|Sibavayh Akademiyasi | أكاديمية سيبويه|

Arab tilidadan Ism mavsula tarkibi bo’yicha biroz foyda olamiz https://t.me/sibavayhacademiyasi

«Sen hayotga hech narsa qo‘shmading; aksincha, hayotga ortiqcha yuk bo‘lding» Alloh taolo insonni behuda yaratmagan. Balki insonning mavjudligi «sinov» va «yerni obod qilish» maqsadiga bog‘langan. Alloh taolo aytadi: «U sizlarni yerdan paydo qildi va unda sizlarni obod qilishni so‘radi». (Hud surasi, 61-oyat) «Obod qilish» so‘zi asl ma’nosida yerni rivojlantirish va unda bunyodkorlik qilish vazifasini anglatadi. Shunday ekan, kim hayotga biror ezgu ta’sir yoki boshqalarga manfaat yetkazadigan foyda qo‘shmasa, u o‘zi yaratilgan asosiy maqsadga zid ish qilgan bo‘ladi. Shariat ham insonning boshqalarga yetadigan foydali ta’sirini uning mavjudligining davomiyligi sifatida ko‘radi. Hadisda: «Odam bolasi vafot etgach, uning amali uch narsadan tashqari uziladi…» deyilgan. Bu insonning hayotdan ketganidan keyin ham uning qoldirgan foydali izi mavjud bo‘lsa, go‘yo uning nomi tiriklar daftaridan o‘chmasligini anglatadi. Insonning faqat o‘ziga foyda berish bilan kifoyalanib, boshqalarga manfaat yetkazmasligi esa yer yuzidagi xalifa sifatidagi vazifasiga nisbatan kamchilikdir. Shuning uchun inson shunchaki odamlar soni ichidagi bir raqam bo‘lish bilan kifoyalanmasligi kerak. Balki undan foyda otilib chiqadigan manba bo‘lishga intilishi lozim. Kim o‘zidan keyin foydalaniladigan ilm qoldirmasa, ergashiladigan yaxshi namuna qoldirmasa yoki ummatidagi biror kamchilikni to‘g‘rilashga xizmat qiladigan amal qilmasa, u dunyodan shunchaki o‘tib ketgan yo‘lovchi kabi o‘tibdi. Unga buyurilganidek, bu dunyoni obod qilish va unga foydali iz qoldirish vazifasini ado etmagan bo‘ladi. Doktor Abdulmun’im Abdul hamid. https://t.me/sibavayhacademiyasi

خير الناسِ من كف فكه وفك كفه وشرُ الناسِ من فك فكه وكف كفه فكم من فكة كف كفت كفوفهم وكم من كفةِ فك فكت كفوفهم فكفوا فكوككم ،وفكّوا كفوفكم “Insonlarning eng yaxshisi — tilini tiygan va qo‘lini ochgan kishidir. Insonlarning eng yomoni esa — tilini bo‘sh qo‘ygan va qo‘lini tiygan kishidir. Qanchadan-qancha tilini tiygan kishilar bor — ularning qo‘llari ham boshqalarga yaxshilik qilishdan tiyilgan. Qanchadan-qancha qo‘lini tiygan kishilar bor — tillari esa boshqalarga ozor berish uchun bo‘sh qo‘yilgan. Bas, tillaringizni tiyib, qo‘llaringizni yaxshilikka oching!” Bu yerda فكّ / كفّ so‘zlari bilan juda chiroyli tajnis (so‘z o‘yini) qilingan. https://t.me/sibavayhacademiyasi

Adab — g‘urbatda hamroh, yolg‘izlikda ulfat, majlislarda ziynat, aqlning ziyodasi va muruvvatning dalilidir. Kim yoshligida adabni o‘zlashtirsa, keksayganida undan manfaat ko‘radi. 📚 Ravzatul-uqalo, 220-bet. https://t.me/sibavayhacademiyasi

“To‘xta! Bu o‘rmonda yana bir sher bor. U o‘zini sendan kuchliroq va o‘rmonning haqiqiy podshohi deb aytyapti.” — “U qayerda?” — “Men bilan yur. Uni senga ko‘rsataman.” Aql — kuchdan ustundir. 🦁🧠 https://t.me/sibavayhacademiyasi

