برای علم و دستاوردهای علمی اعتباری قائل نیست و به همین جهت، تصمیم‌گیری‌های نظام حکمرانی، از کلان‌ترین سطح آن در ردۀ ملی تا سطوح خُردتری مثل دانشگاه، براساس رویکردهای علمی نیست. به همین جهت، نظام دانشگاهی ما که کار اصلی‌اش باید تولید علم جهت خلق ارزش برای جامعه باشد، تبدیل به یک ویترین بزرگ و خوش آب و رنگ برای حاکمیت شده تا به نام تولید علم در تراز جهانی، با آن پز بدهد و برای خودش اعتبار جهانی دست و پا کند، بدون آنکه داده و ستاندۀ این سیستم عریض و طویل و دستاوردش برای جامعۀ ایرانی سنجیده شود. مقایسۀ شاخص‌های اقتصادی با شاخص‌های تولید علم در ۲۰ سال اخیر نشان می‌دهد که علیرغم رشد فزایندۀ تولید مقاله در دانشگاه‌های کشور، وضعیت اقتصادی و رفاه جامعه رو به افول بوده است؛ ب) رویکرد‌های غلط سیاسی و اقتصادی کشور که بخش عمدۀ آن زاییدۀ همان نگاه غیرعلمیِ پیش‌گفته در سطوح مختلف حکمرانی‌ست، دستگاه بروکراسی و نظام اقتصادی کشور را آنقدر عقب انداخته و دچار روزمرگی کرده است که توان و انگیزۀ جذب دستاوردهای علمی دانشگاه را از دست داده‌اند. خود من در همین ۸ سال اخیر، چندین طرح درون‌دانشگاهی و برون‌دانشگاهیِ شاخص و با کیفیت انجام دادم که متأسفانه علیرغم استقبال مدیران از نتایج طرح‌ها، از پیاده‌سازی طرح‌های پیشنهادی عاجز ماندند. نمونۀ دیگر آن، طرح جامع سیل بود که بدنبال سیل ویرانگر خوزستان در سال ۹۸، توسط تیم بزرگی از استادان دانشگاه‌های کشور، که من هم با افتخار سهم کوچکی در آن داشتم، تدوین شد، اما متأسفانه علیرغم زحمات زیاد و تلاش‌های بی‌منتی که دانشگاهیان عزیز انجام دادند، هیچوقت توصیه‌های آن به مرحلۀ پیاده‌سازی نرسید؛ ج) دو عامل پیش‌گفته،ِ نظام آموزش عالی کشور را به جای تمرکز بر حل مشکلات جامعه، به سمت طراحی یک سیستم معیوب، برای پر کردن همان ویترین پرطمطراق هدایت کرده، به طوری که استادان دانشگاه و دانشجویان را به سمت تولید مقاله برای دریافت پاداش بیشتر سوق داده است، و از آنجا که رسیدگی به مسائل جامعۀ ایرانی، دستاورد کمتری براساس سنجه‌های طراحی شده دارد، استادان و دانشجویان به سمت حل مسائلی می‌روند که در بهترین حالت، مشکلات جوامع توسعه‌یافته را حل می‌کند. آیا می‌توان استادان و دانشجویان را بخاطر اتخاذ چنین رویکردی سرزنش کرد؟ بنظر من خیر؛ زیرا این ساختار سیستم است که رفتار سیستم را شکل می‌دهد.

