لطفا تربیت نکنید

#بوسیدن_فرزند بوسیدن فرزند ؛ #پرخاشگری او را کاهش میدهد بوسیدن فرزند انرژی های اضافی او را تخلیه میکند بوسیدن فرزند باعث میشود رابطه عاطفی و روانی بین فرزند و والدین تقویت شود. بوسیدن فرزند باعث میشود که کودک در کنار والدین احساس امنیت بیشتری بکند. بوسیدن فرزند اشتهای روانی و غذایی او را افزایش میدهد. بوسیدن فرزند یک نوع تن آرامی را برای او فراهم میکند. 👈🏻 هنگام بوسیدن فرزند میتوان سفارش های لازم تربیتی و آموزشی را به او گوشزد کرد (در این موقعیت همکاری کودک با شما خیلی بالامیرود) 👈🏻 بچه هایتان را خیلی ببوسید مخصوص‍‍اً دست های آنها را دست هایشان را روی گونه تان بگذارید چون دست ، مغز دوم و یک عضو کلیدی و بسیار مهم است.* @hemmatihossein12 ___________

رُبما یُساق إليك قدرٌ منَ اللّٰه... خیرٌ من کل أحلامك شايد تقديرى از سوى خدا به سمت تو رانده شود،كه از همه ی آرزوهايت بهتر باشد.. به همین قشنگی @hemmatihossein12

مردم ژاپن میگن: به‌خاطر میخی، نعلی افتاد. به‌خاطر نعلی، اسبی افتاد. به‌خاطر اسبی، سواری افتاد. به‌خاطر سواری، جنگی شكست خورد. به‌خاطر شكستی، مملكتی نابود شد. و همه این‌‌ها به‌خاطر كسی بود كه میخ را خوب نكوبیده بود. یادمان باشد هر كار ما، حتی كوچک، اثری بزرگ دارد كه شاید در همان لحظه ما نبینیم. @hemmatihossein12

💞💗💞💗💞💗💞💗💞 ﻣﻦ ﺧﻨﺪه زﻧﻢ ﺑﺮ ﺩل، ﺩل ﺧﻨﺪه زﻧﺪ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺍﯾﻨﺠﺎﺳﺖ ﮐﻪ می‌خندﺩ ﺩﯾﻮﺍﻧﻪ ﺑﻪ ﺩﯾﻮﺍﻧﻪ 😄 ﻣﻦ ﺧﻨﺪه ﺯﻧﻢ ﺑﺮ ﻏﻢ، ﻏﻢ ﺧﻨﺪه ﮐُﻨﺪ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺍﯾﻨﺠﺎﺳﺖ ﮐﻪ می‌خندد ﺑﯿﮕﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﺩﯾﻮﺍﻧﻪ 😊 ﻣﻦ ﺧﻨﺪه ﮐﻨﻢ ﺑﺮ ﻋﻘﻞ، ﺍﻭ ﺧﻨﺪه ﮐُﻨﺪ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺍﯾﻨﺠﺎﺳﺖ ﮐﻪ می‌خندﺩ ﻭﯾﺮﺍﻧﻪ ﺑﻪ ﺩﯾﻮﺍﻧﻪ 💗 ﻣﻦ ﺧﻨﺪه ﮐﻨﻢ ﺑﺮ ﺗﻮ، ﺗﻮ ﺧﻨﺪه ﮐُﻨﯽ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺍﯾﻨﺠﺎﺳﺖ ﮐﻪ می‌خندﯾﻢ ﻫﺮﺩﻭ ﭼﻮ ﺩﻭ ﺩﯾﻮﺍﻧﻪ ﻣﻦ ﺧﻨﺪه ﮐﻨﻢ ﺑﺮ ﺍﻭ، ﺍﻭ ﺧﻨﺪه ﮐُﻨﺪ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺩﯾﮕﺮ ﺑﻪ ﭼﻪ می‌خندﻡ ﺩﻝ ﺭﻓﺖ ﺍﺯ ﺍﯾﻦ ﺧﺎﻧﻪ #منسوب_به_وحشی_بافقی @hemmatihossein12 🍀🍎🍀

