дневник принцессы

🥹 𝒲𝒆𝒍𝒍 . . . тебе к нам ⭐⭐ 🥹🥹𝓵𝓪𝓾𝓯𝓮𝓻 💐 𝐷𝑎𝑖𝑙𝑦 🥹 🍃🍃 ➖🤩🤩🤩🤩 𝙊𝙉𝙇𝙔 𝒻𝑜𝓇🥹𝔂𝓸𝓾

🎁◞  𝒅𝒐 𝒚𝒐𝒖 𝒍𝒊𝒌𝒆 . .                  🎀 ⢠𝒈𝒓𝒂𝒄𝒆𝒇𝒖𝒍 ﹠ 🌟❩😻        ✨ ᛝ  𝓫𝓮𝓪𝓾𝓽𝓲𝓯𝓾𝓵  𝐇𝐲𝐬𝐢𝐥𝐞𝐧𝐬❓     

ㅤ「 💋 именно у нас вы сможете найти аудиторию в ваш творческий канал, попросить советы по поводу вашей работы у профессионалов и многое другое!

ᨦ  НАБОР В АДМ | вп пост | список админов | поиск мью / вз | правила тейков | бот для жалоб и вопросов | буст | доска почета | реклама | чат | маскот

╺ моя кошка умерла вчера.. ╸почему никто не говорит про **** ╺ борюсь с зависимостью уже два года и... ╸БЛЯТЬ МОЙ ЛЮБИМЫЙ МЕМ ╺ я хочу **** мне страшно,_, ╸а у меня все хорошо, оцените рисунок!

𐔌 👥  : хотите поделится впечатлением об игре ? Или найти хорошего тимейта .  .  . ? 🗯

🔀﹙💭 🍒🍒🍒🍒🍒 вы можете обсудить и поделиться абсолютно любым контентом, который связан с тематикой игр!😍﹚

⛓ ﾉﾉ  вп пост 3ОО+ 🎮﹝правила﹞

ㅤ 🌟 ֹ    влюбились в прекрасного лоэна ❓     cr   хотите видеть свежий контент с ним ?

ᯓ отчет за 12.О5.

#отчет | #chuu

1. можно самим создавать новые слова. главное иметь 𔓕 Sprachgefühl 𔓕 а если быть, точнее, то на нем держится все ваше изучение немецкого.

2. если вы готовитесь к определенному экзамену (Goethe, ÖSD, Telc, Daf uA.), то готовьтесь по формату именно вашего экзамена, проверяйте дату издательства подготовительных материалов (мне однажды попался 2010 года..), тк за это время формат мог изменится на 180°

3. что делать, когда слова ну никак не запоминаются? зубрить? ни за что. не люблю зубрежку, прибегаю к ней только в самых тяжелых случаях) а так, не знаю, как ответить на этот вопрос ˶˃𐃷˂˶ когда мне 281671 раз попадается одно и то же слово, перевод которого я снова забыла, я, не ленясь, залезаю в переводчик и в 281671 раз перевожу его. по моему больше у меня таких слов не осталось :) не считая Getreide (злаки), Geflügel (домашняя птица) и возможно еще много таких прекрасных слов. рано или поздно они запомнятся.

4. ближе к С1 мне стало стыдно переводить. моей специализацией не является перевод, поэтому я забросила эту деятельность. учительница говорила нам убрать переводчики и попытаться понять слово по контексту, по ее объяснению на немецком, да по чему угодно кроме перевода. таким образом в нас и зарождается 𔓕 Sprachgefühl 𔓕

5. немецкий язык – бедный язык. в то время как в русском, в английском есть множество значений у 1 слова, словообразования, идиомы, фразеологизмы, в немецком языке такого не встретишь. когда я хочу выразить свои мысли на немецком, я не могу найти подходящее слово, что может полностью передать их на другой язык. даже после получаса поисков находится максимум 2 слова и то в них ты сильно можешь сомневаться, тк они чаще всего "некрасивые"

☺️исловой ряд — это бесконечная сумма чисел, упорядоченных в определенной последовательности. например: 3,8,9,45,67. или 34,2,0,6,43,100,25.

ряд можно упорядочить, т.е расставить значения в нем от меньшего к большему. тогда это будет 1,2,3,3,4,5,7,8. этот ряд нам понадобится для нахождения последующих чисел.

☺️реднее арифметическое — это сумма всех чисел в наборе, деленная на их количество. обозначается Х с крышкой рассмотрим наш упорялоченный ряд 1,2,3,3,4,5,7,8. найдём сумму всех чисел 1+2+3+3+4+5+7+8=33. поделим 33 на 8, так как в ряду у нас 8 значений. получим 4.125. это и будем нашим средним арифметическим. для удобства я округлю до 4. в задании округляйте так, как требуется.

