uz
Feedback
Papooole(په پووله)

Papooole(په پووله)

Yopiq kanal

کانال کیفیت بخشی و توانمندسازی به نیروی انسانی در دوره پیش دبستانی. ارتباط با اددمین در رابطه با سوالات احتمالی @shahramkoord لینک گروه https://t.me/+QHSkSj8pQXeVJcYj

Ko'proq ko'rsatish
1 244
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
+17 kun
+2830 kun
Postlar arxiv
سلام وقتتون بخیر مراسم یلدا مدرسه کانی نیاز سقز مربی خانم ثنا رحمانی☺🌸
سلام وقتتون بخیر مراسم یلدا مدرسه کانی نیاز سقز مربی خانم ثنا رحمانی☺🌸

سلام وقت بخیر توصیه می کنم این کلیپ را ببینید

سلام آقای امام قلی وقتتون بخیر بازی مهارتی تقویت دونیمکره مغزبطور همزمان شهرستان مریوان ؛کودکستان شایستگان روستای سیف علیا موسس ومربی؛ خانم گلاویژ مرادی

مراسم یلدا کودکستان رویش شهرستان بانه مربی :سمیه صادقی موسس:مژگان احمدزاده
+3
مراسم یلدا کودکستان رویش شهرستان بانه مربی :سمیه صادقی موسس:مژگان احمدزاده

کلیپی جەژنی شەوچله 🍉😍 بەڕێوەبردنی یاریە قەدیمیەکان و بەرز ڕاگرتنی ڕەسمه کۆنەکان مربی: الهه عمیدی 🌸

photo content
+4

سلام آغه ی امام قلی..وختان بخیر امه مراسم یلدایه. ممنون ابین له کاناله کتان داینین پیش دبستانی دیهات گماره لنگ شهرستان مریوان
سلام آغه ی امام قلی..وختان بخیر امه مراسم یلدایه. ممنون ابین له کاناله کتان داینین پیش دبستانی دیهات گماره لنگ شهرستان مریوان مربی :گلاله کهنه پوشی و موسس شیوه درخشانی

استفاده از پازل‌ها و کاربرگ‌های مسیریابی در دوره‌ی پیش‌دبستانی، از منظر علوم تربیتی، نقشی اساسی در رشد همه‌جانبه‌ی کودک دارد. این ابزارها صرفاً فعالیت‌های سرگرم‌کننده نیستند، بلکه وسایل آموزشی هدفمند برای پرورش مهارت‌های شناختی، حرکتی، عاطفی و اجتماعی محسوب می‌شوند. در ادامه، اهمیت آن‌ها برای مربیان پیش‌دبستانی تبیین می‌شود: ۱. تقویت رشد شناختی و تفکر حل مسئله پازل‌ها و مسیریابی‌ها کودک را در موقعیت «مسئله» قرار می‌دهند. کودک باید: الگوها را تشخیص دهد ارتباط جزء و کل را درک کند فرضیه‌سازی و آزمون و خطا انجام دهد این فرایندها پایه‌های تفکر منطقی، استدلال و حل مسئله را شکل می‌دهند که از اهداف اصلی آموزش پیش‌دبستانی است. ۲. پرورش مهارت‌های دیداری–فضایی کاربرگ‌های مسیریابی و پازل‌های تصویری به کودک کمک می‌کنند تا: جهت‌ها (بالا، پایین، چپ، راست) را بشناسد فاصله و مسیر را درک کند هماهنگی چشم و دست را تقویت نماید این مهارت‌ها پیش‌نیازهای مهمی برای یادگیری نوشتن، خواندن و ریاضیات در دوره‌ی دبستان هستند. ۳. تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف حرکت دادن قطعات پازل یا دنبال کردن مسیر با مداد: کنترل عضلات کوچک دست را افزایش می‌دهد قدرت انگشتان و مچ را تقویت می‌کند کودک را برای نوشتن آماده می‌سازد مربیان با استفاده‌ی هدفمند از این فعالیت‌ها می‌توانند به آمادگی جسمانی کودک برای ورود به مدرسه کمک کنند. ۴. افزایش تمرکز، دقت و پشتکار کودک برای تکمیل پازل یا رسیدن به انتهای مسیر باید: تمرکز خود را حفظ کند توجه به جزئیات داشته باشد فعالیت را تا پایان ادامه دهد این امر باعث رشد خودتنظیمی، صبر و پشتکار می‌شود که از مؤلفه‌های مهم یادگیری موفق هستند. ۵. تقویت اعتماد به نفس و احساس شایستگی وقتی کودک یک پازل را کامل می‌کند یا مسیر را درست طی می‌کند: احساس موفقیت و توانمندی را تجربه می‌کند انگیزه‌ی او برای یادگیری افزایش می‌یابد مربیان می‌توانند با انتخاب سطح مناسب فعالیت‌ها، این احساس شایستگی را در کودکان تقویت کنند. ۶. یادگیری غیرمستقیم و لذت‌بخش پازل‌ها و مسیریابی‌ها نمونه‌ای از یادگیری از طریق بازی هستند؛ رویکردی که در علوم تربیتی بر آن تأکید فراوان شده است. کودک بدون فشار آموزشی، مفاهیم پایه را می‌آموزد و نگرش مثبتی نسبت به یادگیری پیدا می‌کند. ۷. امکان ارزشیابی غیررسمی برای مربی مربی با مشاهده‌ی عملکرد کودک در این فعالیت‌ها می‌تواند به اطلاعات ارزشمندی درباره‌ی: سطح رشد شناختی میزان تمرکز هماهنگی حرکتی سبک حل مسئله کودک دست یابد و آموزش خود را متناسب با نیاز هر کودک تنظیم کند. جمع‌بندی از دیدگاه علوم تربیتی، پازل‌ها و کاربرگ‌های مسیریابی ابزارهایی مؤثر برای آموزش فعال، معنادار و کودک‌محور هستند. مربیان پیش‌دبستانی با استفاده‌ی آگاهانه و هدفمند از این ابزارها می‌توانند زمینه‌ی رشد متوازن کودک و آمادگی او برای مراحل بعدی تحصیل را فراهم سازند.