🚗 النقل ووسائل المواصلات | Transport vositalari Bugun transport vositalariga oid bir nechta arabcha so‘zlarni o‘rganamiz: 🚗 سيارة — avtomobil, mashina 🚕 سيارة أجرة — taksi 🚲 دراجة — velosiped 🏍️ دراجة نارية — mototsikl 🛺 توك توك — tuk-tuk 🚒 سيارة إطفاء — o‘t o‘chirish mashinasi 🚆 قطار — poyezd 🚇 قطار المترو — metro poyezdi 🚁 مروحية — vertolyot ✈️ طائرة — samolyot 🚢 سفينة — kema 🚚 شاحنة — yuk mashinasi 🚌 حافلة — avtobus Arab tilini kundalik hayotga oid so‘zlar orqali bosqichma-bosqich o‘rganamiz. https://t.me/sibavayhacademiyasi

📚 Ilm ko‘p o‘qish bilangina hosil bo‘lmaydi Har bir davrda ilm talabalarini duchor qilgan eng katta xatolardan biri — ba’zilarining ko‘p kitob o‘qish, uzoq vaqt ilm bilan mashg‘ul bo‘lish yoki ko‘plab kitoblarni jamlashning o‘zi insonni maqsadiga yetkazadi, deb o‘ylashidir. Imom Zarnujiy bu haqiqatga quyidagi so‘zlari bilan e’tibor qaratgan: «Zamonamizdagi ko‘plab ilm talabalarini ko‘rdim: ular ilm yo‘lida jiddiy harakat qiladilar, ammo maqsadlariga yetisha olmaydilar. Ilmning foydalari va mevalaridan — ya’ni unga amal qilish va uni yoyishdan — mahrum bo‘ladilar. Chunki ular ilm olish yo‘llarida xato qildilar va uning shartlarini tark etdilar. Kim yo‘lni xato qilsa, adashadi va ozmi-ko‘pmi, maqsadiga erisha olmaydi». Bu qisqa so‘zlar ilm talab qilishdagi buyuk bir qoidani belgilab beradi: to‘g‘ri maqsadga faqat to‘g‘ri yo‘l orqali erishiladi. Har bir tirishqoq inson ham to‘g‘ri yo‘lda bo‘lavermaydi. Har kechasini bedor o‘tkazib, ko‘p ilm tahsil qilgan kishi ham albatta muvaffaqiyatga erishavermaydi. Chunki muvaffaqiyat faqat mehnatning o‘ziga bog‘liq emas. Balki ixlos, to‘g‘ri manhaj, ilmni to‘g‘ri ustozlardan olish va unga amal qilish birgalikda bo‘lishi kerak. Qur’oni Karimda ham bu ma’noga ko‘plab o‘rinlarda ishora qilingan. Alloh taolo aytadi: «Ayting: “Sizlarga amallari jihatidan eng katta ziyon ko‘ruvchilar haqida xabar beraylikmi? Ular dunyo hayotida qilgan sa’y-harakatlari zoe ketgan, holbuki, o‘zlarini yaxshi ish qilayapmiz, deb hisoblaydilar”». (Kahf, 103–104) Demak, har qanday sa’y-harakat ham maqtovga loyiq emas. Sa’y-harakat haqiqatga muvofiq bo‘lib, uning to‘g‘ri yo‘lidan borilgandagina maqtovga sazovor bo‘ladi. Alloh taolo yana marhamat qiladi: «Albatta, bu Mening to‘g‘ri yo‘limdir. Bas, unga ergashinglar. Turli yo‘llarga ergashmanglar, aks holda ular sizlarni Uning yo‘lidan ajratib qo‘yadi». (An’om, 153) Bu oyat to‘g‘ri yo‘lning bir ekanini, uning asoslaridan og‘ish esa niyatlar yaxshi bo‘lsa ham, insonni adashishga olib borishini ko‘rsatadi. Shuning uchun Zarnujiy ilmning eng buyuk ikki mevasini unga amal qilish va uni boshqalarga yetkazish deb ko‘rsatgan. Kimning ilmi ortib, ammo amali ortmasa yoki o‘zidagi ilmni odamlardan yashirib qo‘ysa, u ilmning eng ulug‘ mevalaridan mahrum bo‘lgan bo‘ladi. Alloh taolo aytadi: «Alloh sizlardan iymon keltirganlarni va ilm berilganlarni darajalar bilan ko‘tarur». (Mujodala, 11) Bu yerda ilm iymon bilan birga zikr qilindi. Chunki shunchaki ma’lumot va bilim insonni yuksaltirmaydi; unga iymon va amal ham hamroh bo‘lishi kerak. Shundan kelib chiqib, ilm talabasi o‘zini doimo tekshirib turishi lozim: Men ulamolar yurgan yo‘ldan ketyapmanmi? Ilmimni bosqichma-bosqich egallayapmanmi? Ustozlarni lozim darajada hamroh tutyapmanmi? Ixlosim bormi? Muzokara qilayapmanmi? O‘rganganlarimga amal qilyapmanmi? Sabr qilyapmanmi? Agar yo‘l to‘g‘ri bo‘lsa, maqsadga yetishish osonlashadi. Ammo manhaj buzilsa, insonning charchog‘i ko‘payib, ilmning samarasi kamayadi. Zarnujiyning quyidagi so‘zlari naqadar to‘g‘ri: «Kim yo‘lni xato qilsa, adashadi va ozmi-ko‘pmi, maqsadiga erisha olmaydi». Bu qoida faqat ilm talab qilishga emas, balki har qanday ishga tegishlidir. Chunki maqsadning yaxshi bo‘lishining o‘zi kifoya emas — unga eltuvchi yo‘l ham to‘g‘ri bo‘lishi kerak. Zero, yo‘lning o‘zi ham manzilga yetishning bir qismidir. Kim boshlanishini to‘g‘ri qilsa, Allohning izni bilan oxiri ham go‘zal bo‘ladi. https://t.me/sibavayhacademiyasi

