uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

تفکر، یادگیری، مشاهده‌(تیم)

تفکر، یادگیری، مشاهده‌(تیم)

Kanalga Telegram’da o‘tish

ارتباط با اینجانب برای هماهنگی شرکت در سمینارها و ارائه‌ی نقطه نظرات درباره‌ی محتوای کانال: @MohammadHassanHosseini mhhosseinipencil@gmail.com

Ko'proq ko'rsatish
746
Obunachilar
+124 soatlar
+17 kun
Ma'lumot yo'q30 kun
Postlar arxiv
درخت ها سنگین شده اند، تا دست مان می رسد نجات شان بدهیم تا نشکنند. درخت مثل کوه مخزن برف نیست. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNIN
درخت ها سنگین شده اند، تا دست مان می رسد نجات شان بدهیم تا نشکنند. درخت مثل کوه مخزن برف نیست. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNING

برف، مخزنی ست که ذخیره اش آرام آرام مصرف می شود‌ و تا سال ها آب تامین می کند. خدایا شکرت! ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNING
برف، مخزنی ست که ذخیره اش آرام آرام مصرف می شود‌ و تا سال ها آب تامین می کند. خدایا شکرت! ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNING

پرنده ها گرسنه و بی پناه نمانند.... ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNING
پرنده ها گرسنه و بی پناه نمانند.... ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNING

☝☝☝☝☝☝☝ براي محمد علي اسماعيل زاده ي عزيز و خانواده اش، به بهانه ي گزارش روزنامه ي شهروند با عنوان" زندگي خلاف جريان آب" 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 زندگي خلاف آب؟!!! نه، نه،  اين درست نيست راستي كمي تيتر روزنامه ي وزين شهروند سست نيست؟!!! زندگي خلاف آب زندگي خلاف آفتاب و باد و مه منم شهروند صبح بي خروس صبح زنگ پر ملال و ممتد موبايل شهر بي شكوفه، شهر كاكتوس كودكم بي صداي قو قولي قوقو بي طنين قار قار بي چنار بي صداي شرشر صميمي و زلال آب در سكوت صبح بي شكوفه ها در تراكم مجازي سراب ها بزرگ مي شود كودكم مثل من بر خلاف آب بر خلاف آبها بزرگ مي شود. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNING      

☝☝☝☝☝☝☝☝☝☝☝ #قصه 🔸رشد سریع خانم ليندا سوييني -متفكر سيستمي معروف- در كتاب خواندني خود به نام " قصه هاي زندگي درباره ي سيستم هاي زندگي" افسانه اي شرقي را نقل مي كند كه در آن مرد برنجكاري شبها دور از چشم همسايه هايش به شاليزار مي رفت و ساقه هاي برنج خودش را كمي بالا مي كشيد و صبح به آن ها فخر مي فروخت كه ببينيد برنج هاي من بيشتر و زودتر از شما قد كشيده است! او هر از گاهي شبها همين كار را مي كرد و سرانجام هنگام برداشت برنج، محصولش به تمامي نابود مي شود و ساقه هاي برنج او كه ريشه ي توانمندي در خاك ندوانده بودند و رشد طبيعي نداشتند، پژمرده و نابود مي شوند. نام اين افسانه "برنج كِش" است. به كسر كاف، كه البته سرانجام به ضمّ آن و كُشتن برنج ها مي انجامد. حكايت بسياري از كارهاي ما در زندگي، حكايت همان كشاورز برنج كش است. به هر قيمتي شده مي خواهيم رشد كنيم. آن هم در همه ي زمينه هاي زندگي. بدون آنكه منابع اين رشد را فراهم آورده باشيم. اما رشد منابع دارد. به زور نمي شود. اين روزها بازار امتحانات بچه ها داغ است و مدارس و والدين با فشار آوردن روي بچه ها، با اصرار مي خواهند آن ها را بالا بكشند و نمره هاي ترم شان را بهبود بدهند. يكي معلم خصوصي مي گيرد. يكي كلاس جبراني برای شاگردانش مي گذارد. يكي با فرزندش به صورت فشرده تمرين حل مي كند و خلاصه هزار ترفند به كار برده مي شود تا ظرفي را كه قرار بوده طي يك زمان منطقي و طبيعي پر شود، در زمان كوتاهي لبريز كنند. غافل از اينكه ظرف هاي پنهان ديگري خالي مي شوند. ظرف هايي مثل سلامتي و آرامش و... اجازه بدهيم بچه ها نفس بكشند. بگذاريم امتحان ها سير طبيعي خود را طي كنند و براي ادامه ي سال تحصيلي دنبال راه حل هاي منطقي و حساب شده باشيم. يادمان باشد يادگيري دفعي نيست. يك فرايند پويا و براساس اصولي برنامه ريزي شده است. اصولي مبتني بر قابليت هاي فردي فراگيران .قابليت هايي كه متاسفانه در مدارس به آموختن آن ها كمتر توجه مي شود. شايد خالي از لطف نباشد اشاره به آموزه هاي زير از مجموعه ي چهل تايي آموزه هاي تفكر و يادگيري كه تلاشي است براي نهادينه سازي اين مهارت ها در زندگي خانواده ها: #آموزه_ي_تفكر_و_يادگيري 1- هر چيزي زماني دارد؛ بايد صبر كني وقتش فرا برسد. 2- ساده‌ترين و دم‌دست‌ترين راه، هميشه تنها راه و بهترين راه حل مشكل نيست. 3- ريشه مشكل را پيدا كن و آن را از بين ببر تا دوباره برنگردد؛ اصلاح موقتي فايده‌اي ندارد. 4- حواست به تغييرات كوچك اطرافت باشد، در زندگي ظرف هايي وجود دارد كه گاهي پرو خالي شدن آن ها را حس نمي كني. 5- رشد سريع هميشه خوب نيست؛ رشد به منابع نياز دارد و سرعت رشد بايد متناسب با منابع موجود باشد. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ كانال تفكر و يادگيري @THINKINGandLEARNING