photo content

photo content

photo content

نمایش خلاق چهارراه و چراغ راهنمایی مربی؛ فریبا مرادی مهد کودک ژیرو معاون اجرایی؛ نرمین رحیمی

🔻وضعیت مدارس استان تا این لحظه: 🔸مدارس سقز فردا یک ساعت دیرتر آغاز خواهد شد 🔹مدارس قروه و بیجار در مقطع ابتدایی غیرحضوری برگزار می شود

⭕️ توانایی کوک در #ردیابی یک خط یا مسیر مستقیما با تکالیف درسی او در ارتباط است و نقص در ردیابی دیداری، منجر به بروز مشکلات #خواندن ، #ریاضی و #نوشتن خواهد شد🎈 ♦️به محض اینکه کودک خواندن را می آموزد، باید بتواند چشم های خود را به طریقی جهشی از راست به چپ #حرکت دهد. ♦️اگر کودک در هنگام #خواندن کلمات، #سر خود را حرکت دهد موجب رشد یک خرده مهارت #نادرست می گردد که خود نوعی #بد_آموزی است. 💥تمرینات پیشنهادی #بهبود و تقویت ردیابی دیداری:👇👇 ☘راه رفتن روی #خطوط حاشیه فرش ☘راه رفتن روی خطوط عابرپیاده ☘راه رفتن روی #جدول ☘راه رفتن روی پتویی که #لوله شده است. ☘ردیابی خطوط روی دیوار با #انگشت( از راست به چپ) ☘ردیابی خطوط روی دیوار با #چشم( از راست به چپ) ☘رد یابی #نور چراغ قوه (اتاق تاریک). ☘حرکت دادن نور چراغ قوه روی خطوط حاشیه فرش یا دیوار ☘ردیابی یک شکل #هندسی مثل فرش یا میز. ☘ردیابی #حاشیه دفتر با چشم ☘ردیابی اشکال مختلف هندسی کشیده شده ☘دنبال کردن خطوط در هم و رسیدن به #مقصد( خرگوش به هویج) ☘ #پیداکردن یک شکل هندسی خاص در بین اشکال هندسی

سلام اقای امام قلی وقت بخیر مراسم یلدا شهرستان مریوان روستای نی کودکستان نوگلان مربی سوگل درخشانی

photo content

مراسم یلدا شهرستان:بانە کودکستان:رویش موسس:خانم احمدزادە مربی:فرزانە محمودزادە

photo content

کاربرگ یلدا