🚨 BUGUN — FAQAT TAYYORLOV KURSIGA QABUL! Bugun faqat Tayyorlov kursiga qo‘shilmoqchi bo‘lganlar bizga xabar bering. 📌 1-bosqich va Balog‘at guruhlariga qabul esa ertaga amalga oshiriladi. Agar Tayyorlov kursiga qo‘shilishga qat’iy qaror qilgan bo‘lsangiz, bugun xabar berishingizni so‘raymiz. 🌿

🚨 TAYYORLOV KURSIGA QABULNING OXIRGI KUNI! Assalomu alaykum. Siz boshlang‘ich guruhga qo‘shilmoqchi edingiz. 📅 Haftada 3 kun: Yakshanba, Seshanba, Payshanba 🕖 07:00–08:00 — Nahv va Sarf 🕗 08:00–09:00 — Mutolaa 📚 3 ta kitob: Mabda’un-Nahv, Mabda’us-Sarf, Mabda’ul-Qiroat. 👨‍🏫 Darslarni Al-Azhar universiteti talabasi olib boradi. ⏳ Kurs davomiyligi — o‘rtacha 2 oy. 💰 3 ta kitob bo‘lishiga qaramay, talabalarni hisobga olib, oylik to‘lovni 350 000 so‘mgacha tushirdik. 🔒 Yopiq guruh tashkil qildik. Barcha qo‘shimcha ma’lumotlar va dars tartibi o‘sha guruhda batafsil bayon qilinadi. 📌 Agar qo‘shilishga qat’iy qaror qilgan bo‘lsangiz, bugun bizga xabar bering. @AbuMustafo0101

Boshlang‘ich bosqichga qo‘shilishi aniq bo‘lganlar, iltimos, qaytadan yozib yuboringlar. Guruh linkini yuboramiz. 🌿 📌 Qo‘shimcha ma’lumotlar va barcha tushuntirishlar guruhning o‘zida beriladi. @AbuMustafo0101

