🎧(بانک پکیج آموزشی رایگان)🎧wikipackia
📈 Telegram kanali 🎧(بانک پکیج آموزشی رایگان)🎧wikipackia analitikasi
🎧(بانک پکیج آموزشی رایگان)🎧wikipackia (@wikipackia) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 648 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 731-o'rinni va Eron mintaqasida 25 403-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 648 obunachiga ega bo‘ldi.
03 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -103 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 3.04% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 385 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent پاره, حق, فرد, رابینز, پله kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“🚩 Channel was restricted by Telegram”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 04 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Ma'lumot yuklanmoqda...
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 03 Sentabr | 0 | |||
| 02 Sentabr | 0 |
| 2 | فرمول مطالعه
جلسه چهار قسمت دوم پایانی
@wikipackia | 441 |
| 3 | فرمول مطالعه
جلسه چهار قسمت اول | 439 |
| 4 | فرمول مطالعه
جلسه سه قسمت دوم | 408 |
| 5 | فرمول مطالعه
جلسه سه قسمت اول | 335 |
| 6 | فرمول مطالعه
جلسه دو قسمت چهارم | 310 |
| 7 | فرمول مطالعه
جلسه دو قسمت سوم | 304 |
| 8 | فرمول مطالعه
جلسه دو قسمت دوم | 307 |
| 9 | فرمول مطالعه
جلسه دو قسمت اول | 294 |
| 10 | فرمول مطالعه
جلسه یک قسمت چهارم | 282 |
| 11 | فرمول مطالعه
جلسه یک قسمت سوم | 290 |
| 12 | فرمول مطالعه
جلسه یک قسمت دوم | 296 |
| 13 | فرمول مطالعہ
جلسہ یڪ قسمت یڪ | 333 |
| 14 | فرمول مطالعه انجمن تحقیقاتی تیزهوشان
ویژگیهای کلیدی روشهای مطالعه تیزهوشان
درک عمیق مطلب: فهم پایه و اساسی مفاهیم به جای حفظ کردن طوطیوار.
سرعت پردازش: بالا بردن سرعت ذهن در مواجهه با سوالات پیچیده.
دقت در پاسخگویی: تمرکز بر جزئیات و کاهش خطاهای محاسباتی یا مفهومی.
خواندم اجمالی: نمونهبرداری سریع از نکات اصلی و دستهبندی مطالب.
@wikipackia | 341 |
| 15 | @wikipackia | 428 |
| 16 | Matn yo'q... | 404 |
| 17 | Matn yo'q... | 400 |
| 18 | Matn yo'q... | 394 |
| 19 | Matn yo'q... | 367 |
| 20 | Matn yo'q... | 342 |