▫️فرزندتان را با دليل متقاعد كنيد. 👈براي اطاعت كودك از قوانين،دليل آن را با توجه به سنش توضيح دهيد. ✳️كمتر از شش سال توضيح معقولانه 👈مثال: چرا بايد اسباب بازيهايم را جمع كنم؟ چون ممكنه پاي كسي به آنها گير كند و بيفتد. در اين سن دليلهاي ساده و قابل لمس را مي‌پذيرد.وقت خود را با توضيحات علمي و طولاني تلف نكنيد. ✳️شش تا دوازده سال توضيح معقولانه و منطقي 👈توانايي بكارگيري منطق در كودك رشد كرده و مقررات بايد منطقي و محسوس و در عين حال واضح باشد. مثال:لباس خيس را داخل كمد نگذار چون كپك يا قارچ در محيط مرطوب رشد مي كند. ✳️بزرگتر از يازده سال توضيح معقولانه،منطقي و با ساير اموري كه انجام داده ايد هماهنگ باشد. 👈نوجوانان در اين سن اغلب به بحث و جدل مي پردازند.در منطق سايرين و از جمله والدينشان به دنبال كاستي ها و تناقضات مي‌گردند و با قانون مقابله می‌كنند. مثال:لباس پوشيدن به شيوه جلب توجه كردن، در مدرسه ممنوع است چون در مدرسه دانش آموز بر درس متمركز است نه لباس.البته والدين هم بايد در شرايط مشابه به همان شكل عمل كنند تا مورد نقد نوجوان نباشند. @hemmatihossein12

آیا هر آنچه در کلاس های حضوری به بچه ها می آموختیم باید در کلاس های مجازی هم بیاموزیم؟ کرونا فرصتی برای تغییر رویکرد 🐓🐓🐓🐓 جهانی که در آن زیست می کنیم چند ماهی است که درگیر ویروسی است مهاجم و خشن که توانسته است در خیلی از حوزه های مختلف شامل اقتصاد، فرهنگ، سیاست، بهداشت و سلامت و نهایتا آموزش تاثیرات شگرفی بگذارد و خیلی از اقتصادها را به سمت ورشکستگی ، خیلی از مرزها را به سمت بسته شدن، خیلی از ارتباطات را به سمت محدود شدن و خیلی از مشاغل را به سمت تعطیلی کشانده است و شاید با ادامه دار شدن این شرایط بسیاری از اتفاقات دیگر نیز رخ دهد. اما آنچه مرا وادار به نگارش این وجیزه کرد این است که در حوزه آموزش می توان تحولی اساسی را بر اساس شرایط پیش آمده برنامه ریزی کرد. بسیاری از صاحبان نظر و اهل دقت و تامل در رابطه با محتوای آموزشی موجود در مدارس از سال اول تا پیش دانشگاهی سال هاست که انتقادات جدی ای را مطرح نموده اند و بر تمرکز آموزش و پرورش بر حافظه محوری خرده می گیرند و بسیاری از دروس را غیر لازم و غیر قابل استفاده در طول دوران تحصیلی می دانند که کاملا حرف به جا و دقیقی است. و اتفاقا بسیاری از صاحب نظران تربیتی بر این باورند که آموزش های مجازی نیز منجر به وابسته شدن بیش از پیش کودکان به ابزارهای ارتباطی شامل تبلت و موبایل شده و انها را اندک اندک از فضای حقیقی دور می نمایند و اعتیاد به این ابزارها نیز می تواند لطمات جبران ناپذیری بر شخصیت و رشد متعادل و متناسب ایشان داشته باشد. 🌴🌴🌴🌴 حال از ترکیب این دو گزاره می توان به نتیجه مطلوبی رسید و آن این است که آموزش و پرورش بهترین زمان را برای پالایش بسیاری از دروس غیر ضرور حافظه محور و یا غیر ضرور غیر کاربردی داشته و می تواند به حوزه هایی بیاندیشد که تا کنون به آنها نیاندیشیده است و ان تکیه بر آموزش های مهارتهای زیستن است. مهارتهایی که در ان روش های زیستن متعادل و متعالی آموزش داده می شود. @hemmatihossein12

🐜مورچه باش! ولي متفاوت باش! ﻭﻗﺘﯽ ﺍﻧﮕﺸﺘﺖ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻣﺴﯿﺮ ﻣﻮﺭﭼﻪ ﺍﯼ ﻣﯿﮕﺬﺍﺭﯼ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﻧﻤﯽ ﺷﻮﺩ ﺗﺎ ﺍﻧﮕﺸﺘﺖ ﺭﺍ ﺑﺮﺩﺍﺭﯼ ﺑﻠﮑﻪ ﻣﺴﯿﺮﺵ ﺭﺍ ﻋﻮﺽ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ... ﻫﯿﭻ ﻭﻗﺖ ﮐﻨﺎﺭ ﺩﺭﯼ ﮐﻪ ﺑﺴﺘﻪ ﺷﺪه نایست .. ﺩﺭﻫﺎ ﺑﺴﯿﺎﺭﻧﺪ .. ﭼﻪ ﺑﺴﺎ خداوند ﺗﻮ ﺭﺍ ﺍﺯ ﭼﯿﺰﯼ ﻣﺤﺮﻭﻡ ﮐﻨﺪ ﺗﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺭﻭﺯﯼﺍﺕ گرداند. @hemmatihossein12 ┄┄┅┅❅✾❅┅┅┄

