uz
Feedback
موسوعة الكتب المصورة السلفية

موسوعة الكتب المصورة السلفية

Kanalga Telegram’da o‘tish

مرحبا بكم في مكتبكم لتحميل الكتب المباشرة لاهل السنة

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali موسوعة الكتب المصورة السلفية analitikasi

موسوعة الكتب المصورة السلفية (@maosoua_pdf) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 896 obunachidan iborat bo'lib, Din & Maʼnaviyat toifasida 4 978-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 4 375-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 896 obunachiga ega bo‘ldi.

05 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 525 ga, so‘nggi 24 soatda esa 39 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 6.04% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.35% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 019 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 565 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 4 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent كِتَاب, شَيخ, عَلَم, اِبن, قِيمَة kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
مرحبا بكم في مكتبكم لتحميل الكتب المباشرة لاهل السنة

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 06 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Din & Maʼnaviyat toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

16 896
Obunachilar
+3924 soatlar
+1637 kunlar
+52530 kunlar
Postlar arxiv
محاضرة_ السلف وطلب العلم _ بمسجد العلامة إبراهيم آل الشيخ ١٤٤٦_٥_٦ - الشيخ سليمان بن سليم الله الرحيلي mp3 الرابط https://t.me/droos_slafia/256

🛑تفريغ محاضرة (السلف وطلب العلم ).

#جديد_المحاضرات 💡محاضرة بعنوان : |[  السلف وطلب العلم ]| 📍بمسجد العلامة إبراهيم آل الشيخ 1446/5/6 هـ ‏🎙فضيلة الشيخ أ.د. سليمان بن سليم الله الرحيلي ‏- حفظه الله ورعاه - ‏▪️يوتيوب: https://youtu.be/dxjQB_kwCi0?si=VT_NZ7DNZTXcML6s ‏▪️الموقع: https://sualruhaily.com/play/2622 ▪️التفريغ: https://t.me/Sualruhaily/7323 ═══ ❁❁❁ ═══ قناة الشيخ سليمان الرحيلي

GaSDSWfWYAEzuew.jpeg2.91 KB

GaSDSWfWYAEzuew.jpeg2.91 KB

نقض_كتاب_مفهوم_شرك_العبادة_للأستاذ_الدكتور_حاتم_بن_عارف_العوني.pdf25.25 MB

📚 نقض كتاب مفهوم شرك العبادة 🖋 أ.د. فهد بن سليمان بن إبراهيم الفهيد 📌 تقديم : • سماحة مفتي عام المملكة العربية السعودية عبدالعزيز بن عبدالله آل الشيخ • معالي الشيخ صالح بن عبدالعزيز آل الشيخ 📌 التحميل: https://t.me/maosoua_pdf/5998

والان هذا هو حال الفراكسة
والان هذا هو حال الفراكسة

نقض كتاب مفهوم شرك العبادة.pdf334.75 MB

للاسف التصوير سئ للكتاب نرجوا اعادة تصويره بوضوح وحجم منخفض

🔜 ترقبوا 📚 نقض كتاب مفهوم شرك العبادة 🖋️ أ.د. فهد بن سليمان بن إبراهيم الفهيد 📌 تقديم : • سماحة مفتي عام المملكة العربية السعودية عبدالعزيز بن عبدالله آل الشيخ • معالي الشيخ صالح بن عبدالعزيز آل الشيخ 📌

(تنظيم المكتبة المنزلية) ‏✍قال شيخنا العلامة زيد بن محمد بن هادي المدخلي -رحمه الله-: "… تنظيم المكتبة المنزلية باختيار الكتب أولًا، وتنويعها ثانيًا، وترتيبها المكاني بأسهل طريقة اصطلاحية ثالثاً كل ذلك يهيء لطالب العلم طريق التحصيل، ويرغب في نفسه الرغبة في القراءة الدائمة المرتبة، فيصبح كأنه متتلمذ على عدد من الأشياخ غير قليل، وهذه الطريقة -أعني التتلمذ على الكتب- مع الرجوع فيما يشكل من مسائل العلم إلى أشياخه، قد سلكها كثير من العلماء، أذكر منهم على سبيل المثال الشيخ حافظ بن أحمد بن علي الحكمي، فإنه ليس له إلا شيخ واحد هو عبد الله بن محمد القرعاوي -رحمهما الله-، علمًا أن الوقت الذي جلس فيه للتدريس كان قصيرًا، لكن الشيخ حافظ عمد إلى تنظيم مكتبته تنظيمًا محكمًا، وتتلمذ على كتب التوحيدوكتب التفسير والحديث والفقه والأصول والتاريخ والأدب والنحو وغيرها من كتب الشريعة ووسائلها حتى اكتمل له رصيد عظيم من مقومات التأليف، فأثرى بمؤلفاته كثيرًا من العلوم والمعارف نظمًا ونثرًا على الرغم من قصر عمره حيث فقده العالم الإسلامي وهو في ريعان شبابه عام (١٣٧٧ هج)". 📚[الأجوبة السديدة عن الأسئلة الرشيدة، المجلد الأول (١٩١، ١٩٢)].