☺️тклонение от среднего арифметического — это разница между конкретным значением элемента выборки и средним арифметическим значением. обозначается. как такого обозначения нет. т.е из значения мы вычитаем среднее арифметического. найдём все отклонения нашего ряда. 1-4=-3 2-4=-2 3-4=-1 3-4=-1 4-4=0 5-4=1 7-4=2 8-4=3

☺️исперсия числового набора — это мера разброса данных, показывающая, насколько числа отклоняются от их среднего арифметического. т.е отклонения мы находились чтобы найти саму дисперсию. она обозначается буквой D или же S². возьмём все отклонения в квадрат. получим 9,4,1,1,0,1,4,9 сложим это все и поделим на 8. получим 3.625. можно округлить до 4.

☺️тандартное отклонение — это статистический показатель, измеряющий разброс данных вокруг их среднего арифметического. равняется корню из дисперсии. обозначается сигмой или же S. то есть равно корень из D. извлекаем корень из дисперсии и получаем 2. это наше стандартное отклонение.

☺️едиана ряда чисел — это число, стоящее в середине упорядоченного по возрастанию набора данных. обозначается Ме. посмотрим на наш ряд 1,2,3,3,4,5,7,8. в нем у нас чётное количество щначений, соответственно середины нет. в таком случае, нам нужно нации среднее ариыметическое чисел, стоящих рядом, равноудаленных от концов ряда. в нашем ряду это будут значение 3,4. мы уже умеем находить среднее артфметическое. поэтому (3+4)/2=3.5. вот медиана нашего ряда.

☺️ода ряда чисел — это число, которое встречается в данном наборе данных чаще всего. обозначается Мо. в нашем ряду 1,2,3,3,4,5,7,8 это будет значение 3. вот наша мода.

тропы — слова или выражения, употреблённые в переносном значении для создания художественного образа.

• эпитет – образное, красочное определение предмета, лица или явления. пример: ленивый фонарь мигал сквозь вязкую тьму. • метафора – скрытое сравнение, перенос свойств одного предмета или явления на другой на основе их сходства. пример: простыни стеклянных витрин были изрезаны полосами дождя. • сравнение – открытое сопоставление предметов или состояний с использованием сравнительных союзов («как», «словно», «будто») или творительного падежа. пример: асфальт блестел, как зеркальная река, раздавленная тяжелыми шинами. • олицетворение – придание неодушевлённым предметам или абстрактным понятиям человеческих свойств и действий. пример: полночь дышала прохладой, а город зябко кутался в туман. • гипербола – намеренное преувеличение для усиления художественного впечатления. пример: я ждал тебя на остановке целую вечность, пока капли дождя превратились в грозовые реки. • метонимия – замена одного слова или выражения другим на основе их близкого смыслового или пространственного отношения. пример: весь театр аплодировал стоя, а потом весь город обсуждал премьеру. • синекдоха – разновидность метонимии, при которой часть обозначает целое или наоборот. пример: — эй, борода! Пропустишь с билетом? — крикнул мальчишка кондуктору. • литота –  намеренное преуменьшение. пример: сначала пошел микроскопический дождик, а от лужи осталась лишь напёрсточная влага. • ирония – употребление слова или выражения в противоположном смысле с целью открытой насмешки. пример: какой романтичный ливень! Промокли все мои носки, и автобус, конечно, восхитительно уехал из-под носа. • аллегория – изображение отвлечённой идеи через конкретный образ. пример: в одном городе жила Справедливость (женщина с весами), но Время (старик с песочными часами) стерло ее черты на старом барельефе.

Стилистические фигуры — обороты речи, которые усиливают выразительность высказывания за счёт особого построения фразы, расположения слов и конструкций.

• анафора — повторение одинаковых слов или оборотов в начале соседних предложений или строк. • эпифора — повторение одних и тех же слов или оборотов в конце строк или фраз. • градация — последовательное нагнетание или ослабление значимости понятий. • риторический вопрос — вопрос, не требующий ответа, используемый для усиления выразительности. • инверсия — необычный порядок слов в предложении. • эллипсис — опущение отдельных слов, легко восстанавливаемых из контекста. • парцелляция — намеренное разделение одного предложения на несколько частей для передачи эмоций или драматизма. • оксюморон — сочетание несовместимых по смыслу слов.

😅Not just cartoons... WE ARE NICKTOONS!🙏

Именно здесь ты можешь поделиться контентом по никелодеону и всё что с ним связано🤩

Gotta blast!⚡️