الـصـَيدلاني مـصطفى هـَاتـف
قنـاة مختصـة بأمـور ومتطلبات كلية الصيدلة يتوفـر كورس لشرح كافـة المواد الوزارية والمواد الأخرى الخاصة بكليـة الصيدلة مسؤول القنـاة : الصيدلاني مصطفى هاتف من الاوائل في كليه الصيدله جامعه الصفوه 🤍 @mustafa98hataf
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу الـصـَيدلاني مـصطفى هـَاتـف
Канал الـصـَيدلاني مـصطفى هـَاتـف (@mayasrt98) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 11 455 підписників, посідаючи 17 444 місце в категорії Освіта та 10 210 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 11 455 підписників.
За останніми даними від 11 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -300, а за останні 24 години на 0, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 24.21%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 10.28% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 778 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 179 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 23.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як طَالِب, شَرح, مُرَحَّل, مُرَشِّح, أَمَل.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“قنـاة مختصـة بأمـور ومتطلبات كلية الصيدلة
يتوفـر كورس لشرح كافـة المواد الوزارية والمواد الأخرى الخاصة بكليـة الصيدلة
مسؤول القنـاة : الصيدلاني مصطفى هاتف
من الاوائل في كليه الصيدله جامعه الصفوه 🤍
@mustafa98hataf”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 12 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
