Мел
Медиа о современной семье и мире вокруг нее. Все самое актуальное про образование, отношения, ваши права, здоровье, тренды и культуру (18+) По вопросам рекламы — sales@mel.fm Регистрация в перечне владельцев страниц в соцсетях: https://clck.ru/3FAqWZ
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Мел analitikasi
Мел (@melfm) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 52 351 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 3 369-o'rinni va Rossiya mintaqasida 11 685-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 52 351 obunachiga ega bo‘ldi.
03 Noyabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -315 ga, so‘nggi 24 soatda esa -12 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlangan (Telegram tomonidan rasmiy tasdiq)
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 6.04% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 4.42% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 162 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 2 312 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 49 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent нападение, учительница, мел, ректор, course.wildmanager.ru kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Медиа о современной семье и мире вокруг нее. Все самое актуальное про образование, отношения, ваши права, здоровье, тренды и культуру (18+)
По вопросам рекламы — sales@mel.fm
Регистрация в перечне владельцев страниц в соцсетях: https://clck.ru/3FAq...”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 04 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
"Если ученик слушает — он учится слушать; если делает записи — учится конспектировать, а если переписывает с доски — да, да, учится переписывать с доски"Педагог Рустам Агамалиев много лет вел «педагогические» заметки, где рассуждал о целеполагании, обучении и о том, как научить детей в школе и студентов учиться 📚 Делимся отрывком из его книги — и предлагаем небольшой эксперимент: после чтения запишите одну идею, которая вам откликнулась, и попробуйте воплотить её в течение дня. Именно так, по мнению автора, знания начинают превращаться в навык ☝️