🎞 فردی هر شب توسط دوربین مداربسته خود هشدار امنیتی نزدیک شدن شی‌ای به خانه خود را می‌گیرد؛ او با بررسی تصاویر دوربین درمی‌یابد که یک کودک هر بار در مسیر دوچرخه‌سواری خود وارد محوطه شده و منشاء اعلام هشدار می‌شود. صاحب‌خانه می‌توانست با تذکر به کودک یا والدین‌اش مانع بروز این اتفاق شود اما او راه دیگری را انتخاب می‌کند. در واقع اون با به کارگیری تفکر خلاقانه و گونه‌ای «بازی‌وارسازی» (گیمیفیکیشن) یا بازی‌انگاری یک مسئله یا مشکل را تبدیل به موضوعی برای رشد و تعامل اجتماعی با کودک و دیگرشهروندان می‌کند. @hemmatihossein12

مهد کودک ها فرصت یا تهدید؟ 🌺🌺🌺🌺🌺 بعد از بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با وزیر و مدیران آموزش و پرورش، تکلیف مهدهای کودک روشن شد. اینکه مسولیت مهد کودک ها از سازمان بهزیستی گرفته شده و به آموزش و پرورش داده شود اولین گام ساختاری برای ساماندهی این مرکز مهم تربیتی است. دادن مسؤولیت مهدهای کودک از ابتدا به بهزیستی که تنوع مسؤولیت های گوناگون و ناهمگون را دارد نادرست بوده است لیکن آموزش و پرورش هم اشکالات ساختاری و مهمی دارد که باید به آنها در اسرع وقت رسیدگی نمود. آموزش و پرورش هیچ گاه به صورت جدی مسؤولیت مراکز پیش دبستانی را هم عهده دار نشده است و در این مراکز که انبوهی از تنوع ها را دارد هرکسی به طریقی و از ظن خود اقدام به فعالیت نموده است، اگر قرار باشد مهدهای کودک هم به همین صورت اداره شوند که تغییری ایجاد نخواهد شد، مگر اینکه ساختاری مشخص برای آنها تمهید شود. ضمنا آموزش و پرورش باید خود را متولی 15 سال بداند نه 12 سال تحصیلی. البته کرونا هم می تواند برای آموزش و پرورش فرصتی یک ساله ایجاد نماید تا از تعطیلی مهدها و پیش دبستانی ها استفاده نموده و زمینه تغییرات اساسی را فراهم آورد و صد البته آموزش های مجازی این گروه از کودکان نیز از طریق شبکه های سیما دنبال شود. @hemmatihossein12