🚨 الرد على شبهة ومقولة باطلة يروجها البعض دفاعا عن من خذل المشايخ وتبريرا له . السؤال : السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة حياكم الله تعالى شيخنا الحبيب عساكم بخير وصحة وعافية هل من علم أخطاء فركوس وضلالاته وتبديع المشايخ له بالدليل ووقف على ذلك ، هل صحيح أنه لا يلزمه التحذير منه ولا تبديعه وإنما يكفي رد اخطائه فقط ؟!! الجواب : ليصبح على مذهب العتيبي تماما نرد خطأ العالم ونحفظ كرامته في حين أن من انتقد فركوس لا حفظ لكرامته بل يخسف به العتيبي خسفا وما له لا يحفظ كرامة الحلبي والمغراوي والبخاري وعرفات وغيرهم وأخطاؤهم أخف كثيرا من أخطاء فركوس . 🖇 الجواب لأحد علمائنا الأفاضل حفظه الله تعالى جزاه عنا خيرا . 🌐https://t.me/Alaykoum_bi_Assabil

نرجو السير على هذا الطريق
نرجو السير على هذا الطريق

⚠️ ‏الإخوان المسلمون على ثلاثة أجنحة : ‏ (❶) ‏الجناح القُطبي : نسبةً للتكفيري سَيِّد قُطب؛ وهو الجناح الأكثر عنفاً وينتهج الن
⚠️ ‏الإخوان المسلمون على ثلاثة أجنحة : ‏ (❶) ‏الجناح القُطبي : نسبةً للتكفيري سَيِّد قُطب؛ وهو الجناح الأكثر عنفاً وينتهج النهج الجهادي التكفيري الصدامي مع الحكومات، ويندرج تحت هذا.. القاعـ.ـدة وداعـ.ـش ومن سار في فلكهم . (❷) الجناح البنَّائي : نسبةً لحسن البنّا؛ وهو الجناح الأُم، وينتهج النهج السياسي، ويسعى ليتمكن في الحكومات، وللتغلغل في مفاصِل الدولة، وإحكام القبضة على الإعلام ودور النشر، وهو جناح لا يُصادِم أبداً . (❸) ‏الجناح السَُروريّ : نسبةً لمحمد بن سرور؛ وهو الجناح الأكثر تواجداً في الخليج والأكثر خطورة، وينتهج النهج العلمي العقدي، ويتستر خلف عبائة السلفية لإختراق المجتمعات السُّنية، ويتظاهر أصحابه بالأخذ من العلماء السلفيين، وبالإهتمام بدعوة التوحيد والتحذير من الشرك، والحقيقة أنهم محرّضين يسعون لنشر الفوضي وزج المسلمين إلى المهالك، وقد كانت أحداث ما يُسمى بـ "الربيع العربي" كفيلة لإسقاط الأقنعة عن وجوه من ظن الناس أنهم على السُّنـة ❍ ‏ويجمعهم المرشد العام، والهدف: وهو السعي للسلطة، ولو كلّف الأمر دمار البلدان وإراقة الدماء المعصومة، وإنتهاك الأعراض المحرمة، فيا لله العجب!!

ماتقييمكم لمنشورات القناة

هذه أسئلة، أوجهها للدكتور فركوس، عسى أن نجد عنده إجابة 1=ماذا استفادت الأمة من تجويزك للإنكار العلني 2=ماذا استفادت السنة من فعلك هذا وما نتج عنه من شق الصف السلفي 3=ماذا استفاد طالب العلم من رميك محيط جيش بلادك بالنجاسة، وأنه ينشر الزنا والخمور والدعارة 4=ماذا استفادت السنة مما أحدثت من تفريق الجماعة، 5=ماذا استفادت السنة من غمزك لإخوانك، وإشعال نار الفتنة بين الإخوة في بلادك، 6=ماذا استفاد طالب العلم من كلامك في نقض البيعة 7=ماذا استفادت السنة بكلامك في الحاكمية بكلام السرورية 8=ماذا استفادت السنة بكلامك في الحكم بغير ما أنزل الله بكلام القطبية 9=ماذا استفادت الأمة مما كان بسببك من تطاحن وتشاحن 10=ماذا استفادت السنة من تشكيك في الثوابت 11=ماذا استفادت السنة من تركك للمحكم والبحث عن المتشابه 12= ماذا استفادت السنة من ليك أعناق النصوص ، ومن قياس فاسد 13= ماذا استفادت الأمة من التهاجر بسبب التباعد 14= ماذا استفادت السنة لما جرأت السفهاء على الأصول والثوابت 15=ماذا استفادت السنة لما فتحت الباب لكل ناعق، ينهش في الأصول والثوابت، تب إلى ربك قبل موتك، فوربي لقد ألقيت بالكثير في المهالك، وانحرف كثير بشبهاتك، وفتحت الباب لكل ناعق ينهش في الأصول والثوابت ،وخدمت فكر السرورية والخوارج، بما لم يستطعه أعتى الخوارج،ولم نر مما أحدثت فوائد. وكتب الفقير إلى عفو ربه عماد رفعت المصري