Papooole(په پووله)

به جای نابغه، خوشبخت تربیت کنیم! چندی ست که خانواده ها در این تب و تاب افتاده اند که کودکمان را فلان کلاس و بهمان موسسه ثبت نام کنیم تا نابغه شود و بعد از کلی رفت و امد نتیجه ای جز خشم و اضطراب و افسردگی برای کودکشان ندارد. گیریم که کودک شما بتواند یک عدد ۸ رقمی را در یک عدد ۵ رقمی ضرب کند و جوابش را در یک صدم ثانیه بگوید، یا بتواند در ۱۵ سالگی لیسانس بگیرد، یا حافظ کل دیوان حافظ و سعدی و مولانا شود... آن وقت می تواند درست زندگی کند؟از زندگی لذت ببرد؟ مسایلش را حل کند؟ درست تصمیم بگیرد؟ دوست پیدا کند؟ اصلا می تواند بخندد؟ کودکان ما نیازی به نابغه شدن ندارند، اما نیاز دارند که بدانند چگونه زندگی کنند. نیاز دارند که توانایی هایشان را بشناسند و بتوانند آنها را بکار گیرند. حقشان نیست بار آرزوهای از دست رفته ما را به دوش بکشند و کودکی شان فدای خواسته های ما شود. حقشان این است که مطابق شخصیتشان پرورش داده شوند. حقشان این است که شاد باشند و از زندگی لذت ببرند.

امیر مومنان می فرمایند وقتی فقر از یک در وارد شود،ایمان از در خارج می شود. فقر صرفا مادی نیست. فقر فرهنگی از اساسی ترین جنبه های فقر است که غالبا به چشم نمی آید. تلاش به منظور رفع فقر فرهنگی جامعه، با تاکید بر کودکان عاملی مهم برای شکستن چرخه فقر در جوامع است. نلسون ماندلا می گوید:مقابله با فقر، ربطی به خیریه ندارد. این عملی از سوی عدالت است. فقر هم مانند برده‌داری و آپارتاید طبیعی نیست. دست ساخته‌ی بشر است و به دست انسان هم می‌توان آن را ریشه کن کرد. 17 اُکتبر ( ۲۵ مهر ) روز جهانی ریشه‌کنی و مبارزه با فقر است. امسال سازمان ملل، یونیسف و یونسکو بر پایان دادن به فقر کودکان تمرکز دارند با این شعار: برای پایان دادن به فقر، توانمندسازی کودکان، خانواده‌ها و جوامع‌شان، با یکدیگر همکاری کنیم. داشتن دانش و مهارت کافی و مناسب برای تربیت و توانمندسازی کودکان، عامل موثر در کاهش فقر فرهنگی است. در این راستا تونمندسازی مربیان ارتقای آگاهی خانواده به منظور غنی سازی محیط و ارائه شیوه های صحیح یادگیری با استفاده هرچه بیشتر از امکانات موجود اهمیت زیادی دارد. اطلاع رسانی مناسب در خصوص عدم استفاده از محتواهای سطوح پایین و حافظه محور، ، متمرکز و اغلب ناملموس برای کودک بسیار مهم است. برای رفع فقر لازم است همه جانبه عمل شود و ایجاد پویش هایی برای آگاهی بخشی عمومی در خصوص چرایی، چیستی و چگونگی رشد و تعالی دوران ابتدای کودکی، متناسب با ارزش های تربیتی ایران اسلامی ضروری است. و قطعا محتوا و فعالیت های مداد و کاغذی "مناسب" ، سهم اندکی در رشد و تعالی همه جانبه کودکان دارند.

پوشیدن پیراهن 👚👚 بعنوان روپوش کار در هنگام فعالیت هایی که با(رنگ انگشتی، و...)سروکاردارند. هدف :مهارت دست ورزی،هماهنگی چشم ودست نام مربی:سحرشیرانی نام پیش دبستانی:جوانه های امید منطقه:ناحیه دوسنندج

دو روز در جمع مربیان و همکاران گرانقدرم در شهرستان بانه سپاس از مهمان نوازیتان همکاران گرانقدرم

اشتیاق و علاقه و تمرکزکل کلاس در انجام فعالیت نخ کردنی . با یک تکه مقوا و مقداری کاموا هدف بالا بردن دقت و تمرکز کودک و تقویت ماهیچه های کوچک دست و هماهنگی چشم و دست .. سلیمی . پیش دبستانی قلم

✅در آرامدخت آموزش همراه با شادی و تنوع 🔘 بازی با حلقه مربوط ب پروژه پیش دبستانی آموزش وسایل پیش دبستان و خانه😊 🌸 پیش دبستان، کلاس تیڕۆژ ⬅️مربی: خانم کرمی

نام بازی:بازی با انگشت هدف:تقویت دست و دست ورزی پیش دبستانی:ایثار چتان مربی:سنور غفاری

دعوت از بهورز ابادی اقای مرادی...... برای براش دندان و اموزش صحیح مسواک زدن بچه ها .... براش دندان هر شش ماه یکبار باید انجام شود تا مینای دندان کودک تقویت شود منطقه ما به علت اب و هوا فاقد فلوراید سدیم است به همین علت کودکان شش ماه یکبار براش دندان را انجام دهند و یاد اوری کنید که در خرید خمیر دندان دقت کنند که خمیری را خرید کنند که دارای فلو راید باشد پیش دبستانس تر خان اباد

تغذیه سالم و اسراف نکردن،،، مواد غذایی خوب

تغذیه سالم و اسراف نکردن،، زهره کریمی،،

تغذیه سالم و اسراف نکردن،، با شعار_ مابچه های ایران سلامتیم و خندان، چون داریم یاد می گیریم سلامتی را آسان_زهره کریمی، ‌ شکوفه های هستی