آیا بچه ها را در این روزهای کرونایی به مدرسه بفرستیم؟ هر چه به زمان باز شدن مدارس نزدیک تر می شویم ،این سوال بیشتر به ذهن پدرها و مادرها خطور می کند که بچه ها را به مدرسه بفرستیم یا نه؟ بعضی ها هم تا من را می بینند همین سوال را می پرسند که بالاخره ما چه کار کنیم؟ 🖌🖌🖌🖌 به نظرم جواب خیلی پیچیده نیست و خیلی ساده می‌شود به آن پاسخ داد و آن اینکه اولویت شما برای فرزندتان چیست؟ 🖌🖌🖌🖌 به این سوال فکر کنید که چرا می خواهید فرزندتان به مدرسه برود؟ جواب شما واضح است، برای یادگیری درس و طی کردن دوره تحصیلی حال سوال بعد مطرح می شود که چرا باید درس را یاد بگیرد ؟ جواب شما باز هم واضح است، تا بتواند مدرک بگیرد و همین سوالات را باید ادامه داد تا به آنجا برسیم که شما جواب بدهید تا بتواند یک زندگی خوب و شاد و رضایتمندانه در آینده داشته باشد. و همین جا نقطه مهمی است ، کسی باید باشد که بتواند به زندگی خوب و شاد و رضایتمندانه برسد ، در صورت نبود که دیگر زندگی نیست. پس جواب واضح بود. 🖌🖌🖌🖌 اگر پروتکل‌های بهداشتی به صورت سختگیرانه رعایت شود چه؟ به نظرم امکان عقلی برای رعایت این پروتکل‌ها وجود ندارد 🚖🚖🚖🚖🚖 به مسیر رفت و آمد فکر کنید که خیلی از بچه ها سرویس ندارند و آنها که دارند مجبورند پول چند برابر بدهند تا تعداد کمتری در سرویس قرار گیرند، ضمن اینکه سرویس مدرسه فقط سرویس مدرسه نیست بلکه در فاصله بین نقل و انتقال دانش آموزان، چندین مسافر دیگر را جا به جا می کنند، و برای آنها صرفه اقتصادی ندارد روزانه چندین بار کل ماشین را گندزدایی کنند و حال اینکار هم وجود نخواهد داشت. 🚆🚎🚌🚃 اما آنها که با سرویس نمی روند و از وسیله نقلیه عمومی استفاده می کنند همین الان مسؤولین بهداشتی تاکید می کنند که باید کمتر از وسایل نقلیه عمومی استفاده کنید، وای به روزی که دانش آموزان و معلمان هم به این جمع اضافه شوند ، و سرما افزایش یابد تا درب های این وسایل بسته تر از همیشه گردد و بیا و ببین که از ترکیب کرونا و آنفلوانزا چه چیزی شکل بگیرد. 🚗🚗🚗🚗 بعضی پدر مادرها هم ترجیح می دهند خودشان با وسیله نقلیه شخصی بچه ها را جا به جا کنند، و باید ترافیک چند برابری را شاهد باشیم و علاوه بر کرونا و آنفلوانزا، آلودگی هوا و اعصاب های خرد را هم به این مساله اضافه کنید. و البته عده ای هم پیاده مسیر مدرسه را طی خواهند کرد که شاید کم خطرترین مسیر باشد لیکن نباید از بازی های کودکانه در مسیر و دست زدن به اشیا و وسایل مختلف و همراهی با دوستان چشم پوشید. حال همین دقت را در کلاس انجام دهید؟ چندین ساعت نشستن در کلاس با ماسک آیا برای بچه ها امکان پذیر است؟ آیا می توان از ارتباط خیلی نزدیک بچه ها در کلاس و حیاط جلوگیری کرد؟ آیا در فضای بسته کلاسهای کوچک که مجبور خواهند بود به علت سرما همه سوراخ سمبه ها را ببندند می توان پروتکل های بهداشتی را رعایت کرد ؟ وقتی در سازمان ها و وزارتخانه ها و دانشگاه های علوم پزشکی تجمع تا 10 نفر ممنوع است و اجازه برگزاری نشست ها و جلسات داده نمی شود ان هم برای افراد بزرگسال و برای ساعت محدود، چه وجهی برگزاری کلاس ها در مدارس می تواند داشته باشد؟ و هزاران نکته دیگر 🖌🖌🖌🖌 به نظرم یا هر آنچه در رابطه با کرونا تا الان مسؤولین وزارت بهداشت گفته شده اند دروغ بوده و اصلا ویروس خطرناکی نیست و آمارهای مرگ و میر و بستری هم از اساس کذب است یا مسؤولین وزارت آموزش و پرورش هنوز نسبت به خطرات این ویروس توجیه نشده اند ، در غیر این صورت مگر می شود بعد از حضور 15 میلیون ناقل بیماری ، با فرض اینکه فقط ناقل باشند که این فرضیه رد شده است، جلوی هجوم ویروس را گرفت. جالب اینکه بعد به مردم می گوییم از سفرهای غیر ضرور در شهر خودداری کنید تا کادر درمان کمی استراحت کنند و دچار فرسودگی نشوند. ✅✅✅✅ چه باید کرد ؟ به نظرم تمرکز بر آموزش غیر حضوری، هدف گذاری اصلی متولیان امر باید باشد و هزینه های وسایل گرمایشی و وسایل بهداشتی را صرف خرید و یا کمک هزینه خرید وسایل ارتباطی برای آن سه و نیم میلیون کودکی که از این وسایل محروم هستند بنمایند چون با وجود این پروتکل های سختگیرانه ادعایی که هیچگاه انجام نمیشود و فقط برای هفته های اول جذاب است و در روزهای بعد طاقت فرسا خواهد شد، تنها خاصیت کلاس های حضوری که شکل گیری ارتباطات اجتماعی برای بچه هاست هم از بین خواهد رفت. @hemmatihossein12