#قصه_ی_برنج_کش @THINKINGandLEARNING 👇👇👇👇👇👇👇👇👇
#قصه_ی_برنج_کش @THINKINGandLEARNING 👇👇👇👇👇👇👇👇👇

چهل آموزه تفكر و يادگيري .pdf4.75 KB

#آموزه_ها 🔸محصول گفت و گوها و تجربیات خوبی که با اطرافیان و دوستانم در این سال های اخیر- درباره ی مهارتهای زندگی داشته ام- آموزه هایی ست که این روزها عدد آن ها پس از تعدیل از شصت به چهل رسیده است. بسیار علاقمند به راهنمایی همراهان و مخاطبان عزیز این آموزه ها، در تعدیل و بهبود آن ها هستم و نیز چشم انتظار مصادیقی از تجربه ها که بسیار گرانقدرند. عکس، فیلم، متن و..... محمد حسن حسینی 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

allameh tabatabaei mariam.mp31.49 MB

تلاوت سوره ی مریم (س) با صدای حضرت علامه( ره) به بهانه ی میلاد حضرت مسیح(ع) "وَالسَّلامُ عَلَيَّ يَوْمَ وُلِدْتُ وَيَوْمَ أَم
تلاوت سوره ی مریم (س) با صدای حضرت علامه( ره) به بهانه ی میلاد حضرت مسیح(ع) "وَالسَّلامُ عَلَيَّ يَوْمَ وُلِدْتُ وَيَوْمَ أَمُوتُ وَيَوْمَ أُبْعَثُ حَيًّا" ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNING 👇👇👇👇

#تاثیر_یک_کار_کوچک #تفکر_درون_زا "همیشه می توان کاری کرد" 🔸این جمله ی حکیمانه را می خواهم در زندگی تجربه کنم. آلودگی هوای کلان شهر ها این روزها مسئله ی مهمی است. ببینیم می توانیم برای آن راهکار بدهیم. بسته ای از راهکارهای حل این مسئله. راهکارهایی کاربردی که به درد همه بخورد. فرقی نمی کند. دانش آموزان، والدین، کارمندان و.... اکنون با استعانت از خداوند متعال، در این لحظه، شما عزیزان را فرا می خوانم به ارائه ی جملاتی که جنبه ی راهکار دارند. کوچک هم باشند قبولند. گاهی کوچک ها اثرات بزرگی دارند. تصمیم گرفته ام به تاریکی لعنت نفرستم و چراغی روشن کنم. شما کمکم می کنید؟ بی صبرانه منتظرم. یا علی(ع) محمد حسن حسینی ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#تفکر_کمی 🔸راکفلر میلیاردر، در کودکی به مغازه ای رفت. فروشنده از او خواست یک مشت آجیل بردارد، وقتی برنداشت فروشنده به او یک مشت آجیل داد. مادرش دلیل کارش را پرسید. او در جواب گفت:"مشت فروشنده بزرگتر است." منبع: کانال ترفند مدیریت ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNING

#تفکر_کمی #تفكر_در_طول_زمان #ظرف_ها بخشی از کتاب زیر چاپ "فرمانروایِ بندگی" زندگی حضرت سلیمان(ع)، نوشته ی اینجانب ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ ک
#تفکر_کمی #تفكر_در_طول_زمان #ظرف_ها بخشی از کتاب زیر چاپ "فرمانروایِ بندگی" زندگی حضرت سلیمان(ع)، نوشته ی اینجانب ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

☝☝☝☝☝☝☝☝☝☝☝ #حل_مسئله تلاش زیاد لزوما راه حل مسئله نیست. شاید راه های ساده تری وجود داشته باشد. @THINKINGandLEARNING

#خانواده #سیستم 🔸دوستی می گفت:" پسرم صبح ها خیلی کند حاضر می شود برای رفتن به مدرسه. تقریبا هر روز صبح دعوایش می کنم. " دنبال راه حل می گشت. پرسیدم:" پسرتان نفر چندم سرویس است؟" گفت:" اول. سه نفر بعد از او سوار می شوند." گفتم:" به ناظم بگویید با شما هماهنگ باشد. همه ی بچه ها را زیر سئوال ببرد و علت تاخیر همه را جویا شود. نگران نباشید علت پیدا می شود و بچه ها نقش خود را در سیستم سرویس مدرسه درک می کنند. به خصوص فرزند شما." ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#سیستم ☝☝☝☝☝☝ 🔸دوست خوش ذوقم مهندس صادق سروی کانال خوبی درباره ی مدیریت پروژه دارد که عکس بالا را با توضیح زیر در آن آورده است. این عکس مرا یاد سیستمی انداخت که همه ی اجزاء آن کارشان را درست انجام می دهند اما هماهنگ نیستند. این جمله را زیاد این روزها می شنوم که "وقتی همه چیز به هم ریخته باشد تو کارت را درست انجام بده، کاری به بقیه نداشته باش" و اما جمله ی دوستم: حال و روز بسیاری از پروژه‌های ایران! حوزه دانشی مدیریت #یکپارچگی، مهمترین نقش مدیر پروژه است و اگر اینکارها را هم #تفویض کند، می‌شود همین! مدیریت یکپارچگی یعنی هماهنگ کردن کارها با هم. @THINKINGandLEARNING @pmccenter

#سیستم_غیر_یکپارچه منبع عکس: کانال pmccenter@
#سیستم_غیر_یکپارچه منبع عکس: کانال pmccenter@