🔋بورسیه پژوهشی ۱۵۰ میلیون تومانی برای مطالعات حوزه علوم انسانی 🎓 اگر دانشجوی مقطع دکتری و یا پسادکتری هستید و یا به عنوان پژوهشگر مستقل فعالیت می‌کنید و حمایت مالی می‌تواند به پیشبرد و تکمیل پروژه تحقیقاتی شما کمک نماید، برای بورسیه جیوگی[حامی] اقدام کنید. 💰بورسیه به شکل اقساط ماهانه (ماهانه هشت و نیم میلیون تومان) توسط مؤسسه حامی و به مدت ۱۲ ماه و در ازای اختصاص هفته‌ای ۳۰ ساعت پژوهش به واجدین شرایط اعطا می‌شود. 🎁همچنین علاوه بر بورسیه، به پژوهشگرانی که بتوانند نتیجه پژوهش خود را در ژورنال‌های معتبر داخلی و بین‌المللی منتشر نمایند جوایز ۲۰ و ۵۰ میلیون تومانی اختصاص داده خواهد شد. ✅این طرح فرصت مناسب برای پژوهشگران مستقلی است که می‌خواهند با ارتقای کیفیت پژوهش برای حضور در مجامع علمی بین‌المللی‌ آماده شده و پژوهش خود را با همتایان بین‌المللی به اشتراک بگذارند. 📧 برای دریافت فرم ثبت نام اولیه، متقاضیان باید با سابجکت «جیوگی [حامی]» به آدرس زیر ایمیل ارسال کنند. همچنین بسته نهایی درخواست بورسیه که شامل روزمه، فرم ثبت نام و SOP می‌باشد باید به همین آدرس ایمیل و تا تاریخ ۱۰ مهرماه ارسال شود. 📍 [email protected] 📌 در نامه هدف، متقاضی باید موضوع، رویکرد، روش، اهمیت و هدف از پژوهش و البته ربط پژوهش به مسائل ایران را برای مخاطب غیر متخصص و با زبان آکادمیک و به طور واضح بیان کند. ❎ در اعطای بورسیه‌ها رویکرد خاصی در تحقیق مورد ترجیح نیست و تنها کیفیت تحقیق و ربط پژوهش به مسائل #ایران مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت. 🔺البته به لحاظ موضوعی پژوهش‌هایی که در حوزه‌های زیر هستند در اولویت قرار خواهند گرفت: - مطالعات فرهنگی و رسانه - هنر و جامعه‌شناسی - فلسفه و الهیات 🗓 تاریخ‌های مهم: 🆘آخرین مهلت ارسال درخواست: ۱۰ مهر ✅بررسی و دعوت به مصاحبه: ۱۰ مهر لغایت ۳۰ مهر 🏆اعلام دریافت‌کنندگان بورسیه: اول آبان 📝شروع پژوهش: ۱۵ آبان 🔍 برای کسب اطلاعات بیشتر درباره نحوه ارسال تقاضا و شرایط بورسیه، بروشور جیوگی [حامی] را از طریق این لینک مطالعه کنید. 📩 با پیامک کردن #حامی به شماره زیر، مربی طرح با شما تماس گرفته و به پرسش‌های شما پاسخ خواهد داد: 📲 ۰۹۰۴۵۰۵۱۳۷۷ 📚‌در ضمن برای علاقه‌مندان به یادگیری نوشتن SOP یک دوره مجزا در شهریور ماه برگزار خواهد شد. 📖 از طریق لینک زیر می‌توانید به راهنمای نگارش SOP دسترسی پیدا کنید.

🔹 موسسه توسعه و تحقیقات اقتصادی دانشگاه تهران با همکاری انجمن علمی اقتصاد دانشگاه تهران برگزار می کند: دوره ماشین لرنینگ با نرم افزار R سرفصل دوره: 📚مباحث تئوری: -Confusion Matrix -ROC and AUC -Entropy -Cross Validation -Classification -Clustering 🗂پروژه ها: -Prediction Hotel demand with Logistic regression -Prediction IMDB score with Classification tree -Prediction Income with KNN -Prediction Customer Churn with SVM -Clustering FIFA18 Visualisation with k-means -Taking PIM drugs for the elderly with Xgboots 🔻اطلاعات بیشتر و ثبت نام: https://evnd.co/YXYou 🛑 مهلت استفاده از تخفیف ثبت‌نام زودهنگام تا تاریخ سه‌شنبه ۱۷مرداد 🔴 دانشجویان دانشکده اقتصاد دانشگاه تهران برای دریافت کد تخفیف ۳۰٪ عکس کارت دانشجویی خود را به ایمیل ذیل ارسال نمایند. [email protected]

با سلام برای دوستانی که از طرف انجمن علمی اقتصاد دانشگاه فردوسی ثبت نام کنند ۲۵٪ تخفیف تعلق می‌گیرد. جهت دریافت کد تخفیف به آیدی زیر مراجعه فرمایید. @anjoman_eco

سمینار تحلیلی بررسی آخرین وضعیت و پیش بینی اقتصاد کلان ایران: بازار ارز / نرخ تورم / نرخ بهره / قیمت مسکن / رشد پول و نقدینگی و بودجه سه شنبه 17 مرداد ماه    |     17 الی 19 @daraian @imakhonline لینک ثبت نام کانال اقتصاد پولی و مالی https://t.me/cheshomi_ali

✳ Summer School in Structural Economics & Finance 📆 August 9 - 17 (selected dyas) ❇ Khatam University, Building No.1 ‼️Registration "Required" Deadline: Monday July 31 ✅ Registration link: https://teias.institute/econ-school202308 @teiasevents

🔷️واحد دانش اقتصادی دارایان برگزار می‌کند: برگزاری دوره حضوری استفاده از اکسل در تحلیلگری (بازار سهام، طلا، ارز و املاک و مستغلات) 👤مدرس دوره: مصطفی باقری 📈 دکتری مالی و کارشناسی بازار سرمایه ✅ لینک ثبتنام: https://survey.porsline.ir/s/94I44TbK 🔹برای کسب اطلاعات بیشتر به آی دی @Reyhane_Ghayour پیام دهید.

#فراخوان_جذب_نیرو ما در شرکتی فعال در زمینه دیتا، به دنبال همکاری با  افرادی خلاق هستیم که علاقمند به کار در زمینه تحلیل داده باشن و آشنایی نسبی با پاور بی آی برای ما یک مزیت محسوب میشه. اگر فکر میکنین شرایطش رو دارین به آیدی @reyhane_ghur پیام بدین.