📚 BALOG‘AT BOSQICHLARI Ko‘pchilik talabalar uchun balog‘at ilmi o‘zining murakkabligi bilan ajralib turadi. Shu sababli balog‘at guruhida adabiyot fanini qo‘shmasdan, faqat balog‘at ilmini bosqichma-bosqich o‘rganishga qaror qildik. Adabiyotga qiziqqan talabalar uchun esa keyinchalik alohida guruh tashkil qilinadi, inshaAlloh. 📖 Balog‘at manhaji 1️⃣ دروس البلاغة ⏳ 2 oy Balog‘at ilmining asosiy tushunchalari va dastlabki qoidalari o‘rganiladi. 2️⃣ البلاغة الواضحة ⏳ 3 oy Kitob matnlari va tamrinlari bilan birgalikda o‘rganiladi. 3️⃣ جواهر البلاغة ⏳ 2 oy Avvalgi bosqichlarda o‘rganilgan bilimlar yanada mustahkamlanib, balog‘at masalalari chuqurroq o‘zlashtiriladi. 4️⃣ بغية الإيضاح لتلخيص المفتاح ⏳ 5 oy Oldingi bosqichlarda hosil qilingan poydevor asosida balog‘at ilmining yanada chuqurroq va ilmiy jihatlari o‘rganiladi. ⸻ 🕰 Dars tartibi 📅 Haftada 3 kun ⏱ Har bir dars — 1 soat Talaba balog‘at ilmini birdaniga murakkab shaklda emas, balki asta-sekin, bosqichma-bosqich va chuqurlashib boradigan tarzda o‘rganadi. Har bir bosqich o‘ziga xos ahamiyatga ega bo‘lib, keyingi bosqich avvalgisini to‘ldiradi va mustahkamlaydi. 💰 Kurs narxi 1 oy — 150 000 so‘m Ushbu manhaj o‘rtacha hisobda 1 yillik dastur sifatida tuzilgan. Biroq talabalar yaxshi o‘zlashtirsalar, dars soatlari yoki dars kunlari o‘zaro kelishilgan holda ko‘paytirilishi orqali ushbu kitoblarni 6 oy atrofida ham yakunlash mumkin. Shuning uchun belgilangan muddat qat’iy chegara emas. Asosiy mezon — talabaning o‘zlashtirishi va mavzularni puxta egallashi. 🌱 Eng muhimi — boshlash Ilm yo‘lidagi eng muhim qadam — boshlab olish. Shundan keyin darslarning jadvali, tezligi va boshqa masalalar yo‘l-yo‘lakay, talabaning imkoniyati va o‘zlashtirishiga qarab tartibga solinib boradi. Boshlang. Qolganlari, inshaAlloh, yo‘l-yo‘lakay o‘z o‘rniga tushadi. https://t.me/sibavayhacademiyasi

📚 ARAB TILI — BOSHLANG‘ICH BOSQICHLAR Arab tilini puxta o‘rganish uchun boshlang‘ich bosqichning o‘zida Nahv, Sarf va Mutolaa birgalikda olib boriladi. O‘rganilgan qoidalar mutolaa qilinayotgan kitoblar orqali amalda qo‘llanib boradi. 🟢 1-BOSQICH — TAYYORLOV 📘 Nahv Mabda’un-Nahv 📗 Sarf Mabda’us-Sarf 📕 Mutolaa Mabda’ul-Qiroat — 1-kitob ✍️ Amaliyot Mabda’ul-Qiroatning 1-kitobi to‘liq o‘qiladi va matnlari o‘rganilgan nahviy qoidalar asosida to‘liq tarkib qilinadi. Shu orqali talaba o‘rganayotgan qoidalarini nazariyada emas, balki amaliy matnlarda qo‘llashni boshlaydi. ⏳ Davomiyligi: 2 oy ⸻ 🟡 2-BOSQICH — BOSHLANG‘ICH 📘 Nahv An-Nahvul-Vozih 📗 Sarf Janaḥut-Tolib 📕 Mutolaa Mabda’ul-Qiroat — 2-kitob ✍️ Amaliyot Mabda’ul-Qiroatning 2-kitobi to‘liq o‘qiladi va matnlari qoidalar asosida tarkib qilinadi. Nahv va Sarfda o‘rganilgan qoidalar mutolaa jarayonida muntazam ravishda amalda qo‘llanadi. 🎯 Bosqich yakunida Ushbu ikki bosqichdan so‘ng talabaning arab tilidagi asosiy poydevori ancha mustahkamlanadi. Shundan keyin talaba arabiy kitoblarni bevosita o‘qishga kirishishi, mutolaa va tarjima qilish ko‘nikmasini rivojlantirishi hamda keyingi ilmiy bosqichlarga o‘tishi uchun zarur asosga ega bo‘ladi. Ya’ni, bu bosqichlar — keyinchalik arabiy va turasiy kitoblarni chuqur o‘rganish uchun quriladigan mustahkam poydevordir. https://t.me/sibavayhacademiyasi

