AP FULL PAPER | ©Sci-LiNK
✅ 2025/26 සියලුම PAPERS, THEORY REVISION CLASS VIDEOS සහ TUTES පහත Link එක හරහා ලබාගත හැක. 👉https://t.me/Sci_Linkz 💌 Contact Admin @SciLink_ChatBot
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу AP FULL PAPER | ©Sci-LiNK
Канал AP FULL PAPER | ©Sci-LiNK (@appaper25) у мовному сегменті Сингальська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 18 245 підписників, посідаючи 11 005 місце в категорії Освіта та 109 місце у регіоні Шрі-Ланка.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 18 245 підписників.
За останніми даними від 21 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -3, а за останні 24 години на 0, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 0%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“✅ 2025/26 සියලුම PAPERS, THEORY REVISION CLASS VIDEOS සහ TUTES පහත Link එක හරහා ලබාගත හැක.
👉https://t.me/Sci_Linkz
💌 Contact Admin @SciLink_ChatBot”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 22 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 22 липня | +5 | |||
| 21 липня | +1 | |||
| 20 липня | 0 | |||
| 19 липня | +1 | |||
| 18 липня | 0 | |||
| 17 липня | +3 | |||
| 16 липня | +3 | |||
| 15 липня | 0 | |||
| 14 липня | 0 | |||
| 13 липня | +1 | |||
| 12 липня | +4 | |||
| 11 липня | +3 | |||
| 10 липня | +2 | |||
| 09 липня | +13 | |||
| 08 липня | 0 | |||
| 07 липня | +2 | |||
| 06 липня | +1 | |||
| 05 липня | +6 | |||
| 04 липня | +10 | |||
| 03 липня | +3 | |||
| 02 липня | 0 | |||
| 01 липня | +1 |
