uz
Feedback
Tutorial..ICT

Tutorial..ICT

Kanalga Telegram’da o‘tish

Kongsi idea tentang ICT

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Tutorial..ICT analitikasi

Tutorial..ICT (@tutorial_ict) Malay til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 419 obunachidan iborat bo'lib, Texnologiyalar & Aralashmalar toifasida 9 878-o'rinni va Malayziya mintaqasida 2 982-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 419 obunachiga ega bo‘ldi.

25 Avgust, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -27 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 13.46% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.61% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 671 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 448 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
Kongsi idea tentang ICT

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 26 Avgust, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Texnologiyalar & Aralashmalar toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 419
Obunachilar
-324 soatlar
-177 kunlar
-2730 kunlar
Postlar arxiv
sticker.webp0.24 KB

saya upload semua muka surat sirah untuk chatgpt translet ke tulisan rumi.

ni sikit panduan saya bagi

kalau cikgu2 nak track nama murid yang menjawab, tambah dalam prompt : "pada menu kuiz, saya nak kumpul markah murid yang telah menjawab untuk saya jadikan sebagai bukti. - Tambah ruang untuk murid menulis nama dan kelas. - markah akan dikumpulkan di google sheet untuk rujukan guru. -Guide saya step by step untuk jadikan google sheet sebagai database simpan markah.

dalam fail zip, ada 6 fail , setiap perubahan mesti masukkan semula dalam folder yang sama balik, kemudian upload semua sekali ke netlify atau vercel. Dan terus boleh guna

Saya_Sayang_Nabi_Muhammad_SAW_TANPA_AUDIO_DENGAN_UJI_MINDA.zip6.31 MB

panduan ringkas
panduan ringkas

saya berikan kod sumber Saya Sayang Nabi, cikgu2 boleh edit sendiri

sticker.webp0.24 KB

photo content

photo content

photo content

photo content

SAYA JUARA SAHSIAH. Idea daripada Ustaz Khairi KJ. Saya dan dapat kebenaran daripada pemilik asal idea. Saya buat dalam bentuk interaktif. Murid-murid boleh main secara kenduri untuk uji tindakan depa bila berlaku situasi di rumah dan sekolah. Soalan-soalan semua berkaitan dengan sahsiah, disiplin, sekolah selamat dan lain-lain. Murid dapat berfikir apa yang perlu depa lakukan bila menghadapi situasi. Selamat mencuba. Link Saya Juara Sahsiah. https://juarasahsiah.vercel.app/

sticker.webp0.24 KB

Repost from Tutorial..ICT

Repost from Tutorial..ICT
Percubaan Versi Beta. Gerakkan kapai angkasa gunakan gerakan kepala, langgaq meteor dan jawab soalan. Kelajuan meteor dan kapal angkasa bertambah mengikut stage pemain. kalau ada yang nak cuba main, syarat kena benarkan device open kamera. Link cuba main : https://misisejarah.netlify.app/

Ni kod html untuk game face tracking jejak sejarah .