🌿 Arab tilini nima uchun o‘rganmoqchisiz? Kimdir arab tilini faqat suhbatlashish uchun, safarga chiqqanda arablar bilan gaplashish uchun, ish faoliyati yoki boshqa yaqin maqsadlar uchun o‘rganadi. Bu — alohida maqsad. Ammo Sibavayh Academydagi yo‘nalish biroz boshqacha. Biz arab tilini kelajakda katta va klassik kitoblarni asl holida o‘qishni, ilmiy matnlarni mustaqil tushunishni va arab tilini tafsir, hadis, fiqh, usul, nahv, sarf, balog‘at kabi ko‘plab ilmlarga kalit sifatida egallashni istagan talabalarni kutamiz. Bu yo‘l — qisqa yo‘l emas. Bu yo‘lda tez natija va oson yodlashdan ko‘ra, poydevor, tizim, takror va amaliyot muhim. 📚 Bugun bir qoidani o‘rganasiz. 📖 Ertaga uni matnda qo‘llaysiz. 📚 Keyin murakkabroq kitobga o‘tasiz. 🔑 Vaqt o‘tib esa arab tili siz uchun boshqa ilmlarning eshigini ochadigan kalitga aylanadi. Ha, bu uzoq yo‘l. Lekin uzoq yo‘lning samarasi ham, lazzati ham shunga yarasha bo‘ladi. 🎯 Shuning uchun agar maqsadingiz faqat «gaplashib olish» bo‘lsa, sizga boshqa yo‘nalish mos kelishi mumkin. Ammo maqsadingiz ilm, kitob va chuqur bilim bo‘lsa — bu yo‘l siz uchun. https://t.me/sibavayhacademiyasi

📚 Zamonaviy kitobmi yoki ilmiy manhajmi? Ko‘pchilik: «Falon zamonaviy kitob bormi?», «Tez o‘rgatadigan kitob qaysi?» — deb so‘rayapti. Ammo bir narsani unutmaslik kerak: Ba’zi zamonaviy kitoblar sarobga o‘xshaydi — o‘qiyotgan paytingizda ko‘p narsa o‘rganganingizdek tuyuladi, lekin kitob yopilgach, yodlagan ma’lumotlaringiz asta-sekin unutiladi. Chunki maqsad faqat ma’lumot yodlash emas, balki malaka hosil qilish. Bizning manhajimizda esa siz shunchaki kitob o‘qib chiqmay, nahv, sarf va arab tilini amalda qo‘llashni, klassik matnlarni tahlil qilishni va mustaqil o‘qish qobiliyatini shakllantirishni o‘rganasiz. 🎯 Maqsad — bir nechta kitobni tugatish emas. Maqsad — kitoblar tugagandan keyin ham sizda ilmiy malaka qolishi. https://t.me/sibavayhacademiyasi

📚 SIBAVAYH ACADEMY — ARAB TILI BOSQICHLARI 🌱 BOSHLANG‘ICH BOSQICH Arab harflarini taniydigan, arab tilini yangidan boshlamoqchi bo‘lganlar uchun. Bu bosqichda arab tilining asoslari bosqichma-bosqich va tizimli ravishda o‘rgatiladi. 📖 1-BOSQICH Quyidagi bilimlarga ega bo‘lgan talabalar uchun: ▫️ Kamida «Mabda’ul-Qiroat» 1- va 2-qismlarini o‘qib tugatgan; ▫️ Sarfdan kamida 2 ta o‘zbekcha kitobni o‘qib,sarf asoslarini yaxshi o‘zlashtirgan; ▫️ Nahvdan «Mabda’un-Nahv» yoki boshqa o‘zbekcha nahv kitobini yaxshi o‘qigan; ▫️ Mustaqil ravishda sodda jumlalarni tarkib qila oladigan; ▫️ Matnni qiynalib bo‘lsa ham mustaqil o‘qib, ma’no chiqara oladigan talabalar uchun. 📘 YUQORI BOSQICH Bu bosqichda talaba o‘zining arab tilidagi saviyasini yaxshi biladi. Ya’ni arabcha matnlarni o‘qish, tushunish va tahlil qilishda yetarlicha tajribaga ega bo‘lgan, endi esa klassik arabiy matnlar va chuqurroq ilmiy manbalar bilan ishlashni istagan talabalar uchun. 🎯 Maqsad — shunchaki arab tilini o‘rganish emas, balki arabiy manbalarni mustaqil o‘qish, tushunish va tahlil qilish darajasiga yetishish. 📌 O‘zingizga mos bosqichni aniqlash uchun adminga murojaat qiling. @AbuMustafo0101

📌 TO‘LOV HAQIDA MUHIM ESLATMA 🟢 TAYYORLOV BOSQICHI 📘 Nahv — 150 000 so‘m 📗 Sarf — 150 000 so‘m 📖 Mutolaa — 150 000 so‘m ✨ 3 ta fan birgalikda — 450 000 so‘m 400 000 so‘m/oy ━━━━━━━━━━━━━━ 🟡 1-BOSQICH 📘 Nahv — 150 000 so‘m 📗 Sarf — 150 000 so‘m 📖 Mutolaa — 150 000 so‘m ✨ 3 ta fan birgalikda — 450 000 so‘m 400 000 so‘m/oy ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 3-BOSQICH 📖 Adabiyot — 150 000 so‘m 📕 Balog‘at — 150 000 so‘m ✨ 2 ta fan birgalikda — 300 ming so‘m/oy 👉 O‘zingizga kerakli fanni alohida tanlashingiz ham mumkin.

✨ KURSNING AFZALLIGI NIMADA? 📚 Siz bir vaqtning o‘zida 3 ta kitob va 3 ta fan bilan ishlaysiz: 📘 Nahv 📗 Sarf 📖 Mutolaa Bu fanlar bir-birini to‘ldiradi va sizga tizimli hamda tezroq rivojlanish imkonini beradi. ⏳ Ko‘pgina kurslarda har bir fan alohida o‘qitilib, bir kitobni o‘rganish 1 oy yoki undan ko‘proq vaqt olishi mumkin. 🌿 Biz esa 3 oylik dasturni 1 oyga jamlashni rejalashtirganmiz. Ya’ni bir oy davomida uchala yo‘nalishni parallel olib borib, keyingi bosqichga tezroq o‘tishingiz uchun imkon yaratamiz. Darslar zoom yoki telegram orqali online shaklda olib boriladi 🎯 Maqsad — shunchaki tez tugatish emas, balki uchala fandagi bilimlarni bir-biriga bog‘lab, amalda qo‘llash.

🌿 SIBAVAYH ACADEMY’DA YANGI GURUHLARGA QABUL BOSHLANDI! ✨ 📖 Arab tilini bosqichma-bosqich, klassik kitoblar asosida o‘rganing! ━━━━━━━━━━━━━━ 🟢 TAYYORLOV BOSQICHI 🌱 Arab tilini endi boshlayotgan yoki bilimlarini tartibga solmoqchi bo‘lganlar uchun. 1.📖 Mabda’un-Nahv 2.📗 Mabda’us-Sarf 3.📕 Mabda’ul-Qiroat 📅 Yakshanba | Seshanba | Payshanba 🕖 07:00–08:00 — Nahv / Sarf 🕗 08:00–09:00 — Mutolaa 🎯 Bu bosqichda: nahv va sarf asoslarini o‘rganish, arabcha gap tuzilishini tushunish, qoidalarni matn orqali amalda qo‘llash va keyingi bosqichlarga mustahkam poydevor yaratish. ━━━━━━━━━━━━━━ 🟡 1-BOSQICH 📚 1.📖 Al-Ajurumiyya + Tuhfat as-Saniyya 2.📗 Matnul-Bina — sharhi bilan 3.📕 Nurul-Yaqin — mutolaa 📅 Dushanba | Chorshanba | Shanba 🕖 07:00–08:00 — Nahv / Sarf 🕗 08:00–09:00 — Mutolaa 🎯 Maqsad: nahv va sarf qoidalarini adabiy matnlarda amaliy qo‘llash, tarkib qilish va tahlil qilish. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 3-BOSQICH | YUQORI DARAJA 🎓 1.📖 Adabiyot: Aliy Tantoviy, Muhammad G‘azzoliy, Manfalutiy, Rofi’iy, Taha Husayn, Ahmad Amin va boshqa mashhur arab adiblarining asarlari. 2.📕 Balog‘at: Durusul-Balog‘a 📅 Haftada 3 kun 🕗 20:00–21:00 — Adabiyot 🕘 21:00–22:00 — Balog‘at 🎯 Maqsad: murakkab adabiy matnlarni o‘qish va tahlil qilish, balog‘at qoidalarini amalda qo‘llash hamda arab tilining adabiy uslubini chuqur anglash. ━━━━━━━━━━━━━━ 🎁 MAXSUS AKSIYA 🔥 💰 Har bir fan — oyiga 150 000 so‘m. 📚 Har bir bosqichdagi 3 ta fanning barchasini tanlasangiz — 400 000 so‘m/oy. ✨ O‘zingizga kerakli bitta yoki bir nechta fanni alohida tanlashingiz ham mumkin. 👨‍🏫 Darslar Al-Azhar universiteti bitiruvchisi tomonidan olib boriladi. ⏳ Dastlabki 10 nafar ishtirokchi uchun maxsus aksiya! 📩 Ro‘yxatdan o‘tish uchun Adminga murojaat qiling: 👉 @AbuMustafo0101 🌿 SIBAVAYH ACADEMY 📚 Arab tilini ilmiy va tizimli o‘rganish yo‘li. 🔗 https://t.me/sibavayhacademiyasi

ا Ilm o‘rgan! Zero, inson olim bo‘lib tug‘ilmaydi. وَلَيْسَ أَخُو عِلْمٍ كَمَنْ هُوَ جَاهِلُ Ilm egasi johil kishi bilan teng emas. وَإِنْ كَبِيرَ الْقَوْمِ لَا عِلْمَ عِنْدَهُ Agar qavmning katta kishisi bo‘lsa-yu, unda ilm bo‘lmasa, صَغِيرٌ إِذَا الْتَفَتْ عَلَيْهِ الْجَحَافِلُ Ko‘pchilik uning atrofida to‘plansa ham, u aslida kichikdir. وَإِنَّ صَغِيرَ الْقَوْمِ إِنْ كَانَ عَالِمًا Ammo qavmning yoshi kichik kishisi ilmli bo‘lsa, كَبِيرٌ إِذَا رُدَّتْ إِلَيْهِ الْمَحَافِلُ Majlislar unga murojaat qiladigan bo‘lsa, u aslida ulug‘dir. 🌿 Chuqur mazmuni Bu yerda “katta” va “kichik” yosh bilan emas, ilm bilan o‘lchanishi aytilmoqda. Ya’ni: Insonning yoshi uni ulug‘ qilmaydi, atrofidagi odamlarning ko‘pligi ham uni ulug‘ qilmaydi. Haqiqiy ulug‘lik — ilm bilan. Shuning uchun birinchi misra juda kuchli: تَعَلَّمْ فَلَيْسَ الْمَرْءُ يُولَدُ عَالِمًا “Ilm o‘rgan! Inson olim bo‘lib tug‘ilmaydi.” Bu ayniqsa ilm talabasi uchun katta motivatsiya: bugun bilmagan narsang seni ojiz qilib qo‘ymaydi; agar o‘rgansang, ertaga ilm ahli qatorida bo‘lishing mumkin. https://t.me/sibavayhacademiyasi